《优化设计》2016-2017学年高中生物人教版必修3练习：第三章 植物的激素调节讲义3.2 WORD版含解析.docx

1、第2节生长素的生理作用一、选择题1.下列现象是生长素对植物的不同器官发挥不同的作用而产生的效果,其中生长素所发挥的作用相同的一组是()A.根的向地性和茎的背地性B.植物的向光性和顶端优势C.茎的背地性和植物的向光性D.根的向地性和植物的向光性解析:根的向地性和顶端优势说明生长素的生理作用具有两重性,低浓度促进生长,高浓度抑制生长。茎的背地性和植物的向光性都说明生长素促进生长的作用。答案:C2.下列关于“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述,错误的是()A.探究的问题:所选定的生长素类似物促进某种植物插条生根的最适浓度是多少B.实验中用生长素类似物处理插条可选用浸泡法或沾蘸法C.在

2、正式实验前先做一个预实验,目的是为正式实验摸索条件D.实验中不同浓度生长素类似物溶液浸泡不同插条的时间长短要有不同的梯度解析:该实验探究的问题是促进某种植物扦插枝条生根的生长素类似物的最适浓度;该实验的自变量是生长素类似物的浓度,无关变量(如枝条长度、生长素类似物处理的时间等)应控制为等量;实验前做一个预实验,目的是为正式实验摸索条件,减少实验误差。答案:D3.右图表示生长素对植物某营养器官生长的影响,“低浓度促进生长、高浓度抑制生长”一句中,高浓度、低浓度分别指()A.大于A的浓度、小于A的浓度B.大于C的浓度、小于C的浓度C.大于B的浓度、小于B的浓度D.大于A的浓度、小于C的浓度答案:B

3、4.导学号05200031下图甲是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧,胚芽鞘弯曲的情况(弯曲角度用表示);图乙是生长素对胚芽鞘生长的促进作用示意图。据此判断下列说法错误的是()A.琼脂块中生长素浓度为B时,具有最大值B.当生长素浓度小于B点浓度时,随生长素浓度的增加逐渐减小C.只有当生长素浓度高于C点浓度时,生长素才会抑制胚芽鞘的生长D.由图乙可知生长素对胚芽鞘的生长具有两重性解析:生长素的促进作用越大,越小,所以生长素浓度为B时,具有最小值。生长素浓度小于B时,随生长素浓度增加,促进作用增大,减小。由图乙可知,生长素表现出两重性,当生长素浓度高于C时,生长素起抑制作用。答案:A5

4、.如下图所示,如果茎的a侧生长素在曲线B点以下的浓度范围内,下列对b侧生长素浓度范围的描述较为准确的一项是()A.在OA段范围内B.在BC段范围内C.在BD段范围内D.在BA段范围内解析:茎的b侧比a侧生长素浓度高,且b侧生长速度快,a侧生长素在曲线B点以下的浓度范围内,所以b侧生长素浓度应高于B点的浓度,且其促进生长的作用效果应不低于B点的作用效果,故b侧的生长素浓度应在BD的范围内。答案:C6.下列不能解除植物顶端优势的措施是()A.去掉顶芽B.在去掉顶芽的断口处放一块含有生长素的羊毛脂C.在去掉顶芽的断口处放一块含有细胞分裂素的羊毛脂D.在去掉顶芽的断口处放上琼脂小块解析:顶端优势是由于

5、顶芽处产生的生长素不断向下运输,导致侧芽部位的生长素浓度高,抑制了侧芽生长的现象。解除顶端优势最常用的方法就是去掉顶芽。B项中虽然去掉了顶芽,但由于在顶芽断口处放有一块含有生长素的羊毛脂,羊毛脂中的生长素会运往侧芽,因此不能解除顶端优势。C项是去掉顶芽后,在顶芽断口处放一块含有细胞分裂素的羊毛脂,没有生长素运往侧芽,D项中琼脂小块不能提供生长素,故C、D两项措施都可解除顶端优势。答案:B7.某农场购买了一批生根粉准备用于某植物的批量扦插,说明书没有注明该植物适宜的使用浓度,正确的使用措施是()A.用高浓度,以保证生根B.用低浓度,以降低成本C.任选一种浓度进行扦插D.用不同浓度进行预实验解析:

