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类型八年级物理上册人教版(贵州专版)习题:第三章检测卷.docx

  • 上传人:a****
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  • 上传时间:2025-12-18
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    关 键  词:
    年级 物理 上册 人教版 贵州 专版 习题 第三 检测
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    1、第三章检测卷时间:45分钟满分:100分题号一二三总分得分一、选择题(共10小题,每小题3分,满分30分)1下列数值最接近实际情况的是()A六盘水冬季的温度最低可达到50 B人步行的速度约为20m/sC正常人10次脉搏的时间约为1min D课桌的高度约为80cm2最近,自然杂志刊登了一项电解氢氧化铁的“绿色炼铁”技术,电解之前要加热固态氢氧化铁,使其变为液态,这一物态变化是()A汽化 B凝固 C熔化 D液化3水是大自然的精灵,瞬息万变中向我们展示了它神秘的特性。如图所示的四个场景中,因为水的凝固而形成的是()4如图所示,小闵取过一支示数为39.5的体温计,直接用来测量自己的体温,若他体温正常,

    2、则测量出来的温度为()A37.0 B39.5 C42 D以上三种都有可能5下列现象与物态变化的对应关系中,正确的是()A加在饮料中的冰块逐渐变小熔化 B用久了的灯泡钨丝变细熔化C在烈日下晾晒的湿衣服变干升华 D烧水时壶嘴冒着“白气”汽化6下列各种现象需要放出热量的是()A北方冬天户外冰冻的衣服变干 B春天冰雪消融C用电吹风将湿头发吹干 D深秋清晨草地上出现霜7现代建筑出现一种新设计:在墙面装饰材料中均匀混入小颗粒状的小球,球内充入一种非晶体材料,当温度升高时,球内材料熔化吸热,当温度降低时,球内材料凝固放热,使建筑内温度基本保持不变,如图所示的四个图像中,表示球内材料的凝固图像的是()8下列实

    3、例中,为了加快蒸发的是()A用地膜覆盖农田 B把湿衣服晾在不通风处C新鲜的樱桃放在保鲜盒中 D将地上的水用扫帚扫开9下列说法中正确的是()A实验室用的温度计的玻璃泡和玻璃管之间做得很细B所有固体吸热时,温度一定升高C水沸腾后停止加热,水将停止沸腾D压缩体积和降温是汽化方式10如图是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图像,下列说法正确的是()A在t时5min时,该物质处于液态B在BC段,该物质不吸热C该物质凝固过程持续了5minD该物质的凝固点是45二、填空题(共6小题,每空1分,满分19分)11通常用 来表示物体的冷热程度,能准确测量温度高低的工具是 。这个测量温度的工具的工作原理是液体的 。

    4、以下四位同学用温度计测水温的实验操作过程中正确的是 。12一支正在点燃的蜡烛(如图所示),会有蜡油从燃烧处流下,在蜡油往下流的过程中,又变成固体的小蜡块,在这一过程中,蜡先 ,后又 ,但是蜡没有固定的熔化温度和凝固温度,所以说蜡是 。第12题图 第13题图 第16题图13如图所示,秋季登山,常常会看到这样的景象,“山上阳光普照,山下雾海茫茫”,让人顿生进入仙境的感觉。请问:“雾海”的形成是发生了 现象,太阳照射一段时间后,雾海就会消失,这是因为发生了 现象。(均填物态变化名称)14汽化有两种方式: 和 。家庭用的液化石油气是用 的方法使气体液化的,在揭开沸水锅的锅盖时,有水珠从盖上流下,这是用

    5、 的办法使水蒸气液化的。15寒冷的冬天,清晨起床看到窗户上白色的冰花,这是 现象。而寒冬,洗涤油污的盘子,用温度较高的热水洗涤效果好,这是由于水温超过了油污的 ,而使固态油污 的缘故。16如图所示,飞机实施人工降雨时,在云层中播撒干冰,干冰 吸热,使云中的冰晶增多增大,冰晶下落时遇到暖气流 (填物态变化名称)形成雨滴,下落的雨滴相对地面是 (选填“运动”或“静止”)的。三、解答题(共6小题,满分51分)17(6分)为什么下雪不冷,化雪冷?18(6分)去年的冬天,威宁异常寒冷。小明从寒冷的教室外走进温暖的教室,他的眼镜片立马变得模糊不清,当他意识到脚上有泥土,马上返回教室外清理时,寒风吹过,发现

    6、眼镜片又变得清晰起来,请对上述现象对应的物态变化进行分析。19(6分)为了给你增加营养,爸妈准备早餐时,经常煮鸡蛋。煮鸡蛋时,水开了后,为了能快点煮熟,爸爸建议用大火加热,而妈妈认为水已经开了,用小火同样能将鸡蛋很快煮熟,你认为谁的想法更合理?为什么?20(10分)如图所示为甲、乙两物体的熔化图像。(1)从图中可知 是晶体,该晶体的熔点为 。(2)图乙中 段表示晶体处于熔化过程,BC段物质处于 状态。(3)在熔化过程中,晶体继续吸收热量且温度 (选填“升高”“降低”或“不变”)。21(14分)在研究水的沸腾实验中:(1)为了完成本次实验,由表格知,应选用测温物质为 的温度计。测温物质凝固点/沸

    7、点/水银39357酒精11778(2)如图甲所示,刚倒入热水时发现温度计管壁模糊,很难看清示数,主要原因是热的水蒸气遇冷 成小水珠附着在温度计上。(3)烧杯上方加一纸盖后进行实验,如图乙所示。每隔1min记录温度计示数(如表),4min时温度计示数如图丙所示,此时温度为 ,直到水沸腾一段时间后停止读数,由表可知水的沸点为 。时间/min012345678温度/8890929497989898(4)根据上表中的数据,在图丁中画出该实验中水的沸腾图像。22(9分)在“探究影响液体蒸发快慢的因素”的实验中,同学们提出了以下猜想:猜想一:液体蒸发快慢可能跟液体温度的高低有关;猜想二:液体蒸发快慢可能跟

    8、液体表面空气流动快慢有关;猜想三:液体蒸发快慢可能跟液体表面积大小有关。为了验证以上的猜想,小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水,进行如图所示的实验探究:(1)通过 两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的温度有关。(2)通过甲、丁两图的对比,可以验证猜想 。(3)通过对比 两图,可知液体蒸发快慢跟液体表面积大小有关。第三章检测卷参考答案1D2.C3.B4.B5.A6.D7.A8.D9.C10.D11温度温度计热胀冷缩丙12熔化凝固非晶体13液化汽化14蒸发沸腾压缩体积降低温度15凝华熔点熔化16升华熔化运动17答:下雪是水蒸气的凝华过程,凝华是放热过程,放出热量使空气的温度升高,人感觉不冷;化雪是熔化过程,熔化是吸热过程,从周围的空气吸热,导致空气温度降低,使人们感到寒冷。18答:刚进教室内时,室内空气中的水蒸气遇到冰冷的眼镜片会发生液化,变成小水珠,使眼镜片变得模糊不清;当小明返回教室外时,寒风加快了小水珠的蒸发,小水珠又汽化成水蒸气,眼镜片重新变得清晰。19答:妈妈的想法更合理。因为锅内水剧烈沸腾后,温度将不再升高,只需要小火就可以保持水的沸腾状态,还可以节约能源。20(1)乙48(2)BC固液共存(3)不变21(1)水银(2)液化(3)9698(4)如图所示。22(1)甲、丙(2)二(3)甲、乙

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