【优化指导】2022高考数学总复习 1-2-3 循环语句 新人教A版.docx

1、【优化指导】2022高考数学总复习 1-2-3 循环语句 新人教A版1下列关于当型循环与直到型循环的说法不正确的是()A当型循环先判断后执行，直到型循环先执行后判断B当型循环用WHILE语句，直到型循环用UNTIL语句C对同一算法来说，当型循环与直到型循环互为反条件D无论用哪种循环语句编写程序，循环体都至少循环一次解析：A、B、C正好是当型循环与直到型循环的区别，都正确，而D项在当型循环中由于先判断，后执行，故可能循环体不循环一次，程序就结束了，故选D.答案：D2有以下程序段，其中描述正确的是()AWHILE循环执行10次B循环体是无限循环C循环体语句一次也不执行D循环体语句只执行一次解析：由

2、于k8不满足WHILE后面的条件 k0，所以循环体语句一次也不执行，故选C.答案：C3下面的程序运行后，输出的结果为()i1DOs=2*i-1i=i+2LOOP UNTIL i=7PRINT s，iENDA13,7B7,4C9,7 D9,5解析：s2111时，i123；s2315时，i325；s2519时，i527，所以s9，i7.答案：C4如果以下程序运行结果为240，那么在程序中WHILE后面的“表达式”应为i_.解析：该程序使用了WHILE循环语句，当表达式为真时，执行循环体；当表达式为假时，退出循环，由于输出的结果为2401615，所以执行了两次循环，因此表达式应为i14.答案：145

3、下面的程序，若输入a3，b1，n5，则输出的是_解析：当i1时，c2，a1，b2；当i2时，c1，a2，b1；当i3时，c3，a1，b3；此时i4.n5，n23，此时循环结束，c3.答案：c36写出求1的程序解：程序如下：(时间：60分钟满分：60分)知识点及角度难易度及题号基础中档稍难循环语句的概念及特征1WHILE语句的应用3,5,6UNTIL语句的应用24,7循环语句在不等式中的应用9循环语句在实际问题中的应用8101.循环语句有WHILE和UNTIL语句两种，下面说法错误的是()AWHILE语句和UNTIL语句之间可以相互转化B当计算机遇到WHILE语句时，先判断条件真假，如果条件符合

4、，就执行WHILE和WEND之间的循环体C当计算机遇到UNTIL语句时，先执行一次DO和UNTIL之间的循环体，再对UNTIL后的条件进行判断DWHILE语句与UNTIL语句之间不可以相互转化解析：由循环语句的定义及功能知WHILE语句与UNTIL语句可以相互转化，故D错误答案：D2所给的程序，其循环体执行的次数是()A50B49C100D99解析：其实质就是求前100个数中的奇数之和，即13599，共进行了50次循环，故选A.答案：A3下面程序执行后输出的结果是()解析：由于543214，这时仍满足条件“S15”，n211时，S14115，当执行完循环体n110后，再判断条件，此时不满足条件

5、“S15”，接着执行“PRINT n”，所以n0.答案：B4下面为一个求10个数的平均数的程序，在横线上应填充的语句为()Ai10Bi10Ci10Di10解析：此为直到型循环语句，在程序一开始，即i1时开始执行循环体，当i10时继续执行循环体，题目中求10个数的平均数，所以当i10时应终止循环答案：A5运行下面的程序，输出的值为_解析：由于循环体是先执行SSi，再执行ii1，然后进行判断，当S1234515时，执行i516，这时1518成立，再循环一次S15621，i617，这时再判断2118不成立，于是执行“PRINT i”，即i7.答案：76执行下面的程序，若p3，则输出的s_.解析：n1

6、时，s021；n2时，s22；n3时，s23.答案：7下面所给程序的功能是_解析：由循环语句知：共输入10个x.由条件语句及计数变量n的变化可知：n记录的是满足x0的x的个数本程序的功能是：统计10个数中负数的个数答案：统计10个数中负数的个数8某纺织厂2022年的生产总值为300万元，如果年生产总值增长率为5%，计算最早在哪一年生产总值超过400万元画出程序框图并写出程序解：程序框图如图所示：程序如下： 9分别用WHILE语句和UNTIL语句编写程序，求出使不等式122232n21 000成立的n的最大整数值解：方法一：利用WHILE语句编写程序：方法二：利用UNTIL语句编写程序：10一只猴子第1天摘下若干个桃子，当即吃了一半，还不过瘾，又多吃了一个，第2天早上又将剩下的桃子吃掉一半又多吃了一个，以后每天早上都吃前一天剩下的一半多一个，到第10天早上想再吃时，见只剩下一个桃子，求第1天共摘了多少个桃子？画出解决此问题的程序框图并写出程序解：程序如下：程序框图如图所示：