医学考试-健康教育与健康促进(二)-2.pdf

1、 健康教育与健康促进(二)-2(总分：37 分，做题时间：90 分钟)一、X 型题(总题数：37，score:37 分)1.人际传播可分为哪几种形式 【score:1 分】【A】个人与个人之间【此项为本题正确答案】【B】个人与群体之间【此项为本题正确答案】【C】群体与群体之间【此项为本题正确答案】【D】社区人群之间 【E】以上都是 本题思路：2.文献综述的目的是 【score:1 分】【A】了解问题的历史【此项为本题正确答案】【B】现状和趋势【此项为本题正确答案】【C】学习别人的方法 【D】提供背景资料【此项为本题正确答案】【E】寻找差距 本题思路：3.计划评价的作用可概括为 【score:1

2、 分】【A】追踪了解情况 【B】评估项目运作【此项为本题正确答案】【C】举行项目工作者会议 【D】修正项目计划【此项为本题正确答案】【E】社区及目标人群调查 本题思路：4.在行为矫正过程中，指导者的任务是 【score:1 分】【A】观察，记录对象的行为【此项为本题正确答案】【B】确定目标行为的基线和矫正的分阶段目标，制定初步的实施计划，选择行为矫正的具体方法【此项为本题正确答案】【C】按计划实施矫正措施【此项为本题正确答案】【D】帮助对象解除疑虑，并提供行为转变必须的支持【此项为本题正确答案】【E】通过评估，定期收集反馈信息，及时修订分阶段目标、进程、更换矫正措施等【此项为本题正确答案】本题

3、思路：5.健康教育与健康促进的社会作用 【score:1 分】【A】是实现初级卫生保健的先导【此项为本题正确答案】【B】是卫生保健事业发展的必然趋势【此项为本题正确答案】【C】是一项低投入、高产出、高效益保健措施【此项为本题正确答案】【D】可使广大群众自觉采取有利于健的行为和生活方式 【E】是提高广大群众自我保健意识的重要渠道【此项为本题正确答案】本题思路：6.社区需求评价的类型有 【score:1 分】【A】个体的：知识、技能、态度、价值观和自信心【此项为本题正确答案】【B】社会的：社会期望、社会支持、角色模式和文化规范【此项为本题正确答案】【C】环境的：污染、交通和供水【此项为本题正确答案

4、】【D】费用的：卫生总费用、固定投资和维持费用【此项为本题正确答案】【E】政治的：政策、法律和法规【此项为本题正确答案】本题思路：7.在健康教育领域内开始得到广泛运用的矫正技术主要有 【score:1 分】【A】脱敏法【此项为本题正确答案】【B】示范法【此项为本题正确答案】【C】厌恶法【此项为本题正确答案】【D】强化法【此项为本题正确答案】【E】消除法【此项为本题正确答案】本题思路：8.过程评价的实施有 【score:1 分】【A】观察各项干预活动【此项为本题正确答案】【B】目标人群调查【此项为本题正确答案】【C】行项目工作者会议【此项为本题正确答案】【D】跟踪了解情况【此项为本题正确答案】【

5、E】项目计划 本题思路：9.生活方式指人们怎样生活，是人们在一定的社会条件制约下和一定的价值观念的指导下所形成的满足自身需要的生活活动形式和行为特征的总和。构成要素包括 【score:1 分】【A】生活活动条件【此项为本题正确答案】【B】生活的基础 【C】生活活动形式【此项为本题正确答案】【D】生活的内容 【E】生活活动主体【此项为本题正确答案】本题思路：10.按照健康测量的对象可将健康指标分为 【score:1 分】【A】直接指标【此项为本题正确答案】【B】间接指标【此项为本题正确答案】【C】生理学指标 【D】心理学指标 【E】社会学指标 本题思路：11.健康促进中社会动员的手段有 【sco

6、re:1 分】【A】经济投入 【B】人员培训【此项为本题正确答案】【C】管理技术【此项为本题正确答案】【D】信息的传播【此项为本题正确答案】【E】利用社会市场学技术【此项为本题正确答案】本题思路：12.大众传播的常见障碍 【score:1 分】【A】受众的心理障碍【此项为本题正确答案】【B】传播信息中符号的转化障碍【此项为本题正确答案】【C】人为干扰和机械障碍【此项为本题正确答案】【D】语言障碍【此项为本题正确答案】【E】性别障碍 本题思路：13.社会医学干预的主要人群是 【score:1 分】【A】患者人群 【B】社区健康居民【此项为本题正确答案】【C】社区中的疾病家庭【此项为本题正确答案】

