【A4解析】【学易金卷】2023-2024学年三年级数学上册期末素养测评基础卷（一）.docx

1、2023-2024学年三年级数学上册期末素养测评卷【学易金卷基础卷一】（考试分数：100分；考试时间：90分钟；难度系数：）注意事项：1答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置。2判断题、选择题必须使用2B铅笔填涂答案，非判断、选择题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案正确填写在答题卡规定的位置上。3所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。4考试结束后将试卷和答题卡一并交回。5测试范围：全册。一、用心思考，认真填空。（共28分）1（本题4分）在括号里填上合适的单位。东东家离学校大约1( )，他过马路时等红绿灯大约要30( )，他的书包大约重2( )，他的课

2、桌高70( )。【答案】 千米/km 秒/s 千克/kg 厘米/cm【分析】根据生活经验，对长度单位、质量单位、时间单位和数据大小的认识填空即可。计量东东家离学校的距离，结合数据1可知：应用“千米”做单位。计量他过马路时等红绿灯需要的时间，结合数据30可知：应用“秒”做单位。计量他的书包大约重，结合数据2可知：应用“千克”做单位。计量他的课桌高，结合数据70可知：应用“厘米”做单位。【详解】东东家离学校大约1（千米），他过马路时等红绿灯大约要30（秒），他的书包大约重2（千克），他的课桌高70（厘米）。2（本题6分）在括号里填上合适的数。40厘米( )分米1分30秒( )秒3时( )分1吨千克

3、( )千克100毫米( )分米760千克千克( )吨【答案】 4 90 180 800 1 1【分析】根据1分米10厘米，1分60秒，1小时60分，1吨 1000千克，1分米100毫米，解答此题即可。【详解】40厘米4分米1分30秒90秒3时180分1吨千克800千克100毫米1分米760千克千克1吨【点睛】熟练掌握长度单位、时间单位、质量单位的换算，是解答此题的关键。3（本题3分）比653少279的数是( )；6的5倍是( )；28是7的( )倍。【答案】 374 30 4【分析】求比653少279的数是多少，用653279即可；求6的5倍是多少，用65即可；求28是7的几倍，用287即可。

4、【详解】653279374；6530；2874。比653少279的数是（374）；6的5倍是（30）；28是7的（4）倍。【点睛】求一个数是另一个数的几倍用除法，求一个数的几倍用乘法计算。4（本题2分）4015的积中间有( )个0；208的积末尾有3个0，里可以填数字( )。【答案】 2 5【分析】40152005，25082000，据此即可解答。【详解】根据分析可知，4015的积中间有2个0；208的积末尾有3个0，里可以填数字5。【点睛】熟练掌握整数乘法的计算方法是解答本题的关键。5（本题2分）鲜满多水果店运进54箱苹果，38箱香蕉，鲜满多水果店运进苹果和香蕉一共( )箱，运进的苹果比香蕉

5、多( )箱。【答案】 92 16【分析】用苹果的箱数加上香蕉的箱数，求出苹果和香蕉的总箱数。用苹果的箱数减去香蕉的箱数，求出苹果比香蕉多的箱数。【详解】543892（箱）543816（箱）鲜满多水果店运进苹果和香蕉一共92箱，运进的苹果比香蕉多16箱。【点睛】本题关键是熟练掌握整数加减法的意义和计算法则。6（本题1分）一个微波炉419元，一个电饭锅比一个微波炉便宜224元，买一个微波炉和一个电饭锅共需( )元。【答案】614【分析】用一个微波炉的价钱减去224元，求出一个电饭锅的价钱。再用一个微波炉的价钱加上一个电饭锅的价钱解答。【详解】419224419195419614（元）买一个微波炉和

6、一个电饭锅共需614元。【点睛】本题关键是根据“求比一个数少几的数，用减法计算”，求出一个电饭锅的价钱。7（本题2分）空调扇559元，护眼灯238元，张叔叔买这两样商品，大约需要( )元，收银员实际应收( )元。【答案】 800 797【分析】已知空调扇559元，护眼灯238元，可将559看作560，238看作240进行估算，就是大约需要的钱数，实际应收的钱数为两者相加的准确值，据此解答。【详解】559238560240800（元）559238797（元）所以张叔叔买这两样商品，大约需要800元，收银员实际应收797元。【点睛】本题考查三位数的加法，明确估算方法是解答本题关键。8（本题2分）王

