小学语文二年级:《浪娃娃》教学设计资料.doc
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1、小学语文二年级:浪娃娃教学设计资料教学目标:、学会个生字,认识建字底;读写“应该”等个词语,会用“应该”写句子。、会把句子补充完整。、能有感情地朗读课文。、初步懂得人们可以利用海浪来推动发电机发电,感受掌握科学知识的重要性。教学重点:第四段浪娃娃推动机器发电的学习。教学难点:朗读指导2、3段;字型:懂、建、器。初步懂得人们可以利用海浪来推动发电机发电,感受掌握科学知识的重要性。教学时间:3课时教学准备:实物投影、课件、生字卡片等。教学过程:第一课时教学目标:1、 初读课文,了解课文大意。2、 细读1、2两节,学会用句式“多得数也数不清”说话。教学过程:一、看图启发谈话,引入课文:(4)1、 你
2、知道电是怎么来的呢?发电站是怎么发电的呢?今天我们学的课文是讲人们利用大海的海浪来推动发电机发电。2、 出示课题:31 浪娃娃二、初读课文,自学生字:(8)1、 自学生字,读准字音,看清字形,想想意思。2、 读通课文。3、 交流:1)、指名分节读课文,并正音。2)、说说课文主要写了什么?填空:浪娃娃是( )的孩子,他们原来( ),后来听了( ),去给人们( )。科学家让他们( )。4、提出你不懂的地方。三、学习1、2两节:(20)1、 反复朗读这两节课文,四人小组讨论,试着解答刚才的疑问。2、 交流:1)、根据问题,把句子中加点的词语补充具体:浪娃娃很多。(多得怎么样?)浪娃娃老是贪玩,( )
3、,这可不好啊。(浪娃娃怎样贪玩?)浪娃娃不应( ),应该( )。(海妈妈叫浪娃娃应该怎么做?)2)、句式训练:海妈妈的孩子多得数也数不清。天上的( )多得数也数不清。海面上的( )多得数也数不清。海里的( )多得数也数不清。( )多得数也数不清。3、 学习生字:数、整、贪、应、该。尝试用“应该”说一句话。浪娃娃应该学会什么?你应该学会什么?4、 指导朗读:谁来做海妈妈,想想妈妈的话怎么读?5、 指名朗读课文,说说浪娃娃怎样贪玩。三、指导抄写生字:(8)1、 卡片读生字,并说说注意点。2、 抄写生字,并评议。教后感:课前,我利用录象做了课件。上课时,学生看课件说话,能很好的说出浪娃娃的贪玩,理解
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