9.1.1认识三角形第1课时三角形的有关概念学案(华师大版七下).docx
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- 9.1 认识 三角形 课时 有关 概念 师大 版七下
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1、第9章 多边形9.1 三角形9.1.1 认识三角形第1课时 三角形的有关概念学习目标:1认识三角形的边、内角、顶点、外角,能用符号语言表示三角形; 2了解三角形按边分类的原则和结论重点:三角形的构成要素、表示法及分类难点:三角形的分类自主学习一、知识链接画一个三角形,观察回忆你所学过或知道的三角形的有关知识,并写出来二、新知预习1根据小学认识的三角形判断,是三角形的在括号内打“”,不是三角形的打“” ( ) ( ) ( ) ( ) ( )ABCD2自主归纳:(1)三角形的概念:由不在同一直线上的三条线段首尾_连结所组成的平面图形(2)三角形的构成:如图,边:_条,分别为线段_、_、_;顶点:_
2、个,点A、B、C为三角形的三个顶点;内角:_个,每两条边所组成的角,叫做三角形的内角,如_、_、_;外角:_个,三角形中内角的一边与另一边的反向延长线所组成的角,叫做三角形的外角,如_;顶点是A,B,C的三角形记作: ,读作: ABCD3三角形按角分类,可以分为_三角形,_ _三角形和_三角形;按边分类,可分为不等边三角形和_三角形(含等边三角形)三、自学自测如图,其中有_个三角形,分别记作:_四、我的疑惑_合作探究一、要点探究探究点1:三角形的相关概念找一找:(1)图中有几个三角形?用符号表示出这些三角形;(2)以AB为边的三角形有哪些?(3)以E为顶点的三角形有哪些?(4)以D为角的三角形
3、有哪些?(5)说出BCD的三个角和三条边 方法总结:数三角形的个数时,抓住不在同一条直线上的三个点能组成一个三角形;再按字母的顺序去数探究点2:三角形的分类问题1:观察下列三角形,说一说,按照内角的情形,三角形可以分为哪几类? 问题2:如果以三角形边的元素的不同,三角形该如何分类呢?观察图形作答(1) 等腰三角形和等边三角形的区别和联系是什么?(2) 从边上来说,除了等腰三角形和等边三角形还有什么样的三角形?(3)根据上面的内容思考:怎样对三角形进行分类? 按角分:三角形 按边分:三角形 典例精析例 如图,ABC中,A1,A2,A3,An为AC边上不同的n个点,首先连结BA1,图中出现了3个不
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