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类型【分层作业】4.3 探索活动:平行四边形的面积(同步练习) 五年级上册数学同步课时练 (北师大版含答案).docx

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    五年级上册数学课时练习 五年级上册数学课时练 年级上册数学同步课时练 数学五年级上册同步练习题 :五年级数学 五年级上册数学 五年级数学上册 【分层作业】
    资源描述:

    1、第四单元多边形的面积4.3 探索活动:平行四边形的面积【基础巩固】一、选择题1如图,平行四边形的面积计算正确的是()。A54B65C64D6522把一个长方形框架拉成一个平行四边形,关于图形的周长和面积,下面说法正确的是()。A周长不变,面积变大B周长不变,面积变小C面积不变,周长变小D面积不变,周长变大3下图中平行四边形的高是4厘米,平行四边形的面积是()平方厘米。A20B12C154平行四边形的底和高都乘2,面积就()。A扩大到原来的2倍B扩大到原来的4倍C缩小到原来的5一个长方形和一个平行四边形的底边长度相等,面积也相等,长方形的周长比平行四边形的周长()。A长些B短些C相等二、填空题6

    2、一个平行四边形的高是6dm,比对应的底少2dm,这个平行四边形的底是( )dm,面积是( )dm2。7下图中正方形的周长是40cm,平行四边形的面积是( )cm2。8把平行四边形转化成( )形,从而可以推导出平行四边形的面积公式。9一个平行四边形的底是8dm,高是底的2倍,平行四边形的面积是( )dm2。10把一个长方形木框拉成一个平行四边形后(如图),面积减少了51cm2,原来长方形的面积是( )cm2。三、图形计算题11计算下列图形的面积。(单位:cm)(1)(2)【能力提升】四、作图题12在格子图上画出两个面积为12cm2,但是形状不同的平行四边形。(每个小方格都是边长为1cm的正方形)

    3、五、解答题13画图说明平行四边形的面积公式是怎么得到的?14淘气家在装修客厅,需要一块底是1.3米,高0.8米的平行四边形木板,木板每平方米的售价是120元,淘气家买这块木板需要多少元?【拓展实践】15(1)如图,平行四边形的面积是多少平方厘米?(2)如果平行四边形的高增加1cm,底减少1cm,面积会有怎样的变化?(3)如果平行四边形的高增加2cm,底减少2cm,面积会有怎样的变化?(4)猜一猜,底和高的长度之间有什么样的关系时,平行四边形的面积会越大?参考答案1B【解析】【分析】由图可知,高为6米时对应的底边是5米,利用“平行四边形的面积底高”即可求得。【详解】6530(平方米)答案:B【点

    4、评】计算平行四边形的面积时注意底和高的对应关系是解答题目的关键。2B【解析】【分析】长方形拉成平行四边后的周长是不变的,长方形的长就是平行四边形的底,而长方形的宽大于平行四边形的高,所以面积变小;据此解答。【详解】根据分析可知,把一个长方形框架拉成一个平行四边形,周长不变,面积变小。答案:B【点评】本题考查平行四边形易变性的特征,以及周长和面积公式的灵活运用。3B【解析】【分析】平行四边形的面积底高,再据直角三角形中,斜边最长可知:高的对应底边应是3厘米,于是代入公式即可求解。【详解】4312(平方厘米)答案:B【点评】解答此题的关键是:确定出4厘米的高的对应底边。4B【解析】【分析】根据平行

    5、四边形的面积底高,以及积的变化规律解答即可。【详解】平行四边形的底和高都乘2,那么面积就扩大到原来的224倍。故选择:B【点评】此题主要考查了平行四边形的面积,需牢记公式并能灵活运用,也可通过赋值法来解答。5B68 48【解析】【分析】由题意知:平行四边形的高是6dm,比对应的底少2dm,则底是628dm,再利用平行四边形面积公式底乘高即可求得平行四边形的面积。【详解】628(dm)8648(dm2)【点评】掌握平行四边形面积计算公式是解答本题的关键。7100【解析】【分析】正方形的周长边长4,则用40除以4即可求出正方形的边长,也是平行四边形的底和高。平行四边形的面积底高,据此解答。【详解】

    6、40410(厘米)1010100(平方厘米)【点评】根据正方形的周长求出平行四边形的底和高是解题的关键。8长方【解析】【详解】由平行四边形面积推导过程可知:把平行四边形转化成长方形,从而可以推导出平行四边形的面积公式。9128【解析】【分析】先求得高的长度,8乘2得16,再根据平行四边形的面积公式:平行四边形面积等于底乘高,将数值代入公式即可。据此解答。【详解】8216(分米)816128(平方分米)【点评】求得高是多少,再根据平行四边形面积公式计算是解答本题的关键。10153【解析】【分析】减少的面积高减少的长度即为平行四边形的底即长方形的长,根据长宽长方形的面积求出答案。【详解】长方形的长

    7、:51(96)51317(厘米)179153(平方厘米)【点评】解答此题的关键是分析出长方形的长,长方形拉成平行四边形后高变小了,底没变。11(1)24cm2(2)20cm2【解析】【分析】(1)图形的底是8cm,对应的高是3cm,根据平行四边形面积公式:底高,代入数据,即可解答;(2)底是5cm,高是4cm,根据平行四边形面积:底高,代入数据,即可解答。【详解】(1)8324(cm2)(2)5420(cm2)12图见详解【解析】【分析】根据平行四边形的面积公式:Sah,据此解答即可。【详解】124362作图如下:(画法不唯一)【点评】此题主要考查平行四边形面积公式的灵活运用,关键是熟记公式。

    8、13见详解【解析】【分析】根据平行四边形的面积公式的推导过程:把一个平行四边形沿着高割成两部分,通过平移,可以把这两部分拼成一个长方形,这个长方形的面积等于平行四边形的面积;它的长等于平行四边形的底,它的宽等于平行四边形的高,因为长方形的面积长宽,推导出平行四边形的面积,据此解答。【详解】割补后得到的长方形的长等于平行四边形的底,宽等于平行四边形的高;长方形面积等于平行四边形面积;根据:长方形面积长宽推导出:平行四边形面积底高【点评】本题考查平行四边形面积公式的推导过程。14124.8元【解析】【分析】平行四边形的面积底高,代入数据求出木板的面积,再乘每平方米的售价即可。【详解】1.30.81

    9、201.04120124.8(元)答:淘气家买这块木板需要124.8元。【点评】本题主要考查平行四边形面积公式的实际应用。15(1)40cm2(2)面积增大(3)面积增大(4)当平行四边形的底和高的和不变的情况下,底和高越接近,面积越大;当地和高相等时,面积最大。【解析】【分析】(1)根据平行四边形面积公式:底高,代入数据,即可解答;(2)高增加1cm,即415cm,底减少1cm,即1019cm,求出平行四边形面积,与原平行四边形面积进行比较;(3)高增加2cm,即426cm,底减少2cm,即1028cm,求出平行四边形面积,与原平行四边形面积进行比较;(4)根据平行四边形的高增加,底减少相同数量时,平行四边形面积的变化发现规律。【详解】(1)10440(cm2)答:平行四边形面积是40平方厘米。(2)高是:415cm,底是:1019cm面积:5945(cm2)4045答:面积增加了。(3)高是426cm,底是:1028cm面积:6848(cm2)4048答:面积增加了。(4)由上述数据分析可知:当平行四边形的底和高的和不变的情况下,底和高的长度越接近,平行四边形的面积越大;当高和底相等时,面积最大。【点评】本题考查平行四边形面积公式的应用,以及底和高的和不变的情况下,平行四边形面积的变化规律。

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