8《安全地玩》第一课时（作业设计）部编版道德与法治二年级下册.docx

1、教材版本及册别 部编版 二年级下册 单元名称 第二单元 第8课（第一课时） 课时名称 安全地玩 姓 名 班 级 基本信息姓名学校联系电话学段小学学科道德与法治教材章节教程：部编版二年级下册道德与法治单元：第二单元 我们好好玩章节：第8课 安全地玩 第一课时作业类型课时作业 单元作业 学期作业作业功能课前预习 课中练习 课后复习作业目标1. 加强学生的安全意识：选择题和填空题通过考察学生对于安全玩耍的基本常识和危险行为的判断能力，让学生加深对于安全意识的理解和认识。2. 培养学生的道德素养：选择题和填空题通过考察学生对于尊重他人的基本要求的掌握情况，让学生形成尊重他人、关心别人的良好习惯和道德素

2、养。3. 提高学生的综合素质：简答题和综合实践题通过让学生思考在玩耍中需要注意的安全事项和如何尊重他人的权利和尊严，提高学生的综合素质和思维能力。4. 培养学生的实践能力：综合实践题通过让学生设计海报和模拟游戏的形式，让学生通过实践来加深对于安全意识和道德素养的理解和应用能力。题型选择题、填空题、简答题、探究题题量共（11）小题，其中基础性作业（4）小题，拓展性作业（5）小题，实践类（2）小题。第一部分 基础性作业（必做）题号作业内容设计意图1下列哪些是安全玩耍的注意事项？A. 穿着整洁、舒适的衣服B. 尽量不要在人多的地方玩耍C. 玩具要选用质量好的、无毒无害的D. 玩耍时可以随意乱扔玩具设

3、计意图：考察学生对于安全玩耍的基本常识的掌握情况，加强学生的安全意识。 学科素养：科学观念 科学思维 科学探究与实践 科学探态度与责任能力维度：了解 理解 应用 操作 2当你看到别人在玩耍时，你应该怎么做？A. 直接过去抢别人的玩具B. 等别人玩完再去玩C. 向别人请求一起玩耍D. 不理会别人，自己独自玩耍设计意图：考察学生对于尊重他人的基本要求的掌握情况，加强学生的道德素养。 学科素养：科学观念 科学思维 科学探究与实践 科学探态度与责任能力维度：了解 理解 应用 操作 3下面哪些行为表明你尊重他人？A. 欺负别人B. 不听别人的话C. 分享玩具D. 不让别人玩耍设计意图：考察学生对于尊重他

4、人的基本要求的掌握情况，加强学生的道德素养。 学科素养：科学观念 科学思维 科学探究与实践 科学探态度与责任能力维度：了解 理解 应用 操作 4在玩耍时，下列哪些行为是不安全的？A. 玩具堆放在地上，乱踩乱跳B. 玩具破损了还继续使用C. 盲目攀爬高处D. 玩耍时不戴安全帽设计意图：考察学生对于危险行为的判断能力和安全意识，加强学生的安全意识。 学科素养：科学观念 科学思维 科学探究与实践 科学探态度与责任能力维度：了解 理解 应用 操作 第二部分 拓展性作业（13必做,4与5二选一选做）题号作业内容设计意图1玩具要选用质量好的、无毒无害的，不能乱 _ 。设计意图：考察学生对于选用质量好的、无

5、毒无害的玩具的重要性的理解情况，加强学生的安全意识。 学科素养：科学观念 科学思维 科学探究与实践 科学探态度与责任能力维度：了解 理解 应用 操作 2我们在玩耍中需要尊重他人的权利和 _ 。设计意图：考察学生对于尊重他人的基本要求的理解情况，加强学生的道德素养。 学科素养：科学观念 科学思维 科学探究与实践 科学探态度与责任能力维度：了解 理解 应用 操作 3当我们玩耍时，必须要注意自身的安全，不能做危险的 _ 。设计意图：考察学生对于危险行为的判断能力和安全意识，加强学生的安全意识。 学科素养：科学观念 科学思维 科学探究与实践 科学探态度与责任能力维度：了解 理解 应用 操作 4请简述至

6、少两个在玩耍时需要注意的安全事项。设计意图：让学生思考在玩耍中需要注意的安全事项，加强学生的安全意识。 学科素养：科学观念 科学思维 科学探究与实践 科学探态度与责任能力维度：了解 理解 应用 操作 5请你谈谈如何让自己更好地尊重他人的权利和尊严。设计意图：让学生思考如何尊重他人的权利和尊严，加强学生的道德素养。 学科素养：科学观念 科学思维 科学探究与实践 科学探态度与责任能力维度：了解 理解 应用 操作 第三部分 实践类（1必做，2选做）题号作业内容设计意图1请你设计一张宣传海报，向大家介绍如何在玩耍中注意安全问题，并提醒大家尊重他人的权利和尊严。设计意图：提高学生对于安全玩耍和尊重他人的

7、意识，加强学生的安全意识和道德素养。 学科素养：科学观念 科学思维 科学探究与实践 科学探态度与责任能力维度：了解 理解 应用 操作 2请你以游戏的形式，让同桌小伙伴们模拟在玩耍时需要注意的安全事项，并分享给大家。设计意图：通过游戏的形式模拟在玩耍时需要注意的安全事项，加强学生的安全意识。 学科素养：科学观念 科学思维 科学探究与实践 科学探态度与责任能力维度：了解 理解 应用 操作 参考答案与解析第一部分 基础性作业（必做）1. 答案：C解析：选用质量好的、无毒无害的玩具是保障安全玩耍的基本要求。2. 答案：C解析：向别人请求一起玩耍，是尊重他人的表现。3. 答案：C解析：分享玩具是尊重他人

8、的一种表现。4. 答案：C解析：盲目攀爬高处是危险的行为，容易导致意外事故的发生。第二部分 拓展性作业（13必做,4与5二选一选做）1. 答案：乱扔解析：乱扔玩具不仅会造成玩具的损坏，还可能伤到他人。2. 答案：尊严解析：尊重他人的权利和尊严，是培养道德素养和社会责任感的关键。3. 答案：行为解析：在玩耍时，要避免做危险的行为。4. 可能的答案：（1）玩具要选用质量好的、无毒无害的。（2）不能在人多的地方玩耍，以免造成意外伤害。（3）要注意场地选择，避免在狭窄、复杂的场地玩耍。（4）要注意游戏规则，不要出现危险的行为。5. 可能的答案：（1）尊重他人的权利和尊严，要从自我做起，不要伤害别人的感

9、情。（2）要学会倾听别人的意见和建议，尊重别人的想法和需求。（3）要学会分享和合作，和别人一起玩耍、学习，共同进步。 第三部分 实践类（1必做，2选做）1.可能的答案：设计一张宣传海报，向大家介绍如何在玩耍中注意安全问题，并提醒大家尊重他人的权利和尊严。海报内容可以包括：选择质量好的、无毒无害的玩具；不在人多的地方玩耍；注意场地选择；遵守游戏规则；尊重他人的权利和尊严等内容。2.可能的答案：以游戏的形式，让同桌小伙伴们模拟在玩耍时需要注意的安全事项，并分享给大家。游戏内容可以包括：模拟在狭窄、复杂的场地玩耍；模拟使用不合格的玩具；模拟不遵守游戏规则的情况等。通过游戏的形式，让学生们更好地理解安全玩耍的重要性，培养学生们的安全意识和责任感。