Unit 5 第4课时 (Section B 2a-2c) 导学案-【上好课】2022-2023学年七年级英语上册同步备课系列(人教新目标Go for it!).docx
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1、Unit 5 Do you have a soccer ball?Section B 2a-2c单元Unit5课时第 4课时学习目标语言知识:1. 通过情境体验,能够复习并巩固谈论运动物品的所属关系的句型。2. 通过扫读和寻读活动,了解文章大意,理解文章内容,理清文章结构。学习能力:1 通过互动、小组合作、游戏等方式完成课堂学习任务。2 通过预测和抓关键词,能够对文章主要内容进行推断并理解文章细节,进行文章的复述。文化意识:通过目标词汇和语言的学习,能够谈论物品的所属关系,体验不同的文化带来的魅力。思维品质:通过小组合作,能够拉近人与人的距离,加强与人沟通交往的能力。学习重难点1. 通过情境体
2、验,能够复习并巩固谈论运动物品的所属关系的句型。2. 通过扫读和寻读活动,了解文章大意,理解文章内容,理清文章结构。课前预习写出下列单词:相同的 _ 喜爱 _ 带有;使用 _ 但是 _ 只;仅仅 _ 他们(的宾格)_ 每天;一日 _ 复数:basketball _ volleyball _ 三单:have _ watch_ play _ 短语:参加体育运动_ 每天 _ 通过电视看.节目_ 三个棒球_ 合作探究探究一、【词汇详解】1)same 形容词,意为“相同的,同样的”,常与冠词the连用。 be the same as 与一样 反义短语:be different from 与不同 look
3、 the same看起来一样 look different看起来不同2)only 副词,意为“仅仅,只”。常放在所强调的词之前。形容词,意为“唯一的,仅有的”,在句中做定语。3)love 动词,意为“爱;喜爱”,感情色彩较浓 like 动词,意为“喜欢”,表示个人的爱好,兴趣特征。 enjoy 动词,意为“爱;享受的乐趣”。4)on TV 意为“通过电视”。 watch the games on TV在电视上观看比赛 He likes watching basketball _ _.探究二、基础感知 Task 1从本单元中找出有关球类的词汇,并填写在下列方框中。basketball 篮球 so
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