【小升初英语】（专项复习精讲精练）专题七 动词（全国通用含答案）.docx

1、专题七 动词动词 ：是指用来表示动作和状态的词汇。一、 be 动词 （系动词） be动词（系动词）： 也称连系动词， 是用来表示主语 “是什么” 或 “怎么样” 的词， 是用来辅助主 语的动词。 它本身有词义， 但不能单独用作谓语， 其后必须跟表语。 表示 “是” 的 be 动词是 系动词中最常见的一类。 不同句子中的 be 是以不同形式出现的。 1. be 动词作谓语时， 要与主语在人称和数上保持一致。 如： You are a student. She is a doctor. We are Chinese. I am a teacher. 用法口诀: 我用 am， 你用 are， is

2、用在他、 她、 它， 复数全用 are。 2. be 动词的否定形式： am not （无缩写形式）， is notisnt， are not=arent。 如： I am not Kitty. You arent a student. She isnt a teacher. 协助主要动词构成谓语的词叫助动词， 如 do， does， did， will 等。 它们帮助行为动词把 句子变成否定句、 疑问句， 或者帮助行为动词表达句子的时态。 尽管有的助动词本身没有意 义， 但它们在有些句中不可或缺。 二、 助动词 1. do, does 用于一般现在时， does 用于第三人称单数， 其他人称

3、和数用 do。 其过去式 did 用于一般过去时。 will 用于一般将来时。 助动词后动词要用原形。 如： Do you like this film? 你喜欢这部电影吗？ Does she like playing football? 她喜欢踢足球吗？ I didnt go to school yesterday. 我昨天没去上学。 She will buy a book. 她将会买一本书。 2. 否定形式： do not=dont, does not=doesnt, did not=didnt, will not=wont。 如： I dont like cats. 我不喜欢猫。 三、

4、行为动词行为动词也叫实义动词， 是具有实际意义的动词， 表示事物所做出的动作， 如 run （跑）， jump （跳）， listen （听）， sing （唱）， eat （吃）， think （想） 等。 行为动词在句子中有人称和时 态的变化。 在英语中， 不同时间里发生的动作或存在的状态， 需要用动词的不同形式来表现， 这就叫时态。 行为动词的变化： 英语中， 动词有六种变化： 原形、 第三人称单数形式、 ing 形式、 过去式、 过去分词和不定式。1、动词原形： 就是未经任何变化的动词形式。 2、第三人称单数形式： 在现在时态中， 当主语是第三人称单数时， 动词要用第三人称单数 形式。

5、3、ing 形式： 是动词的一种非谓语形式， 由动词原形加ing 构成， 包括ing 分词和ing 动名词。 4、过去式： 表示过去某个时间里发生的动作或状态， 主要用来构成一般过去时。 5、过去分词： 是分词的一种， 主要用来构成完成时或被动语态。 6、动词不定式： 就是在动词原形前加上不定式符号 to， 即 to+动词原形。 动词第三人称单数形式的变化规则： 一般情况在词尾加s 如： looklooks 以s， x， ch， sh 结尾的词加es 如： teachteaches 以辅音字母加y 结尾的单词变 y 为 i 再加es 如： studystudies 以辅音字母加o 结尾的词加e

6、s 如： dodoes 其他情况 如： havehas be 动词 如： amis 动词ing 形式的变化规则： 大多数动词 词尾直接加ing ：readreading 以不发音的字母 e 结尾的动词 去 e， 再加ing ：comecoming 、rideriding 以 “一个元音字母+一个辅音字母” 结尾， 且尾音节重读的动词 双写尾字母， 再加ing ：sitsitting 、runrunning 、swimswimming 、stopstopping 规则变化的动词过去式及过去分词的变法： 大多数动词 词尾直接加ed ：cookcooked 、listenlistened 、walk

