分享
分享赚钱 收藏 举报 版权申诉 / 9

类型【创新设计】(四川专用)2022高考化学一轮复习 特色训练9 破解有机合成及推断(含解析).docx

  • 上传人:a****
  • 文档编号:800204
  • 上传时间:2025-12-15
  • 格式:DOCX
  • 页数:9
  • 大小:464KB
  • 配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    创新设计 【创新设计】四川专用2022高考化学一轮复习 特色训练9 破解有机合成及推断含解析 创新 设计 四川 专用 2022 高考 化学 一轮 复习 特色 训练 破解 有机合成 推断 解析
    资源描述:

    1、特色训练9破解有机合成及推断1有机物A、B、C、D、E、F的转化关系如下:已知:A是芳香族化合物,其苯环上有2个对位取代基,均不含支链,遇FeCl3溶液能发生显色反应。F分子中除了2个苯环外,还含有一个六元环。请回答下列问题:(1)A中含氧官能团的名称是_,1 mol A与足量溴水反应最多可以消耗_mol Br2。(2)反应中属于加成反应的有_(填序号)。(3)C的结构简式为_,F的结构简式为_。(4)AB的化学方程式是_。解析从AB的转化可知,A中含有羧基且其分子式为C9H8O3;比较A和C的分子式可知反应为加成反应,则A中含有碳碳双键,A能够与FeCl3发生显色反应,故A中含有酚羟基,又因

    2、为A的苯环上有2个对位取代基,且均不含支链,所以A的结构简式为。答案(1)羟基、羧基3(2)2由环己烷可制备1,4环己醇二醋酸酯。下面是有关的8步反应(其中所有无机产物都已略去)。 (1)在上述8步反应中,属于取代反应的有_,属于加成反应的有_,反应属于_反应。(2)写出下列化合物的结构简式。B:_,C:_。(3)写出反应、的化学方程式。_,_,_。(4)写出在NaOH溶液中水解的化学方程式:_。解析该题的目标产物是1,4环己醇二醋酸酯,通过正向合成,可以逐步推出各步未知的中间产物及反应类型。答案(1)消去3AI九种有机物有如下转化关系:已知:R1CHOHCHOHR2HIO4R1CHOR2CH

    3、OHIO3H2O;又知C的核磁共振氢谱图上共有5个峰。请回答下列问题:(1)写出下列物质的结构简式:C_;I_。(2)由H生成G的有机反应类型为_。(3)写出下列反应的化学方程式。DB过程中的第步:_。GF:_。(4)化合物C的同分异构体甚多,写出满足下列条件的所有芳香族同分异构体的结构简式:_。属于对位二取代苯;能发生银镜反应;在NaOH溶液中可发生水解反应。解析根据烯烃H中含有4个碳原子及题给信息,可初步判断A、B、D三种物质中都含有2个碳原子,则C中含有8个碳原子。A是乙醇,D是乙醛,B是乙酸。根据C的核磁共振氢谱图上共有5个峰,再结合框图中C的性质可知C的结构简式为。再逆推可知E为CH

    4、3CHOHCHOHCH3,F为CH3CHClCHClCH3,G为CH2=CHCHClCH3,H为CH2=CHCH2CH3。化合物C的同分异构体在NaOH溶液中可发生水解反应,则其为酯类化合物;能发生银镜反应则含有醛基。欲满足题意,只能是甲酸酯,有两种情况:一是HCOO直接连于苯环上,其他的基团(OCH3或CH2OH)位于其对位;二是HCOOCH2直接连于苯环上,剩余的一个羟基位于其对位。答案(1) (2)取代反应(3)CH3CHO2Ag(NH3)2OHCH3COONH42Ag3NH3H2OCH2=CHCHClCH3HClCH3CHClCHClCH34有机物A、B、C互为同分异构体,分子式为C5

    5、H8O2,有关的转化关系如下图所示。已知:A的碳链无支链,且1 mol A能与4 mol Ag(NH3)2OH完全反应;B为五元环酯。提示:CH3CH=CHRBrCH2CH=CHR请回答下列问题:(1)A中所含官能团是_。(2)B、H的结构简式分别为_。(3)写出下列反应的化学方程式(有机物用结构简式表示):DC_;EF(只写条件下的反应)_。(4)F的加聚产物的结构简式为_。答案(1)醛基(或CHO)5铅尘污染对人体危害极大,为了减少铅尘污染,各国都在推广使用无铅汽油。所谓无铅汽油是用甲基叔丁基醚代替四乙基铅做抗震剂添加于汽油中,用于提高汽油的辛烷值。甲基叔丁基醚可通过如下方法合成:(CH3

