[27477869]7.1日本(教案设计)-【上好课】2020-2021学年八年级地理下册同步备课系列(中图版).docx
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1、第七章 认识国家 第一节 日本 教案设计教学目标:1、通过对日本地理位置、领土组成和人口的认识,知道日本是一个地狭人稠的国家2、了解日本自然环境的基本特征3、了解日本工农业的主要特点4、了解日本文化特色及与中国的联系重点和难点:重点:1、日本的地理位置、领土组成2、日本的自然环境的特征3、因地制宜发展经济的特点4、日本的文化特色难点:1、在地图上落实日本的地理位置、领土组成2、 日本的主要工业城市3、 理解各地理事物的成因教学准备:多媒体课件课时安排: 2课时教学过程;导入:以提问方式引入:提问:我国邻近的国家中,经济最为发达且人口过亿的国家是那一个?学生回答:日本我们本节课就来学习日本。板书
2、:第七章 认识国家第一节 日本一、 亚洲东部的岛国1、位置(1)半球位置播放PPT第2页提问:看课本P62页第一段和P63页C图,说出日本的半球位置?学生回答:讲解:日本位于东半球和北半球(2)经纬度位置播放PPT第3页提问:看课本P63页D图,说出日本的经纬度位置?学生回答:讲解:日本的经纬度位置:30 N 45N,130E 145E大部分位于北温带(3)海陆位置播放PPT第4页提问:看课本P63页D图,说出日本的海陆位置特点?学生回答:讲解:日本是亚洲东部,太平洋西北部的岛国西临:日本海西南:东海东北:鄂霍次克海东南:太平洋2、日本的组成播放PPT第5页提问:看课本P63页D图,说出日本由
3、那几部分组成?学生回答:讲解:日本由四个大岛和7200多个小岛及周围海域构成,因此也被称为“千岛之国”。面积37.7万平方千米。与中国的云南省的面积大致相等。3、人口播放PPT第6页提问:看PPT,计算出日本的人口密度是多少?学生回答:讲解:人口密度=人口/面积=1.27亿/37.7万千米 =337人/千米。是中国人口密度的2.37倍,结论:日本是一个地狭人稠的国家。4、日本的地形播放PPT第7页提问:看课本P62页最后一段和P63页D图,找出日本的地形特征?学生回答:讲解:山地面积广大,山地、丘陵面积约占全国陆地面积的3/4。平原狭小,分布多在沿海。海岸线曲折,多港湾,全国海岸线总长度约达3
4、.4万公里,东部太平洋一侧有许多天然港湾,很利于建设大型港口。5、多火山、地震播放PPT第8-16页提问:上学期学过日本多火山和地震的原因是什么?学生回答:讲解:日本有200多座火山,其中活火山80座;每年有感地震1500多次,平均一天45次。(1)日本多火山和地震的原因由于日本地处亚欧板块和太平洋板块交界处,地壳比较活跃,因此多火山、地震。(2)列举:1923年关东大地震:1923年9月的关东大地震,8.1级,东京房屋破坏了73%,横滨达96%,地震造成15万人丧生,200多万人无家可归,财产损失65亿日元。1995年阪神大地震2011年3月11日东日本大地震:2011年3月11日日本当地时
5、间14时46分,日本东北部海域发生里氏9.0级地震并引发海啸,造成有10102人遇难,17053人失踪,共计达27155人。重大人员伤亡和财产损失。地震震中位于宫城县以东太平洋海域,震源深度海下10公里。东京有强烈震感。地震引发的海啸约10米。根据后续调查表明海啸最高达到24米。影响到太平洋沿岸的大部分地区。地震造成日本福岛第一核电站14号机组发生核泄漏事故。4月1日,日本内阁会议决定将此次地震称为“东日本大地震”。2011年3月11日东日本大地震日本目前共有火山200多座,其中活火山近80座,占世界活火山的10%,火山分布广,类型全,堪称“世界火山博物馆”。富士山现在被列为喷发等级最低的第一
6、级,已经休眠300多年。但是火山口不仅在山顶,还遍布各处。(3)应对地震,日本采取了哪些措施?日本传统的民居,多使用质地较轻的建筑材料,以减轻地震灾害造成的人员伤亡。每年9月1日,日本全国上下动员起来,举行大规模防震演习。立法强制要求新建筑物应具有的防震等级。6、气候播放PPT第17-18页提问:看图并读课本P64页第一段找出日本的气候类型有哪些?学生回答:讲解:日本主要的气候类型包括:亚热带季风气候和温带季风气候。提问:比较东京和北京的气温和降水情况,看一下为什么东京和北京处于同一纬度,但是气温和降水有差别呢?原因是什么?学生回答:讲解:东京冬季较北京温和,夏季较北京凉爽,降水较北京多,气候
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