7、阿姨做12个面包，用了2千克面粉。(1)照这样计算，10千克面粉可以做( )个面包。(2)如果要做18个面包，需要( )千克面粉。【答案】(1)60(2)3【分析】（1）先用102求出10千克面粉是2千克面粉的几倍，然后再乘12，即可解答。（2）用122，求出1千克面粉可以做出的面包数量，然后用186，求18个面包是6个面包的几倍，然后两数相乘，即可解答。【详解】（1）1025；12560（个）；10千克面粉可以做60个面包。（2）1226（千克）；1863；313（千克）；如果要做18个面包，需要3千克面粉。9（本题1分）把两个边长2分米的正方形拼成一个长方形，长方形的周长是( )分米。【答

8、案】12【分析】把两个边长2分米的正方形拼成一个长方形，长方形的长是两个正方形的边长，长方形的宽是一个正方形的边长。分别求出长方形的长与宽，再利用长方形的周长（长宽）2，计算即可。【详解】（222）2（42）26212（分米）把两个边长2分米的正方形拼成一个长方形，长方形的周长是（12）分米。【点睛】解答本题关键是明确拼组的方法，从而得出拼成的长方形的长与宽。10（本题1分）在一个长为8厘米的长方形里的出一个最大正方形后，剩下的长方形的长为6厘米，宽为2厘米，原来这个长方形周长是( )厘米。【答案】28【分析】当正方形的边长等于长方形的宽时，剪下的是一个正方形，根据题意可知长方形的长为8厘米，

9、宽为6厘米，周长（长宽）2，代入数据即可算出原来长方形的周长。【详解】原长方形的长为：8厘米，宽为：6厘米周长：（86）214228（厘米）【点睛】本题考查的是长方形的周长问题，关键要求出原长方形的宽是多少。11（本题2分）如图，如果整个大三角形表示1，则阴影部分可以用分数( )表示；如果阴影部分表示10，则整个大三角形表示( )。【答案】 90【分析】把大三角形平均分成9个小三角形，阴影部分1份，则阴影部分可以用分数表示；阴影部分表示10，整个大三角形是9份，则整个大三角形表示90。【详解】如果整个大三角形表示1，则阴影部分可以用分数表示；如果阴影部分表示10，则整个大三角形表示90。【点睛

10、】本题考查了分数的应用的解答方法。12（本题2分）光荣榜“阅读之星”名单“创造之星”名单张明王梅申雪芳张乐天杨晨江玲杨军刘乐乐赵小雪王梅罗艳赵阔 张冬冬罗艳田林刘乐乐田林李汪洋(1)既荣获“阅读之星”又荣获“创造之星”的有( )人。(2)上光荣榜的一共有( )人。【答案】(1)4(2)14【分析】（1）在光荣榜中找到既在“阅读之星”中，又在“创造之星”中的人名，数出数量即可。（2）把“阅读之星”中的人数和“创造之星”中的人数相加，再减去既荣获“阅读之星”又荣获“创造之星”的人数即可。【详解】（1）既荣获“阅读之星”又荣获“创造之星”的有（4）人。（2）92418414（人）上光荣榜的一共有（1

11、4）人。二、仔细推敲，判断正误。（共5分）13（本题1分）分针从数字“12”走到数字“4”，经过的时间是20分钟。( )【答案】【分析】钟面上有12个数字，12个大格，分针每走一个大格是5分，分针从数字12走到数字4共走过了4个大格，是5420分，再与原题比较，判断。【详解】根据分析可知：分针从数字“12”走到数字“4”，经过的时间是20分钟，原题说法正确。故答案为：【点睛】准确知道时针、分针、秒针每走一个小格、每走一个大格、每走一圈代表多长时间是解答此题的关键。14（本题1分）684（129317）与684129317的运算顺序和运算结果都相同。( )【答案】【分析】684（129317），

12、先算小括号里面的加法，再算小括号外面的减法；684129317，先算减法，再算加法，据此判断。【详解】684（129317）684446238684129317555317872由此可得两道题运算顺序不同，而且结果也不同，所以原题说法错误。故答案为：【点睛】本题主要考查了整数加减混合运算，一般按照从左向右的顺序进行计算，有括号的，先算括号里面的。15（本题1分）蝴蝶每天采20朵花，蜜蜂每天采的朵数是蝴蝶的5倍。蜜蜂每天采100朵花。( )【答案】【分析】用蝴蝶每天采的朵数乘5，即可求出蜜蜂每天采的朵数，与100进行比较，即可判断。【详解】205100（朵）100100蜜蜂每天采100朵花，原题