    6、)3CBrAB(CH3)3COH(CH3)3CONa(CH3)3COCH3。资料支持:ROSO3H(R表示烃基)ROH试回答下列问题:(1)试剂a是_,中间产物A是_。(2)与产物甲基叔丁基醚互为同分异构体的醇类有_种。(3)已知由A生成B的反应属于加成反应,则反应的化学方程式为_。最后一步属于取代反应,则反应的化学方程式为_。(4)请用流程图表示以苯酚为唯一有机原料合成 (例如由乙醇合成聚乙烯的反应流程图可表示为CH3CH2OHCH2=CH2CH2CH2)。解析(1)(CH3)3CBr在NaOH醇溶液中发生消去反应生成烯烃ACH2=C(CH3)2,A和H2SO4发生加成反应生成B,根据信息“

    7、ROSO3H(R表示烃基)ROH”可知B的结构简式为(CH3)3COSO3H,B水解得醇(CH3)3COH,醇可以和金属Na反应生成醇钠(CH3)3CONa,(CH3)3CONa和CH3I发生取代反应得(CH3)3COCH3。(2)与产物甲基叔丁基醚互为同分异构体的醇类物质的化学式为C5H12O,考虑到戊基有8种,故醇类共有8种。(4)若苯酚直接和溴水反应,则会生成,因此可根据题中信息先用磺酸基占据两个位置,再和溴反应,最后再水解把磺酸基脱掉。答案(1)Na(CH3)2C=CH2(2)8(3)(CH3)2C=CH2H2SO4(浓)(CH3)3COSO3H(CH3)3CONaCH3I(CH3)3

    8、COCH3NaI6敌草胺是一种除草剂。它的合成路线如下:回答下列问题:(1)在空气中久置,A由无色转变为棕色,其原因是_。(2)C分子中有2个含氧官能团,分别为_和_(填官能团名称)。(3)写出同时满足下列条件的C的一种同分异构体的结构简式:_。能与金属钠反应放出H2;是萘()的衍生物,且取代基都在同一个苯环上;可发生水解反应,其中一种水解产物能发生银镜反应,另一种水解产物分子中有5种不同化学环境的氢。(4)若C不经提纯,产物敌草胺中将混有少量副产物E(分子式为C23H18O3),E是一种酯。E的结构简式为_。(5)已知:,写出以苯酚和乙醇为原料制备的合成路线流程图(无机试剂任用)。合成路线流程图示例如下:解析(1)因A属于酚类,所以露置于空气中易被氧化;(2)分析C的结构简式,可知C分子中含有羧基和醚键;(3)与C互为同分异构体且满足条件的有机物的结构简式为答案(1)A被空气中的O2氧化(2)羧基醚键(3)CH2OCOHCH2OH(或CH2OCOHCH2OH)(4)OCHCH3COO(5)CH3CH2OHCH3CHO