7、【D】亚健康人群【此项为本题正确答案】【E】传染患者群 本题思路：14.人际传播的弱点是 【score:1 分】【A】简单易行，不受时空条件限制 【B】多种语言和非语言形式的交流 【C】传播的信息量有限【此项为本题正确答案】【D】在多级传播中信息容易走样【此项为本题正确答案】【E】信息反馈及时，交流充分 本题思路：15.从预防医学出发，影响健康的因素有 【score:1 分】【A】行为和生活方式【此项为本题正确答案】【B】环境因素【此项为本题正确答案】【C】生物学因素【此项为本题正确答案】【D】卫生服务【此项为本题正确答案】【E】社会因素 本题思路：16.各国医学研究表明：对人体健康影响较大的

8、常见不良行为有 【score:1 分】【A】饮食结构不合理【此项为本题正确答案】【B】吸烟、酗酒【此项为本题正确答案】【C】环境污染【此项为本题正确答案】【D】精神紧张【此项为本题正确答案】【E】缺乏运动【此项为本题正确答案】本题思路：17.哪些因素影响人类行为的形成和发展 【score:1 分】【A】遗传因素【此项为本题正确答案】【B】朋友因素 【C】学习因素【此项为本题正确答案】【D】网络因素 【E】环境因素【此项为本题正确答案】本题思路：18.依据对人群健康威胁的严重程度排序主要包括 【score:1 分】【A】某疾病致死致残率高【此项为本题正确答案】【B】该行为与疾病结局比较密切【此项

9、为本题正确答案】【C】该因素是可以测量，可以定量评价其消长的 【D】某疾病受累人群比较大【此项为本题正确答案】【E】与该病相关的危险因素分布厂【此项为本题正确答案】本题思路：19.形成评价的具体内容包括 【score:1 分】【A】了解目标人群的各种基本特征【此项为本题正确答案】【B】了解目标人群对各种干预措施的看法【此项为本题正确答案】【C】了解教育材料发放系统【此项为本题正确答案】【D】对问卷进行预调查及修改【此项为本题正确答案】【E】了解哪些健康教育干预策略适用于目标人群，健康教育材料的预试验，已确定其适宜性【此项为本题正确答案】本题思路：20.计划设计的原则 【score:1 分】【A

10、】目标原则【此项为本题正确答案】【B】整体性原则【此项为本题正确答案】【C】前瞻性原则【此项为本题正确答案】【D】弹性原则【此项为本题正确答案】【E】从实际出发的原则【此项为本题正确答案】本题思路：21.大众传播常见的障碍有 【score:1 分】【A】听力障碍 【B】讯息障碍【此项为本题正确答案】【C】语言学障碍【此项为本题正确答案】【D】符号障碍【此项为本题正确答案】【E】心理障碍【此项为本题正确答案】本题思路：22.躯体功能评价包括 【score:1 分】【A】行为失调【此项为本题正确答案】【B】应激症状【此项为本题正确答案】【C】日常生活【此项为本题正确答案】【D】社会支持【此项为本题

11、正确答案】【E】使用工具的活动【此项为本题正确答案】本题思路：23.不良行为生活方式影响健康的特点有 【score:1 分】【A】潜伏期长特异性弱【此项为本题正确答案】【B】积累性和协同性强【此项为本题正确答案】【C】广泛存在【此项为本题正确答案】【D】流行性小 【E】变异性大【此项为本题正确答案】本题思路：24.反映正向心理健康的指标有 【score:1 分】【A】生活满意度【此项为本题正确答案】【B】应激症状 【C】日常生活平静 【D】健康感 【E】幸福感【此项为本题正确答案】本题思路：25.国际健康促进大会提出的渥太华宣言明确指出，健康促进设计的主要活动领域包括 【score:1 分】【