13、说法正确。故答案为：【点睛】本题考查一位数乘整十数的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。16（本题1分）一根铁丝长20分米，第一次剪去10厘米，第二次剪去2分米，这根铁丝现在还剩8分米。( )【答案】【分析】1分米10厘米，先用铁丝的总长减去第一次减去的长度，再减去第二次减去的长度，即可算出这根铁丝还剩多长。据此解答。【详解】10厘米1分米201219217（分米）所以一根铁丝长20分米，第一次剪去10厘米，第二次剪去2分米，这根铁丝现在还剩17分米。题干说法是错误的。故答案为：【点睛】本题主要考查长度单位的换算，属于基础知识，要熟练掌握。17（本题1分）用两根同样长的铁丝分别围

14、成一个长方形和正方形（均没有剩余），长方形的周长一定比正方形的周长长。( )【答案】【分析】封闭图形一周的长度是这个图形的周长，根据题意可知，这根铁丝的长度就是正方形、长方形的周长，依此判断。【详解】根据对周长的认识可知，用两根同样长的铁丝分别围成一个长方形和正方形（均没有剩余），则长方形的周长等于正方形的周长。故答案为：三、反复比较，合理选择。（共5分）18（本题1分）计算16348时，下面计算方法不正确的是（）。ABCD【答案】D【分析】（1）计算163时，用3乘16个位上的6，积的个位是8，向十位进1。用3乘16十位上的1，再加上个位向十位进的1，积的十位是4。（2）计算163时，将16

15、看成106，分别用10和6乘3，再将两个积相加。（3）利用点子图计算163时，一行10个点，3行表示103。一行6个点，3行表示63。则一行16个点，3行表示163。（4）一组小棒有16根，3组小棒有（163）根。将第2组和第3组中没成捆的12根小棒应凑成一捆还余2根，但题目中只凑成一捆，计算错误。【详解】由分析得：计算方法不正确的是D选项，将这12根小棒凑成1捆余2根，而不是只凑成1捆。故答案为：D【点睛】本题考查两位数乘一位数的计算，熟练掌握各种计算方法。19（本题1分）小丽一家打算前往住在观音山的奶奶家过年，下图是小丽在网络上搜索的集美学村到观音山路线推荐方案，他们选择哪种交通方式比较适

16、合？（）方案1：途经集美大桥、环岛东路，21千米，5个红绿方案2：途经厦门大桥、成功大道，28千米，7个红绿灯A驾车B步行C动车D飞机【答案】A【分析】两条路线的长度都不长，在2030千米之间，结合选项，联系生活实际去判断作答即可。【详解】A汽车行驶的速度一般在每小时几十千米，符合题设要求。B步行的速度较慢，小丽一家离奶奶家距离有几十千米，步行前往不太适合。C动车的速度在每小时200300千米，且动车一般用于长途，小丽一家离奶奶家距离并没到达到坐动车的程度。D飞机一般适用于跨省或者跨国，其飞行速度在每小时800千米左右甚至以上，小丽去奶奶家远远达不到坐飞机前往。故答案为：A【点睛】本题考查学生

17、对千米的认识以及在该基础上对交通工具的适用情况的认识。20（本题1分）爷爷在微信群里发红包，爸爸抢了红包总金额的，妈妈抢了剩下红包金额的，奶奶抢了15元，正好抢完。（）抢的红包金额最多。A爸爸B妈妈C奶奶D无法确定【答案】A【分析】把红包金额平均分成2份，爸爸抢了1份，实际就是抢了，剩下了；妈妈抢的是剩下的，奶奶抢的也是剩下的里面一部分，所以奶奶和妈妈抢的都不足总额的一半；据此解答。【详解】根据分析：爸爸抢了红包金额的一半，妈妈和奶奶各抢了剩下的一部分，所以爸爸抢的红包金额最多。故答案为：A【点睛】本题考查的是对一个整体的几分之几和几分之一的实际应用、理解。21（本题1分）百节年为首，春节是中

