【幼儿园教案】幼儿园小班端午节活动教案模板（精选）.docx

1、幼儿园小班端午节活动教案（精选）【第一篇】活动时间：活动地点：小/中/大一班教室活动目标：1、知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历，乐于参与一些节日准备和庆祝活动。2、对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。活动准备：1、有关端午节的故事。2、制作端午节习俗ppt3、各种形状的粽子。活动过程：一、说说端午由来1、说说端午节为什么要吃粽子?2、讲解有关端午节的故事。二、讲讲端午习俗1、请孩子猜猜端午节可以做些什么事?2、观看ppt3、小结：端午节的活动有赛龙舟、吃粽子、戴香囊三、吃吃端午粽子1、说说自己吃过哪些粽子?2、孩子品尝各种粽子，并请孩子说说你吃到的粽子有

2、哪些馅，它的味道是怎样的?3、小结：粽子的品种很多，各种粽子好吃营养又好。四、演演端午节目请小宝宝们表演朗读端午节的儿歌。【第二篇】活动目标：1、初步了解端午节的来历和一些习俗。2、参与端午节活动，萌发对名族文化的兴趣。3、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。4、让幼儿知道节日的时间。活动准备：图片粽子，盐蛋，赛龙舟，屈原等。过端午音乐。活动过程：1、讲解端午节的来历(1)讲屈原的故事(2)介绍端午节的庆祝活动及其意义(划龙舟，吃粽子，挂艾草)2、节奏儿歌朗读过端午3、让幼儿回家后给家长朗读节奏儿歌朗读过端午，分享盐蛋和粽子，感受节日的快乐。教学反思：端午节对中班幼儿来说，比较陌生。本

3、活动设计，让幼儿初步感知一些中国民俗文化，从而激发幼儿对民族文化的兴趣和情感，又因为中国民族的文化源远流长，而中班幼儿的认知特点具体直观形象，故本活动设计通过包粽子、吃粽子、做龙舟、赛龙舟等，使孩子有一些感性的认识，从而使幼儿爱祖国情感。【第三篇】活动目标：1、简单了解端午节的由来及传说，在活动中了解端午节吃粽子、划龙舟以及熏艾叶的风俗。2、幼儿能够积极参与到对端午节风俗问题的互动里，积极参与到端午风俗的游戏中。3、让幼儿在游戏中感受传统节日端午节的气氛，萌发对节日风俗的兴趣。活动重点：简单了解端午节的由来及传说，在活动中了解端午节吃粽子、划龙舟以及熏艾叶的风俗。活动难点：幼儿能够积极参与到对

4、端午节风俗问题的互动里，积极参与到端午风俗的游戏中。活动准备：经验准备：幼儿有过春节、清明以及端午的经验。物质准备：有关端午节的视频、赛龙舟的视频、艾草、粽子的图片划龙舟的道具活动过程：一、引入部分看图猜节日导入，激发幼儿兴趣。(1)师：今天老师带来了一些图片，我们一起来看看，图片里的人在干什么(2)师：什么节日要吃团圆饭放鞭炮呢?那我们再来看一组图片(3)师：什么节日要放风筝扫墓?还有最后一张图片这是什么节日要吃的东西?今天我们就要来聊一聊端午节。端午节是哪一天有没有人知道?端午节是纪念谁的?有谁知道端午节的故事?(4)师：看来我们中二班的孩子是真的长大了，这么难的问题都没有难倒大家。二、基

5、本部分(一)：师：端午节当天要吃粽子你们吃过吗?谁来说一说?(二)：1、师：除了吃粽子以外端午节还有一种游戏叫划龙舟那在我们新疆是很少见的我们一起来看一个简短的视屏看看真正的划龙舟是什么样。2、师：现在我请所有的小朋友站起来跟我一起站起来尝试一下划龙舟做动作我今天还带了五个可以划龙舟的玩具我需要两组孩子和我一起玩其他的小朋友当观众帮我们加油。3、师：进行划龙舟游戏没有玩到的孩子下午我们出去作游戏的时候玩?(三)：师：让配班老师悄悄点燃艾叶)大家闻到什么味道没有?是什么味道呢?哦原来是艾草谁知道艾草有什么作用呢?夏天会有很多蚊虫点燃的艾草有这样一股特殊的味道他可以赶走虫子刚才我们只闻到了它的味道现在我们一起看看他的样子。2、观看图片三、结束部分1、师：今天呀我们小朋友一起感受了这么多关于端午节的事情最后我们一起来看看动画片，在动画片里会告诉我们为什么会有端午节。2、师：你记住了吗?请男孩子慢慢的划着龙舟去上卫生间吧!四、活动延伸1、手工课可以进行包粽子的活动。2、环境创设上进行端午节的布置以达到环境育人的目的。