《创新课堂》2015-2016学年高二历史岳麓版选修3课时训练:第5课 凡尔赛体系的建立 WORD版含解析.docx
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1、第二单元凡尔赛华盛顿体系下的短暂和平第5课凡尔赛体系的建立课时训练4凡尔赛体系的建立1.第一次世界大战后,德国外长西蒙说:“必须对敌人的策略有所估计。敌人当中,一些人想挤牛的奶,另一些人想割牛的头,那些想挤牛奶的人会同我们达成协议的。”下列判断正确的是()A.“想挤牛奶”的敌人指英国,它在对德处置上要削弱德国但又不想过分削弱德国B.“想挤牛奶”的敌人指法国,法德是世仇,战前围绕欧洲大陆霸权的争夺矛盾尖锐C.“想割牛头”的敌人是指英国,战前英国的霸主地位受到德国的强烈挑战D.“想割牛头”的敌人指美国,美德在历史问题和殖民地问题上矛盾重重解析:结合美、英、法等国的战略意图及其对待德国的态度等史实判
2、断,A项正确。答案:A2.1919年1月,美国在巴黎和会上要求“在一切造成和平与参加维护和平的国家当中,尽可能消除一切经济壁垒,建立平等的贸易关系”。这反映了美国()要建立广阔的国际经济大市场要凭借经济实力操纵国际市场“和平”是形式,谋取本国利益是内容蓄意在未来的国际市场上排挤其他列强A.B.C.D.解析:美国企图凭借其经济、技术优势,操纵国际市场,排挤其他列强,根本目的是为美国的国家利益服务,符合题意的是。答案:B3.把历史的镜头回放到1919年,假如你作为一名中国外交官,和顾维钧、陆征祥等人一起代表中国出席巴黎和会,在这次会议上,你应该不会看到()A.会议决定把德国在山东的权益转让给日本B
3、.美国、英国和法国操纵了这次会议C.列宁率领苏俄代表团参加会议备受冷遇D.会议通过了相当苛刻的对德和约解析:苏俄没有被邀请参加巴黎和会,故C项符合题意。答案:C4.你认为在凡尔赛和约中处理德国问题的原则是()A.保障德国的民族独立B.对德国实行严厉的处罚C.恢复德国的战前秩序D.帮助德国恢复发展经济解析:凡尔赛和约认定德国是第一次世界大战的挑起者,因此对德国实行严厉的处罚。答案:B5.在凡尔赛和约即将签署之际,德国魏玛共和国首任总理谢尔曼说过这样的话:“谁要是签署这样的条约,他的手就会烂掉!”该言论反映了()战败国对凡尔赛和约的不满战胜国对战败国的宰割德国已经弥漫复仇主义情绪战胜国之间存在尖锐
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