    展开阅读全文
    提示  课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:【创新设计】(四川专用)2022高考化学一轮复习 特色训练9 破解有机合成及推断(含解析).docx
    链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-800204.html
    相关资源 更多
  • 人教版八年级生物下册:第8单元第二章 用药与急救教案(1).docx人教版八年级生物下册:第8单元第二章 用药与急救教案(1).docx
  • 人教版八年级生物下册:第8单元第二章 用药与急救教案(1).docx人教版八年级生物下册:第8单元第二章 用药与急救教案(1).docx
  • 人教版八年级生物下册:第8单元第3章第二节 选择健康的生活方式 教案(1).docx人教版八年级生物下册:第8单元第3章第二节 选择健康的生活方式 教案(1).docx
  • 人教版八年级生物下册:第8单元第3章第一节 评价自己的健康状况 教案(1).docx人教版八年级生物下册:第8单元第3章第一节 评价自己的健康状况 教案(1).docx
  • 人教版八年级生物下册:第8单元第1章第二节 免疫与计划免疫 教案(1).docx人教版八年级生物下册:第8单元第1章第二节 免疫与计划免疫 教案(1).docx
  • 人教版八年级生物下册:第8单元第1章第一节 传染病及其预防 教案(1).docx人教版八年级生物下册:第8单元第1章第一节 传染病及其预防 教案(1).docx
  • 人教版八年级生物下册:第7单元第1章第三节 两栖动物的生殖和发育 教案(1).docx人教版八年级生物下册:第7单元第1章第三节 两栖动物的生殖和发育 教案(1).docx
  • 人教版八年级生物下册8.2用药和急救教案.docx人教版八年级生物下册8.2用药和急救教案.docx
  • 人教版八年级生物下册8.1传染病及其预防教学设计.docx人教版八年级生物下册8.1传染病及其预防教学设计.docx
  • 人教版八年级生物下册第八单元第二章用药和急救教学设计.docx人教版八年级生物下册第八单元第二章用药和急救教学设计.docx
  • 人教版八年级生物下册第八单元第二、三章综合测试题.docx人教版八年级生物下册第八单元第二、三章综合测试题.docx
  • 人教版八年级生物下册第八单元第一章传染病和免疫单无测试题.docx人教版八年级生物下册第八单元第一章传染病和免疫单无测试题.docx
  • 人教版八年级生物下册第八单元第一章传染病与免疫测试试卷.docx人教版八年级生物下册第八单元第一章传染病与免疫测试试卷.docx
  • 人教版八年级生物下册第八单元用药与急救同步练习(无答案).docx人教版八年级生物下册第八单元用药与急救同步练习(无答案).docx
  • 人教版八年级生物下册第八单元 第二、三章基础知识梳理.docx人教版八年级生物下册第八单元 第二、三章基础知识梳理.docx
  • 人教版八年级生物下册第三章第二节生物进化的历程教学案.docx人教版八年级生物下册第三章第二节生物进化的历程教学案.docx
  • 人教版八年级生物下册第七单元第二章生物的遗传和变异 测试题.docx人教版八年级生物下册第七单元第二章生物的遗传和变异 测试题.docx
  • 人教版八年级生物下册第七单元第三章《生物的进化》复习课说课.docx人教版八年级生物下册第七单元第三章《生物的进化》复习课说课.docx
  • 人教版八年级生物下册第七单元第一章第一节植物的生殖 练习(无答案).docx人教版八年级生物下册第七单元第一章第一节植物的生殖 练习(无答案).docx
  • 人教版八年级生物下册第七单元第一章生物的生殖和发育检测题(无答案).docx人教版八年级生物下册第七单元第一章生物的生殖和发育检测题(无答案).docx
  • 人教版八年级生物下册第七、八单元综合测试题(含解析).docx人教版八年级生物下册第七、八单元综合测试题(含解析).docx
  • 人教版八年级生物下册同步练习:第八单元 第三章第二节 选择健康的生活方式.docx人教版八年级生物下册同步练习:第八单元 第三章第二节 选择健康的生活方式.docx
  • 人教版八年级生物下册同步练习:第八单元 第三章第一节 评价自己的健康状况.docx人教版八年级生物下册同步练习:第八单元 第三章第一节 评价自己的健康状况.docx
  • 人教版八年级生物下册同步练习:第七单元第二章第四节 人的性别遗传.docx人教版八年级生物下册同步练习:第七单元第二章第四节 人的性别遗传.docx
  • 人教版八年级生物下册同步练习:第七单元第一章 第四节 鸟的生殖和发育.docx人教版八年级生物下册同步练习:第七单元第一章 第四节 鸟的生殖和发育.docx
  • 人教版八年级生物下册同步练习:第七单元第一章 第三节 两栖动物的生殖和发育.docx人教版八年级生物下册同步练习:第七单元第一章 第三节 两栖动物的生殖和发育.docx
  • 人教版八年级生物下册同步练习:第一章 第一节 植物的生殖.docx人教版八年级生物下册同步练习:第一章 第一节 植物的生殖.docx
  • 人教版八年级生物下册单元测试题:第八单元 第一章传染病和免疫.docx人教版八年级生物下册单元测试题:第八单元 第一章传染病和免疫.docx
  • 人教版八年级生物下册 8.1.2传染病和免疫教案.docx人教版八年级生物下册 8.1.2传染病和免疫教案.docx
  • 关于我们 - 联系我们 - 加入我们 - 常用工具与软件 - 公益活动

    copyright@ 2020-2024 www.ketangku.com网站版权所有

    黑ICP备2024021605号-1