18、华民族最隆重的传统佳节。为迎接新春佳节，乐福超市进了一批年货，如下图，下面说法错误的是（）。开心果：巴旦木：A开心果的罐数3巴旦木的罐数B巴旦木的罐数3开心果的罐数C开心果的罐数是巴旦木的3倍D巴旦木的罐数是开心果的3倍【答案】C【分析】巴旦木是由三条同样长度的线段组成，而每一条线段的长度与开心果的长度一样，这里表明一条线段所代表的数量跟开心果是一样的。巴旦木有3条这样的线段，说明巴旦木的数量是开心果的三倍，据此解答即可。【详解】A根据题意，结合分析，开心果的罐数3巴旦木的罐数，符合题意。B巴旦木的罐数3开心果的罐数，也能表示出巴旦木的数量是开心果的三倍关系。C开心果的罐数是巴旦木的3倍，这里

19、说反了，应该是巴旦木的罐数是开心果的三倍。D巴旦木的罐数是开心果的3倍，表示出巴旦木的数量是开心果的三倍关系。故答案为：C【点睛】本题考查学生对用线段图表示数量关系以及对倍的理解与掌握。22（本题1分）从一张长方形纸上剪下一个小长方形，剩余部分的周长与原长方形的周长相等的是（）。ABCD【答案】B【分析】根据长方形的特征，2条长的长度相等，2条宽的长度相等，如果一个角各剪去一个小长方形，面积比原来减少了，周长变还是不变，把剪去部分所显示的长和宽经过平移，据此解答即可。【详解】A从图中长方形纸中剪去一个小长方形，减少了一条小长方形的长，同时又增加了小长方形的一条长和两条宽，所以，剩余部分的周长与

20、原长方形的周长不相等。B从图中长方形纸中剪去一个小长方形，减少了一条小长方形的长和一条小长方形的宽，同时又增加了小长方形的一条长和一条宽，所以，剩余部分的周长与原长方形的周长相等。C从图中长方形纸中剪去一个小长方形，减少了一条小长方形的宽，同时又增加了小长方形的两条长和一条宽，所以，剩余部分的周长与原长方形的周长不相等。D从图中长方形纸中剪去一个小长方形，减少了一条小长方形的长，同时又增加了小长方形的一条长和两条宽，所以，剩余部分的周长与原长方形的周长不相等。故答案为：B【点睛】此题考查的目的是理解掌握长方形周长的意义及长方形周长的计算方法。四、看清题目，巧思妙算。（共21分）23（本题4分）

21、直接写出得数。2535650360500240631692047062020028408026【答案】60；1010；260；47450；820；68；54【详解】略【点睛】24（本题8分）列竖式计算，带号的要进行验算。【答案】1101；1827128；3336【分析】竖式计算：相同数位对齐；计算要从个位起；个位满10向十位进1；个位不够减从十位退1。加法的验算方法：一种是交换加数的位置，再计算一次；一种是和减一个加数等于另一个加数。减法的验算方法：一种是差加减数等于被减数；一种是被减数减差等于减数。【详解】363738110160931827 验算：50037212841783336 验算：

22、25（本题9分）脱式计算。267（14565）63549615195【答案】57；57；500【分析】267（14565）此题先算加法，再算减法。63549此题先算除法，再算减法。615195此题先算乘法，再算加法。【详解】267（14565）267210576354963657615195305195500五、实践操作，探索创新。（共8分）26（本题4分）画线段，使第二条线段的长度是第一条线段的6倍，第三条线段是第二条的。第一条：第二条：第三条：【答案】见详解【分析】把第一条的长度看作1，第二条的长度就是6，把6平均分成3份，每份就是2，所以第三条的长度就是2；据此解答。【详解】据分析作图如

23、下：第一条：第二条：第三条：【点睛】本题主要考查了学生画线段的能力以及对倍的认识、分数的初步认识的掌握情况，结合题意分析解答即可。27（本题4分）下面每个小正方形的边长都是1厘米，请你在下面的方格纸中画出两个周长是16厘米的长方形。【答案】见详解【分析】因为长方形周长是16厘米，根据周长（长宽）2，所以长方形的长和宽的和为8，长和宽可以分别为2厘米和6厘米，或者3厘米和5厘米，据此画图即可。【详解】作图如下：（答案不唯一）【点睛】先依据周长已知，利用长方形的周长公式分别确定出长方形的长和宽，进而可以作出符合要求的图形。六、活学活用，解决问题。（共33分）28（本题5分）三（1）班图书角有365