7、walked 、helphelped 以 “辅音字母+y” 结尾的动词 变 y 为 i， 再加ed ：studystudied 、trytried 、carrycarried 、crycried 以不发音的字母 e 结尾的动词 词尾直接加d ：livelived 、arrivearrived 、likeliked 、hopehoped 以 “一个元音字母+一个辅音字母” 结尾， 且尾音节重读的动词 双写尾字母， 再加ed stopstopped 不规则变化的动词过去式及过去分词 主要分为以下四个类型： 1. AAA 型： 即原形、 过去式、 过去分词相同。 cutcutcut costcost

8、cost putputput hurthurthurt letletlet readreadread 2. ABA 型： 即原形与过去分词相同。 becomebecamebecome comecamecome runranrun 3. ABB 型： （较多， 平时注意积累） buyboughtbought buildbuiltbuilt bringbroughtbrought catchcaughtcaught 4. ABC 型： （较多， 平时注意积累） eatateeaten seesawseen drinkdrankdrunk givegavegiven 四、 情态动词 情态动词表示说话

9、人对某一动作或状态的态度， 表示 “可能” “可以” “需要” “必须” “应当” 等意思， 比如： can, should, must, need, may 等。 1. 情态动词的特点 （1） 没有人称、 数的变化。 （2） 有的情态动词本身有过去式， 如： cancould, maymight； 有的情态动词没有过去 式， 如： must。 （3） 它们的后面必须用动词原形。 （4） 它们可以放在主语前面， 使句子变成疑问句。 如： May I come in? 我可以进来吗？ （5） 它们的后面也可以加上 not， 使句子变成否定句。 如： I cant swim. 我不会游泳。 2.

10、常见情态动词的用法 （1） can （过去式为 could） 的用法： 表示能力， 意为 “能， 会”。 如： 肯定句： I can swim. 我会游泳。 否定句： I cant swim. 我不会游泳。 疑问句： Can you swim? 你会游泳吗？ 表示允许， 意为 “可以”， 常在口语中代替 may。 如： 肯定句： You can go now. 现在你可以走了。 否定句： You cant go now. 现在你不能走。 疑问句： Can we go now? 现在我们可以走吗？ 在否定句、 疑问句或感叹句中表示怀疑、 猜测或惊奇， 意为 “可能”。 如： It cant be

11、 true. 那不可能是真的。 （2） may （过去式为 might） 的用法： 表示允许， 意为 “可以”。 might 的语气更委婉。 如： May I ask you some questions? 我可以问你一些问题吗？ 表示推测， 意为 “可能， 或许”。 如： He might come tomorrow. 他可能明天来。 The news may be true. 这个消息可能是真的。 （3） must （无过去式） 的用法： 表示必须做， 意为 “必须， 应当”， 含有一种命令的语气， 比较生硬， 不容商量。 如： We must get up earlier tomorro

12、w. 我们明天必须早点起床。 表示推测， 仅用于肯定句， 意为 “一定是”。 如： This must be your book. 这一定是你的书。 （4） should 的用法： should 意为 “应当， 应该”， 表示建议或劝告， 语气比较委婉客气。 否定形式： shouldnt。 如： You should stay in bed and have a good rest. 你应该躺在床上好好休息。 （5） will 和 would 的用法： will 和 would 用于疑问句， 表示说话人询问对方或向对方提出请求， would 比 will 更委 婉， 更客气。 如： Will

13、you please open the window? 请你把窗户打开好吗？ Would you like some coffee? 你想喝点儿咖啡吗？ （语气更委婉） （6） shall 的用法： shall 在问句中表示征求对方的意见， 主要用于第一人称。 否定形式： shall not。 如： Shall we go there by bus? 我们乘公共汽车去好吗？ 同步练习1There _ a lot of vegetables in the fridge. ()AareBisCwas2_ stories _ good for you to study Chinese. ()AWri

14、ting; areBWrite; isCWriting; is3Helen, come and look at our old photos. ()So funny! Before, we _ active. Now, we _ very quiet.Aare; wereBwere; areCwas; are4I _tired yesterday, so I _go shopping with her.()Aam; dont.Bwas; am notCwas; didntDam; am not5There _ a park near my school. ()AamBareCis6Dont t