6、生根粉的作用与生长素生理作用一致,都是在低浓度时会促进生根,高浓度则抑制生根,但浓度过低,生根又过少,因此正确的做法是先用不同的浓度进行预实验,然后再在预实验的基础上设计细致的实验,找到适合该植物的使用浓度。答案:D二、非选择题8.导学号05200032根据下图回答下列与生长素有关的问题。甲乙丙(1)从图甲中可以看出,对茎生长促进作用最佳的生长素浓度,对根的生长表现为作用,说明生长素的作用特点是。(2)根据从图乙中可以读到的信息,生长素在生产实践中有什么应用?请举一例。(3)图丙曲线中H点表示促进生长的最适浓度为g,在OH段随生长素浓度的增高,在HC段随着生长素浓度的增高,。(4)植物若水平放

7、置,会表现出茎的背地性、根的向地性,且测得其茎的近地侧生长素浓度为2m,则茎的远地侧生长素浓度范围应为。解析:(1)由图可知,对茎的生长促进作用最佳的生长素浓度是10-4 mol/L,在此浓度下,根的生长被抑制。(2)图乙反映的是不同植物对生长素的敏感程度不一样,这是生长素及其类似物作为除草剂的原理。(3)图丙曲线中OC段对应浓度的生长素都表现为促进作用,生长素浓度大于i(C点以后)才表现为抑制作用。(4)由于受重力影响,茎的近地侧生长素浓度高于远地侧,且促进生长的效应强于远地侧,故近地侧的生长素浓度为2m时,远地侧生长素浓度应小于m。答案:(1)抑制具有两重性,低浓度促进生长,高浓度抑制生长

8、,不同植物器官对生长素的敏感性不同(2)在水稻田里施用适宜浓度的生长素或生长素类似物,使得该浓度的生长素促进水稻的生长,抑制双子叶杂草生长(答案合理即可)(3)促进作用增强促进作用减弱(4)小于m9.人工合成的植物激素类似物常用于生产实践。某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季生根和侧芽生长的影响,请回答下列问题。图1图2(1)由图1得出的初步结论是:激素类似物甲和乙对微型月季插条生根的影响分别是、。(2)由图1的结果(填“能”或“不能”)判断浓度为0.5 mol/L的激素类似物乙对生根的影响。为探究浓度为3 mol/L的激素类似物甲和浓度为0.5 mol/L的激素类似物乙对微型月

9、季插条生根的复合影响,应设计种培养基。(3)已知激素类似物甲为生长素类似物,图2为其在X、Y和Z三种浓度下对微型月季茎段侧芽生长的影响,则:X浓度的激素类似物甲对微型月季茎段侧芽生长具有作用。X浓度、Y浓度和Z浓度之间大小的关系是。解析:图1结果显示激素类似物甲对月季生根有促进作用,激素类似物乙对月季生根有抑制作用。图示没有浓度为0.5 mol/L 的激素类似物乙对生根的作用结果,所以不能判断这个浓度的激素类似物乙对生根的作用。若要探究浓度为3 mol/L的激素类似物甲和浓度为0.5 mol/L的激素类似物乙对月季生根的复合影响情况,应设置空白对照培养基,只含浓度为0.5 mol/L的激素类似物乙的培养基,只含浓度为3 mol/L的激素类似物甲的培养基,浓度为3 mol/L的激素类似物甲+浓度为0.5 mol/L的激素类似物乙的混合培养基四种培养基。图2显示X浓度下月季侧芽生长低于空白对照,说明这个浓度高于Z也高于Y,这个浓度下抑制了侧芽的生长。因为在最适浓度两侧存在浓度虽然不同但促进生长作用却相同的对应点,所以不能判断出Y和Z的大小关系。答案:(1)促进生根抑制生根(2)不能4(3)抑制XY,XZ,Y与Z之间大小关系不确定