24、本图书，三（2）班图书角的图书比三（1）班多165本，三（3）班图书角的图书比三（2）班少239本。三（2）班、三（3）班图书角分别有多少本图书？【答案】530本；291本【分析】三（2）班图书角的图书比三（1）班多165本，用三（1）班的图书数加165，就是三（2）班的图书数。三（3）班图书角的图书比三（2）班少239本，用三（2）班的图书数减239，就是三（3）班的图书数。【详解】（本）（本）答：三（2）班图书角有530本图书，三（3）班图书角有291本图书。29（本题5分）实验小学每间教室有3个窗户，每个窗户安装12块玻璃，9间教室一共安装多少块玻璃？【答案】324块【分析】用每间教室的

25、窗户数量乘每个窗户需要安装的玻璃数，求出每间教室安装的玻璃数，再乘9，求出一共安装多少块玻璃。【详解】由分析可得：3129369324（块）答：9间教室一共安装324块玻璃。【点睛】本题考查了学生根据乘法的意义解答应用题的能力，注意计算的正确性。30（本题5分）三（1）班学生一共折了45架纸飞机，其中是女生折的，是男生折的。女生和男生各折了多少架纸飞机？【答案】27架；18架【分析】根据题意可将45架纸飞机平均分成5份，女生折了其中的3份，男生折了其中的2份，因此用总架数除以平均分的份数，即可计算出每份的架数，最后用每份的架数乘对应的份数即可解答。【详解】4559（架）9327（架）9218（

26、架）答：女生折了27架，男生折了18架。31（本题6分）元旦放假期间，爸爸开车带小明去溪禾山铁观音文化园游玩。在路上，小明看到前面路口有一块指示牌，如图：（1）下午5：30爸爸开车从这里掉头，他违反交通规则了吗？（2）根据图中可知上午和下午小型车禁止掉头的时间一共有多长？【答案】（1）没有违反交通规则（2）2小时50分钟【分析】（1）下午5：30早于下午6：10且晚于上午9：00，没有违反交通规则。（2）根据经过时间结束时刻开始时刻，代入数据分段计算后相加即可。【详解】（1）下午5：30早于下午6：10。答：没有违反交通规则。（2）（9时7时）（7时6时10分）2小时50分钟2小时50分钟答：

27、禁止掉头的时间一共有2小时50分钟。【点睛】解答此题的关键是掌握时间推算的相关公式。32（本题6分）红军小学三（1）班开展了“保护环境，从小事做起”的活动。4名女生回收了24节废旧电池。（1）照这样计算，12名女生一共回收了多少节废旧电池？（2）每名男生回收的废旧电池是每名女生的2倍，每名男生回收了多少节废旧电池？【答案】（1）72节；（2）12节【分析】（1）用244求出平均每名女生收集多少节废电池，再乘12，就是12名女生一共回收了多少节废电池。（2）用每名女生收集的废电池数量乘2，就是每名男生回收的废电池数量。【详解】（1）2446（节）61272（节）答：12名女生一共回收了72节废旧

28、电池。（2）6212（节）答：每名男生回收了12节废旧电池。33（本题6分）三年3班的同学们进入一家手工作坊，打算亲自制作小礼物送给爸爸妈妈。小敏和小琼计划将一张长40厘米，宽30厘米的长方形分成2个同样大的小长方形进行手绘卡片的制作，小长方形手绘卡片的周长可能是多少厘米？（可以先画一画，再算一算。）【答案】100厘米或110厘米【分析】根据题意，把一张长40厘米，宽30厘米的长方形分成2个同样大的小长方形，有两种分法，一种是沿着长方形的长边对折，另一种是沿着长方形的宽边对折，再计算出小长方形的周长即可，据此解答。【详解】方法一：沿着长方形的长边对折小长方形的长：30cm，宽：40220（厘米）小长方形的周长：（3020）2502100（厘米）方法二：沿着长方形的宽边对折小长方形的长：40cm，宽：30215（厘米）小长方形的周长：（4015）2552110（厘米）答：小长方形手绘卡片的周长可能是100厘米，也可能是110厘米。【点睛】本题解答的关键是明确分成2个同样大的小长方形有两种分法，并明确长方形的周长（长宽）2。