15、alk here. The students _. ()Ais sleepingBare sleepingCwere sleeping7I _ heavy now. I have to _ more vegetables.Aam; eatsBis; eatCam; eatDis; eats8He and his mother _ going shopping. ()AisBareCbeDam9There_ _water in the bottle.Aare, someBisnt, someCare, anyDisnt, any10How _ she go to school? ()She _

16、to school by bus.Ado; goBdoes; goCdo; goesDdoes; goes11Its eight oclock. Lily with her classmates _ an English class. ()AhaveBis havingCare having12_ your brother often play football on Saturdays? ()AIsBDoesCDo13Tom _ shopping with his mom at weekends. ()Adoesnt goBdont goCisnt go14How _ she feel? (

17、)Shes angry.AareBdoCdoes15You _ be careful. You _ cross the road now. ()Acan; mustBmust; mustntCmay; mustDmust; may16Three years ago, I _ride my bike well. ()AcantBcouldntCisnt17A policeman _ brave. ()Ashould beBshouldnt beCmustnt be18Can you sing the song in English? ()No, I _.Amay notBmustntCneedn

18、tDcant19I like spring best because I fly a kite. ()AcanBcantCdoDdont20My sister can well. Shes a good . （）Adancing, dancer.Bdance, dancerCdance, dancing21Can you sing a song in English?No, I _.Amay notBmustntCneedntDcant22These children _ very active every day. ()AisBlookCwere23Look! The baby _. ()A

19、is cryingBto cryCcried24Yesterday I _ a film with my parents. ()AsawBseeCsees25Lets _ together. ()Ago to schoolBgoes to schoolCgo school26I am _ my homework now. Tomorrow, I am going to _ a trip. ()Ado, takeBdoing, takeCdoing, taking27Look! The children _ kites in Yingfeng Park. ()Aare flyingBflewCf

20、ly28It _ rainy last Sunday and John _ at home. ()Ais; staysBwere; stayedCwas; stayed29My father _ fishing. ()AinterestedBbe interested inCis interested in30I wish I _ fly in the blue sky.AcanBwouldCcould31Anna likes _. She wants to be a _. (dance)32My mother often _ (watch) TV at home.33Jim likes _

21、(do) sports every morning.34He _ (has) lunch now.35He is good at making paper planes, but his sister _ (isnt / doesnt).36Fill in the blanks. 请根据上下文意思选择合适的单词填空。Dear mom, How you? Every day I fun with my cousins. On Monday we went to a restaurant. On Tuesday we went to a park. We sang and . On Wednesd

22、ay we ping-pong. On Thursday, we a mountain. Tomorrow Ill back home! Miss you and dad.Love,John37完形填空。Kate _1_a happy family. She lives in London _2_her parents. She _3_a school girl. Today is Kates birthday and shes twelve years old. Her father is _4_teacher. He works in a school. Students think he

23、 is a good teacher. _5_mother is a nurse. She is a very good nurse. Kate has a brother and a sister, and they study _6_China. Her brother _7_Chinese very well and has many friends there. Her sister _8_Chinese very hard and she wants _9_a teacher _10_Chinese in their country.()1. AhaveBhavesChasDhase

24、s()2. AwithBofCandDfor()3. AbeBaCareDis()4. A/BaCanDis()5. ASheBHerCHersDHers()6. AonBinCintoDat()7. AsaysBtellsCspeaksDtalks()8. AstudyBstudysCstudiesDstudying()9. AbeBisCtoDto be()10. AofBforCinDAbout答案1A【解析】句意：冰箱里有很多蔬菜。该句为there be句型，主语a lot of vegetables是第三人称复数，be动词用复数形式，排除BC，故选A。2C【解析】句意：写故事对你学习