12、A】制定能促进健康的公共政策【此项为本题正确答案】【B】创造支持环境【此项为本题正确答案】【C】加强社区的行动【此项为本题正确答案】【D】发展个人技能【此项为本题正确答案】【E】调整卫生服务方向【此项为本题正确答案】本题思路：26.确定优先项目的基本原则是 【score:1 分】【A】依据疾病严重程度排序【此项为本题正确答案】【B】依据危险因素的可干预性排序【此项为本题正确答案】【C】依据科学与否进行排序 【D】按成本-效益估计排序【此项为本题正确答案】【E】把大环境与小环境结合起来排序【此项为本题正确答案】本题思路：27.群体动力理论认为：人们结成群体后，个体间会不断相互作用，故形成了 【s

13、core:1 分】【A】群体规范【此项为本题正确答案】【B】群体政策 【C】群体凝聚力【此项为本题正确答案】【D】群体精神【此项为本题正确答案】【E】群体压力【此项为本题正确答案】本题思路：28.大众传播的特点有 【score:1 分】【A】职业传播机构和人员【此项为本题正确答案】【B】信息公开，面向社会人群【此项为本题正确答案】【C】信息扩散距离远，覆盖广【此项为本题正确答案】【D】传播对象不固定【此项为本题正确答案】【E】传播是单向的，反馈慢【此项为本题正确答案】本题思路：29.行为干预的手段包括 【score:1 分】【A】行政干预【此项为本题正确答案】【B】法规干预【此项为本题正确答案

14、】【C】传播干预【此项为本题正确答案】【D】教育干预【此项为本题正确答案】【E】技能干预【此项为本题正确答案】本题思路：30.对健康教育与健康促进措施的近期或中期效果评价的常用指标有 【score:1 分】【A】死亡指标 【B】心理指标【此项为本题正确答案】【C】行为指标【此项为本题正确答案】【D】疾病指标 【E】生活质量指标【此项为本题正确答案】本题思路：31.健康传播中常见的传播要素包括 【score:1 分】【A】传播者【此项为本题正确答案】【B】信息【此项为本题正确答案】【C】媒介【此项为本题正确答案】【D】受传着【此项为本题正确答案】【E】效果和反馈【此项为本题正确答案】本题思路：3

15、2.健康教育按业务技术或责任可分为 【score:1 分】【A】健康教育的行政管理【此项为本题正确答案】【B】健康教育的组织实施【此项为本题正确答案】【C】健康教育的计划设计【此项为本题正确答案】【D】健康教育的人才培训【此项为本题正确答案】【E】健康教育的评价【此项为本题正确答案】本题思路：33.健康传播的效果，按可达到的难度层次由高到低可分为 【score:1 分】【A】健康信息产生 【B】知晓健康信息【此项为本题正确答案】【C】健康信念认同【此项为本题正确答案】【D】态度向有利于健康的方向转变【此项为本题正确答案】【E】采纳健康的行为和生活方式【此项为本题正确答案】本题思路：34.在进行

16、健康教育与健康促进时要明确优先项目，明确优先项目的基本原则是 【score:1 分】【A】依据对人群健康威胁的严重程度排序【此项为本题正确答案】【B】依据危险因素的可干预性排序【此项为本题正确答案】【C】按成本-效益估计排序【此项为本题正确答案】【D】把小环境和大环境结合起来排序【此项为本题正确答案】【E】以上都不是 本题思路：35.健康教育的研究内容是 【score:1 分】【A】不同社区和场所的卫生状况【此项为本题正确答案】【B】个人和群体掌握卫生保健知识和健康行为的情况【此项为本题正确答案】【C】预防疾病，促进健康和提高生活质量【此项为本题正确答案】【D】影响人群健康的行为和生活方式【此

17、项为本题正确答案】【E】对个人和群体的卫生状况和健康教育的效果作出评价【此项为本题正确答案】本题思路：36.健康教育的研究领域非常广泛，按目标人群或场所可分为 【score:1 分】【A】城市社区健康教育【此项为本题正确答案】【B】农村社区健康教育【此项为本题正确答案】【C】患者健康教育【此项为本题正确答案】【D】营养健康教育 【E】安全教育 本题思路：37.选择健康指标时应注意 【score:1 分】【A】根据研究目的或工作目的来选择健康指标【此项为本题正确答案】【B】健康指标的可行性【此项为本题正确答案】【C】健康指标的有效性、可靠性、灵敏性和特异性【此项为本题正确答案】【D】健康指标的可比性【此项为本题正确答案】【E】健康指标的发展性【此项为本题正确答案】本题思路：