Unit 4 第2课时 (Section A GF-3c) 导学案-【上好课】2022-2023学年七年级英语下册同步备课系列(人教新目标Go for it!).docx
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1、Unit 4 Dont eat in class.Section A GF-3c单元Unit4课时第 2课时学习目标语言知识:1. 通过看图说话和对话创编,复习目标句型。2. 通过情景化的体验,能使用祈使句和情态动词谈论校规。3. 通过总结归纳,可以掌握并迁移使用句型表达其他规则。学习能力:1 通过语法填空和观察句型,能够对语法规律进行总结,提高理解能力和归纳总结能力。2 通过填空练习、造句训练和小组活动,能够运用can, cant have to / must and dont to表达规则制度。文化意识:通过目标词汇和语言的学习,能够了解国外学校家庭的规章制度,体验不同的文化带来的魅力。思
2、维品质:通过给出建议和制作海报,能够参与表演,熟悉各种规则。学习重难点1.通过情景化的体验,能使用祈使句和情态动词谈论校规。2.通过总结归纳,可以掌握并迁移使用句型表达其他规则。3. 通过填空练习、造句训练和小组活动,能够运用can, cant have to / must and dont to表达规则制度。课前预习一、翻译。1. be on time for class_2. in class_3. wear a uniform _4. 梦想的学校_5. 不必_ 合作探究Step 1 ReviewReview the new words in Section A.Step 2 Presen
3、tationRead the sentences in Grammar Focus and try to remember them by heart.Step 3 Practice(1) Check the answers in 3a. Read the sentences.(2) Check the answers in 3b. Read the sentences.Step 4 ConsolidationMake up five cool rules for a dream school. Vote for the Coolest School. 知识探究What do you have
4、 to do ? 你们必须做什么?have to 与其他情态动词一样后接动词原形,表示客观上的需要,强调被迫性,有“不得不”的含义。 have to 可用于多种时态,形式随时态变化而变化,还可以用在其他情态动词之后。如:We have to work hard. 我们得努力工作。 I think he may have to help his dad in the garden. 我想他可能不得不在花园里帮他爸爸。【辨析 have to 与 must】(1)表达意见上的差异: must 表示说话人的主观意图和要求,相当于汉语中的“必须”;have / has to 表示由于外部环境、情况、习惯
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