25、汉语有好处。write stories写故事，动词短语，做句子主语write要用动名词形式writing，排除B选项。单个动名词短语做主语，作为一个整体，be动词用单数形式is。故选C。3B【解析】句意：海伦，过来看看我们的老照片。多有趣啊！以前，我们很活跃。现在我们非常安静。根据Before，可知第一句是一般过去时，主语we是第一人称复数，第一个空系动词用are的过去式were；第二句根据Now，可知该句是一般现在时，主语we是第一人称复数，第二个空系动词用are。故选B。4C【解析】本题中关键词为yesterday，含义为昨天，所以可以判断此题为一般过去时。一般过去时表示过去某个时间里发生

26、的动作或者状态。一般过去时的be动词是was/were，助动词是did。句意：我昨天很累，所以我没有和她一起去购物。5C【解析】句意为我的学校附近有一个公园。该句为There be句型，结构为：there be+某物+某处，该句主语a park为单数，be应用is，故选C。6B【解析】句意为别在这里说话。学生们正在睡觉。因为此处应该用一般现在时，The students为复数所以为are，故答案为B。7C【解析】I am连用，have to后接动词原形，故选C.A项动词为三单，排除A; B项is不与I连用，排除B; D项is不与I 连用，动词不用三单，排除D.句意：我现在很重，我不得不吃更多的

27、蔬菜。8B9D【解析】本题考查的是There be 句型的基本用法。There be 表示某地有某物，be根据后面的名词做变化。如果接的是名词的单数形式则用is；如果接的是名词的复数形式则用are；如果后面接的名词不止一个，就以最近的名词形式为参考。本题中water 是不可数名词，应该使用isnt,在否定句中用any代替some。故答案是D。10D【解析】句意：她经常怎样去上学？她经常乘公交车去上学。此题考查一般现在时，主语是第三人称单数，借助于助动词does，肯定的陈述句中用动词第三人称单数形式，故选D。11B【解析】句意：八点了。Lily和她的同学正在上英语课。该句是现在进行时，由be动词

28、+现在分词构成，主语Lily是第三人称单数，be动词要用is，故选B。12B【解析】句意：你哥哥经常在周六踢足球吗？根据实义动词play可知空格处应使用助动词do/does，主语your brother为第三人称单数，故空格处应使用助动词的三单形式does，故选B。13A【解析】句意：汤姆周末不和他的妈妈去购物。由时间词at weekends在周末可知，句子为一般现在时。由于主语Tom为第三人称单数，因此助动词需为doesnt。助动词后需用动词原形。故选A。14C15B【解析】句意：你_小心。你现在_穿过道路。选项A能；必须。选项B必须；不必。选项C可以；必须。选项D必须；可以。根据语境和常识

29、可知：你必须小心。你现在不必穿过道路。符合题意，故选B。16B【解析】句意：三年前，我车骑得不好。句子是一般过去时，所以can的过去式是could，否定是couldnt，A是一般现在时，B是过去时，C是一般现在时，所以B符合句意，故选B。17A【解析】句意为警察应该勇敢。A意为应该，B意为不应该，C意为禁止，由题意可知，BC均不符合题意，故选A。18D【解析】你能用英语唱首歌吗？不，我不能。can引导的一般疑问句肯定回答为Yes,主语+ can，否定回答为No,主语+ cant。故选D。19A【解析】句意为我最喜欢春天因为我能放风筝。结合句意可知，此处应用情态动词can，意为能够，故选A。20

30、B21D【解析】一般疑问句用can开头提问，那么回答中也应有can，否定的回答用cant，故答案为D。A是可以不，B是必须不，一定不，C是不需要。can在这里表示一种能力，能够的意思。易错提示：以can开头的一般疑问句，答语末尾与问句开头保持一致。22B【解析】句意：这些孩子们每一天都非常积极。根据句中every day可知本题是一般现在时，Cwere是are的过去式，排除C。主语是These children 复数，故be动词用are，动词用原形。故排除A，故选B。23A【解析】句意：看！宝宝在_。根据Look!可知句子是现在进行时，结构是be+doing，所以A符合句意，故选A。24A【解

