八年级物理上册人教版(通用)习题:第六章检测卷.docx
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
5 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 物理 上册 人教版 通用 习题 第六 检测
- 资源描述:
-
1、第六章检测卷时间:45分钟分数:100分班级:_姓名:_得分:_一、选择题(每小题4分,共32分)1下列物体质量最接近100g的是()A一个鸡蛋 B一袋方便面C一个西瓜 D一张课桌2在测量金属块质量的实验中,当天平平衡时,放在右盘中的砝码和标尺上游码的位置如图所示,则金属块的质量是()A5gB10gC15gD19g3下列关于密度的说法,正确的是()A一滴水的密度小于一桶水的密度B因为铝的密度小于铁的密度,所以铝比铁轻C液体的密度一定小于固体的密度D密度是物质的一种特性4如图所示,两支完全相同的试管分别装有质量相等的不同液体,甲竖直放置,乙倾斜放置,此时液面恰好相平,比较两种液体密度的大小,下列
2、正确的是()A甲乙 B甲乙C甲乙 D无法判断第4题图 第5题图5分别由甲、乙两种物质组成的不同物体,其质量与体积的关系如图所示。分析图像可知,两种物质的密度之比甲乙为()A12 B21 C41 D816冬天,常看到室外的自来水管包了一层保温材料,这是为了防止水管破裂,则水管破裂的主要原因是()A水管耐冻程度不够,冻破了B水结成冰后,密度变大,涨破了C水结成冰后,质量变大,压破了D水结成冰后,体积变大,撑破了7一个瓶子最多能装下500g水,则这个瓶子能装下500g的下列哪种物质(已知酱油水煤油汽油)()A酱油 B酒精 C煤油 D汽油8质量为m1的液体甲与质量为m2的液体乙相混合,已知甲、乙两种液
3、体的密度分别为1、2,混合后液体的密度为(两种液体混合前后总体积不变)()A.(12) B.C. D.二、填空题(每空3分,共27分)9冰的密度为0.9103千克/米3,它的物理意义是_;一定质量的冰熔化成水后,其质量_(选填“不变”“变小”或“变大”)。10用托盘天平称量物体质量时,当在右盘放入最小砝码后,发现指针偏右,则应取出最小砝码,并_,使天平横梁在_平衡。116月4日的南海日报报道:“今年荔枝王重2两2”,即单颗荔枝的质量达到110g。110g_kg。若这颗荔枝的体积是1104m3,它的密度为_kg/m3。12容积为250mL的容器,装满水后的总质量为300g,则容器的质量为_g。(
4、水1.0103kg/m3)13用量杯盛某液体,测得液体体积V和液体与量杯的共同质量m的关系如图所示,从图中求出:(1)量杯的质量是_g;(2)该液体的密度是_kg/m3。三、实验探究题(共23分)14(9分)同学们通过以下实验步骤测量未知液体的密度:(1)取一只烧杯,向其中倒入适量的待测液体,用托盘天平测出此时烧杯(包括其中的液体)的质量为76.4g。(2)另取一只100mL的量筒,将烧杯中的部分液体缓慢倒入量筒中,如图a所示,量筒内液体的体积为_mL。(3)再用托盘天平测量此时烧杯(包括剩余液体)的质量,如图b所示,托盘天平的读数为_g;则该液体的密度_kg/m3。15(14分)小明同学在“
5、测量矿石密度”的实验中,首先取来托盘天平放在水平桌面上,将游码拨到零刻度线的位置,发现如图甲所示的情况。(1)他应采取的措施是_。(2)天平调节平衡后,小明按图乙所示的方法来称量物体的质量,他的实验操作有两点错误,请你帮他找出来:_;_。(3)小明纠正错误后,测得矿石的质量如图丙所示,体积如图丁所示,则该物体的质量是_g,密度是_kg/m3。(4)若他先测矿石的体积,再测矿石的质量,那么用这种方法测得的密度与真实值相比会_(选填“偏大”“偏小”或“相同”),原因是_。四、计算题(共18分)16(8分)江西省富“硒”矿泉水资源非常丰富,如果要将其开发为瓶装矿泉水,且每瓶净装550 g,则:(1)
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。


2019届人教A版数学必修二同步课后篇巩固探究:2-1-1 平面 WORD版含解析.docx
