人教版数学五年级下学期期末综合素养提升卷附参考答案（名师推荐）.docx

1、人教版数学五年级下学期期末综合素养提升卷一.选择题(共6题，共12分)1.用2、4、9、0组成一个同时是2、3和5的倍数的最小三位数是( )。 A.240 B.940 C.420 D.9202.如图：正三角形ABC怎样运动得到正三角形ADE？（ ）A.平移 B.旋转 C.轴对称3.下列图案中，可有由“基本图形”连续旋转45得到的是（ ）。A. B. C. D.4.如果ab=c（a,b,c都是不等于0的自然数），那么（ ）。A.a是b的倍数 B.b和c都是a的倍数 C.a和b都是c的因数5.一个用正方体搭成的立体图形，小明从前面看到的图形是，从上面看是，那么搭成这样一个立体图形最少要（ ）个小正

2、方体。A.4 B.5 C.66.质数与合数的和一定是（ ）A.质数 B.10合数 C.自然数二.判断题(共6题，共12分)1.一个图形距离对称轴3厘米，那么它的轴对称图形距离对称轴也是3厘米。 （ ）2.20以内（0除外）的奇数中,只有9和15不是质数。（ ）3.两个非0自然数，和是24，那么这两个非0自然数一定都是奇数。（ ）4.一个数越大，它的因数的个数就越多；一个数越小，它的因数的个数就越小。（ ）5.一个非0自然数，如果不是奇数，那么它一定是偶数。（ ）6.一个三位数是10，能同时被2、3、5整除，里的数字有3种填法。（ ）三.填空题(共9题，共26分)1.在下图的方框中填上适当的数，

3、直线的上面填假分数，直线的下面填带分数。2.一个长方体木块，横截面的面积是15平方厘米，长2分米，它的体积是（ ）立方厘米。3.如图，指针从A开始，逆时针旋转了90到（ ）点，逆时针旋转了180到（ ）点；要从A旋转到D，可以按（ ）时针方向旋转（ ），也可以按（ ）时针方向旋转（ ）4.一个长方体的长、宽、高分别是7厘米、6厘米和5厘米，它的棱长总和是_厘米。 做这样一个无盖的长方体盒子，需要_平方厘米材料。5.一个立体图形，从上面看到的形状是，从正面看到的形状是，搭成这样的立体图形，最少需要（ ）个小正方体，最多需要（ ）个小正方体。6.如下图，三角形围绕着虚线旋转一周，所形成的几何体，这

4、个几何体是（ ）。7.5角是_分之_元，写成小数是_元。29厘米也就是_米。(填小数)8.在120的自然数中，既是质数也是偶数的数有（ ），既是奇数也是合数的数有（ ）。9.能同时被2，3，5整除的最大两位数是（ ），最小三位数是（ ），最大三位数是（ ）。四.计算题(共2题，共10分)1.算一算。2.求组合图形的表面积和体积。(单位：dm)五.作图题(共3题，共9分)1.有2个同样大小的正方体木块.你能摆成从前后两面看是2个正方形，从上下两面看是1个正方形的模型吗？2.画出下图中小旗绕O点顺时针旋转90度后的图形。3.下面是聪聪从正面看到的两个物体的形状。你能猜出这两个物体的原来形状吗？六.

5、解答题(共5题，共33分)1.万家联华家电超市2018年9-12月彩电和空调销售情况统计图（1）彩电的销售量呈上升趋势，根据这个信息把上边的图例补充完整。（2）（ ）月两种家电的销售量差距最大。（3）（ ）月彩电的销售上升的最快。（4）12月份空调的销售量占第四季度空调总销售量的。2.把8盒火柴包在一起，有几种包法？哪种包法最省纸？3.李林和张军两人进行1000米的长跑比赛。看图回答下面的问题。（1）跑完1000米，李林用（ ）分钟，张军大约用（ ）分钟。（2）起跑后的第1分钟，（ ）跑得快一些。（3）起跑后的（ ）分钟内，两人跑的路程同样多，是（ ）米。（4）李林的平均速度是多少？4.有一个

6、底面是正方形的长方体，高18厘米，侧面展开后，下好是一个正方形，求这个长方体的体积是多少？5.五年级田径训练队有42名同学分成甲、乙两队进行体能训练。如果甲队人数为偶数，乙队人数为奇数还是偶数？如果甲队人数为奇数，乙队人数为奇数还是偶数？参考答案一.选择题1.A2.B3.B4.C5.B6.C二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.2.3003.B；C；顺；90；逆；2704.72；1725.5；66.圆锥7.十；五；0.5；0.298.2；9，159.90；120；990四.计算题1.；0；2.表面积：6562105(66)102424(dm2)体积：10651062420(dm3)五.作图题1.2.解：如下图所示。3.解：答案不唯一，可能是两个长方体，也可能是两个圆柱，也可能是一个圆柱和一个长方体六.解答题1.(1）（2）9（3）1011（4）2.解：3.（1）4；5（2）张军（3）3；800（4）解：10004=250（米）答：李林的平均速度是250米/分。4.解：184=4.5（厘米）5.42名学生要分成甲，乙两队，因为：奇数+奇数=偶数，偶数+偶数=偶数，如果甲队人数为奇数，乙队人数为奇数；如果甲队人数为偶数，则乙队人数为偶数；答：如果甲队人数为奇数，乙队人数为奇数；如果甲队人数为偶数，则乙队人数为偶数。