《创新设计》2016-2017学年高二化学苏教版选修四课时作业与单元检测:2.3 化学平衡的移动第1课时 WORD版含解析.docx
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- 创新设计 创新设计2016-2017学年高二化学苏教版选修四课时作业与单元检测:2.3 化学平衡的移动第1课时
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1、第三单元 化学平衡的移动第1课时影响化学平衡状态的因素目标要求1.知道浓度、温度、压强等条件改变时,化学平衡状态将会被打破。2.掌握浓度、温度、压强等条件对化学平衡影响的结果以及有关的解释。3.理解勒夏特列原理。1浓度的变化对化学平衡的影响实验探究实验原理:Cr2OH2O2CrO2H 橙色黄色实验步骤:取两支试管各加入5 mL 0.1 molL1K2Cr2O7溶液。向一支试管中滴加1 molL1HNO3溶液,观察并记录溶液的颜色。向另一支试管中滴加1 molL1NaOH溶液,观察并记录溶液颜色的变化。实验现象:如下表所示。步骤滴加1 molL1 HNO3溶液滴加1 molLNaOH溶液溶液颜色
2、溶液橙色加深溶液黄色加深实验结论:增加H的浓度,平衡向逆反应方向移动,溶液橙色加深;增加OH的浓度,减小H的浓度,平衡向正反应方向移动,溶液黄色加深。基本规律:增大反应物浓度或减小生成物浓度,平衡向正反应方向移动;减小反应物浓度或增大生成物浓度,平衡向逆反应方向移动。2压强的变化对化学平衡的影响其他条件不变时,对于有气体参加的反应,增大压强,会使平衡向着气体体积减小的方向移动;减小压强,会使平衡向着气体体积增大的方向移动。但是压强改变,对于有气体参与而反应前后气态物质系数不变的反应来说,平衡不移动。3温度的变化对化学平衡的影响实验探究实验原理:Co24ClCoClH0 粉红色蓝色实验步骤:取3
3、支试管,向其中各加入适量CoCl2的盐酸溶液,将试管分别置于热水、冰水和室温下。实验现象及结论:溶液的颜色平衡移动的方向室温粉红色平衡不移动热水溶液蓝色加深升温,平衡向正反应方向移动冰水溶液粉红色加深降温,平衡向逆反应方向移动基本规律:其他条件不变时,升高温度,平衡向着吸热方向移动;降低温度,平衡向着放热方向移动。4勒夏特列原理如果改变影响平衡的条件之一(如温度、压强以及参加反应的化学物质的浓度),平衡将向着减弱这种改变的方向移动。知识点一外界条件的改变对化学平衡的影响1在新制的氯水中存在平衡:Cl2H2OHClHClO,若向氯水中投入少量碳酸钙粉末,溶液中发生的变化是()AH浓度减小,HCl
4、O浓度减小BH浓度增大,HClO浓度增大CH浓度减小,HClO浓度增大DH浓度增大,HClO浓度减小答案C解析碳酸的酸性弱于盐酸而强于次氯酸,向氯水中投入少量碳酸钙粉末后,它与盐酸反应,而不与次氯酸反应。又由于H浓度减小,平衡Cl2H2OHClHClO向正反应方向移动,故HClO浓度增大。2对已达化学平衡的下列反应2X(g)Y(g)2Z(g)减小压强时,对反应产生的影响是()A逆反应速率增大,正反应速率减小,平衡向逆反应方向移动B逆反应速率减小,正反应速率增大,平衡向正反应方向移动C正、逆反应速率都减小,平衡向逆反应方向运动D正、逆反应速率都增大,平衡向正反应方向移动答案C解析减小压强、体系中
5、各组分浓度都减小,所以正、逆反应速率都减小,平衡向气体体积增大的方向移动。3关节炎是因为在关节滑液中形成了尿酸钠晶体,尤其是在寒冷季节易诱发关节疼痛,其化学机理如下:HUrH2OUrH3O,尿酸尿酸根离子Ur(aq)Na(aq)NaUr(s)。下列对反应的叙述正确的是()A正反应为吸热反应B正反应为放热反应C升高温度,平衡向正反应方向移动D降低温度,平衡向逆反应方向移动答案B解析题意中明确指出“尤其是在寒冷季节易诱发关节疼痛”,说明温度降低,反应Ur(aq)Na(aq)NaUr(s)的平衡向正反应方向移动,可知其正反应为放热反应。知识点二勒夏特列原理4下列事实中,不能用勒夏特列原理解释的是()
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