31、析】句意：昨天我和我的父母_一场电影。A动词过去式，B动词原形，C动词的第三人称单数，根据Yesterday可知该句是一般过去时，动词用过去式，故选A。25A【解析】句意：我们一起去上学吧。go to school去上学，固定动词短语，lets后跟动词原形，故选A。26B【解析】句意：我现在正在做作业。明天，我要去旅行。前一空考查现在进行时be doing。后一空考查一般将来时be going to do，故选B。27A【解析】句意：看！孩子们正在迎风公园里放风筝。此题考查现在进行时，主语+be+动词现在分词形式+其他，children名词复数作主语，用are，故选A。28C【解析】句意：上周

32、日下雨了，约翰待在家。根据last Sunday可知句子是一般过去时，谓语动词要用过去式，主语是It,系动词用was，故选C。29C【解析】句意：我的爸爸对钓鱼感兴趣。由题意可知，对什么感兴趣 be interested in，主语是第三人称单数，be动词应为is，选项A意为：感兴趣的，选项B应把be改成is，故选C。30C【解析】思路分析：本题考查的是情态动词的使用。名师解析：分析句子意思是：我希望我可以在蓝天上飞。选项A意思是能够，选项B意思是将要，选项C意思是能够，用于虚拟语气的结论句，故答案为C。31 dancing dancer【解析】句意：安娜喜欢跳舞。她想成为一名舞蹈演员。lik

33、e doing sth喜欢做某事，表示习惯与爱好，符合句意；根据句意可知第二个空填职业名词dancer舞蹈演员，前面有a修饰，用单数。故答案为dancing，dancer。32watches【解析】句意：我的妈妈经常在家看电视。根据often可知句子为一般现在时态，主语My mother是第三人称单数，动词watch用第三人称单数形式watches。故答案为watches。33Doing/to do【解析】句意：吉姆喜欢每天早上做运动。根据like doing sth./like to do sth.喜欢做某事，可知该空填动名词或者动词不定式，故答案为doing/to do。34is havi

34、ng【解析】句意：他现在正在吃午餐。根据now可知句子是现在进行时，现在进行时构成：主语+be动词+现在分词+其他。故答案为is having。35isnt【解析】句意：他擅长做纸飞机，但他的妹妹不擅长。此处为省略句，完整表达应为isnt good at making paper planes，为避免与前面重复，故用isnt来表达。故答案为isnt。36are; had; danced; played; climbed; be37ABCD【解析】名师解析：1. 联系上下文，本句意思应该是：Kate有个幸福的家。主语是第三人称单数。表示拥有用have，变为三单形式是has。2. 联系上下文，本句

35、意思应该是：她和父母住在伦敦。with为一个介词，其后必须跟名词或代词作其宾语，表示“和一起”“跟”“和一道”等之意。故答案为A。3.本句的主语是第三人称单数，be应用is，故答案为D。4. 联系上下文，本句意思应该是：她爸爸是个老师。Teacher首字母发音不是元音用a，故答案为B。5. 联系上下文，本句意思应该是：她妈妈是个护士。横线后有名词mother，故答案为B。A表示“她”，C是名词性物主代词代词，D选项本身错误。6. 联系上下文，本句意思应该是：他们在中国学习。在中国用in，故答案为B。7. 联系上下文，本句意思应该是：她的弟弟说汉语很好。speak表示说（某种语言）， 故答案为C。8. 联系上下文，本句意思应该是：她妹妹在努力学习汉语。主语是第三人称单数，故答案为C。9. 联系上下文，本句意思应该是：她想成为他们国家的一名中文老师。想要做某事用want to + 动词原形，故答案为D。10. 联系上下文，本句意思应该是：她想成为他们国家的一名中文老师。教某种课程的老师中间用介词of，故答案为A。