【教案大全】幼儿园中班端午节活动教案参考模板（三篇合集）.docx

1、幼儿园中班端午节活动教案（三篇合集）【第一篇】活动目标;1.了解端午的名称，来历及习俗，知道端午是中华民族的传统节日。2.能够自己动手做粽子，喜欢与同伴交流过端午的经历。3.萌发对中国传统文化的喜爱之情。4.简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。5.让幼儿知道节日的时间。活动重难点;重点;自己动手做粽子。难点;萌发对中国传统文化的喜爱之情。活动准备;物质准备:认识端午多媒体课件;超轻黏土及制作工具;做好的粽子样品。经验准备:幼儿有过端午的经验。活动过程;一、开始部分(一)用儿歌导入，引出主题，激发幼儿学习兴趣。1.教师:小朋友们，老师这里有一首儿歌，你们要仔细听，五月五，是端午;插艾叶，

2、挂香囊，;五彩线，手腕绑;吃粽子，小白糖;龙舟下水喜洋洋小朋友们，你们知道这首儿歌说的是哪个节日吗?幼儿:端午节二、基本部分(一)介绍端午的来历和习俗。1.教师提问:小朋友们，你们知道端午节是哪一天吗?幼儿:五月初五。教师:那你们知道端午节是怎么来的吗?幼儿:不知道。2.教师讲述屈原的故事，让幼儿了解端午节的由来。3.教师引导幼儿交流每年家里都是怎样过端午节的。4.教师小结:过端午节的时候都要吃粽子，戴五彩绳，赛龙舟，采艾草。(二)引导幼儿深入了解粽子。1.教师提问幼儿都吃过什么样的粽子，让幼儿相互交流。2.教室出示各种种类粽子的图片，引导幼儿观察粽子的形状的种类。(三)引导幼儿自己动手做粽子

3、。1.教师:我们看到这么多的粽子，接下来就去做一个自己喜欢的粽子吧，做完之后还要给自己的粽子起一个好听的名字吧!2.教师引导幼儿自己动手做粽子，感受自己做粽子的乐趣。三、结束部分1.幼儿做完粽子后，教师让幼儿向大家介绍自己做的粽子和给粽子起的名字。2.教师对幼儿的表现进行表扬。教师:老师在绘画区准备了很多的画纸和画笔，小朋友们去画出一副自己心里的端午节吧!活动延伸;1.艺术领域;画龙舟。2.语言领域;讲述屈原的故事。3.手工活动;做五彩绳。【第二篇】活动目标：1、简单了解端午节的由来及传说，在活动中了解端午节吃粽子、划龙舟以及熏艾叶的风俗。2、幼儿能够积极参与到对端午节风俗问题的互动里，积极参

4、与到端午风俗的游戏中。3、让幼儿在游戏中感受传统节日端午节的气氛，萌发对节日风俗的兴趣。活动重点：简单了解端午节的由来及传说，在活动中了解端午节吃粽子、划龙舟以及熏艾叶的风俗。活动难点：幼儿能够积极参与到对端午节风俗问题的互动里，积极参与到端午风俗的游戏中。活动准备：经验准备：幼儿有过春节、清明以及端午的经验。物质准备：有关端午节的视频、赛龙舟的视频、艾草、粽子的图片划龙舟的道具活动过程：一、引入部分看图猜节日导入，激发幼儿兴趣。(1)师：今天老师带来了一些图片，我们一起来看看，图片里的人在干什么(2)师：什么节日要吃团圆饭放鞭炮呢?那我们再来看一组图片(3)师：什么节日要放风筝扫墓?还有最后

5、一张图片这是什么节日要吃的东西?今天我们就要来聊一聊端午节。端午节是哪一天有没有人知道?端午节是纪念谁的?有谁知道端午节的故事?(4)师：看来我们中二班的孩子是真的长大了，这么难的问题都没有难倒大家。二、基本部分(一)：师：端午节当天要吃粽子你们吃过吗?谁来说一说?(二)：1、师：除了吃粽子以外端午节还有一种游戏叫划龙舟那在我们新疆是很少见的我们一起来看一个简短的视屏看看真正的划龙舟是什么样。2、师：现在我请所有的小朋友站起来跟我一起站起来尝试一下划龙舟做动作我今天还带了五个可以划龙舟的玩具我需要两组孩子和我一起玩其他的小朋友当观众帮我们加油。3、师：进行划龙舟游戏没有玩到的孩子下午我们出去作

6、游戏的时候玩?(三)：师：让配班老师悄悄点燃艾叶)大家闻到什么味道没有?是什么味道呢?哦原来是艾草谁知道艾草有什么作用呢?夏天会有很多蚊虫点燃的艾草有这样一股特殊的味道他可以赶走虫子刚才我们只闻到了它的味道现在我们一起看看他的样子。2、观看图片三、结束部分1、师：今天呀我们小朋友一起感受了这么多关于端午节的事情最后我们一起来看看动画片，在动画片里会告诉我们为什么会有端午节。2、师：你记住了吗?请男孩子慢慢的划着龙舟去上卫生间吧!四、活动延伸1、手工课可以进行包粽子的活动。2、环境创设上进行端午节的布置以达到环境育人的目的。【第三篇】活动目标：1、让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日，并了解端午

7、节的风俗和来历。2、通过实践操作活动，感知粽子的形状和品种，鼓励幼儿与同伴进行交流和合作，培养幼儿创新意识。活动准备：1、故事录音。2、各种形状的粽子，粽叶若干、米、皮筋、点心盘、毛巾等。活动过程：一、引出话题。师：小朋友你们知道端午节吗?谁能告诉我端午节是什么时候?在这一天，我们会吃什么?(粽子)今天老师也为小朋友带来了很多的粽子，请你拿一个看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的话来说一说。小结：粽子的形状真有趣!二、品尝粽子，并讲述。1、认识粽叶。t：粽子的形状真有趣，我们来闻一闻，香吗?你们知道这阵清香来自哪儿?是从粽子外面的这片叶子上散发出来的，它叫粽叶。2、幼儿

8、品尝。t：你们吃过粽子吗?你吃过哪些粽子?今天老师也为你们准备了很多的粽子，我们来吃吃看，跟你吃过的一样吗?3、幼儿讲述粽子的馅及它的味道。小结：原来粽子的品种这么丰富啊!三、故事欣赏。1、你们知道端午节这一天为什么吃粽子吗?我们一起来听一段故事，听完你就知道为什么了、2、幼儿欣赏故事内容。3、提问。吃粽子是为了纪念谁?端午节这一天除了吃粽子，还有哪些活动啊?四、幼儿制作粽子。t：今天，我们一起来学包粽子好不好?老师交代要求：请每个小朋友拿一片粽叶，放入一点米，不管小朋友包什么形状的粽子，只要里面的米不漏出，你包的粽子就成功了，注意了我们可不能浪费，不要把米弄到地上。发布于和谐亲子社区(培养幼儿的创新，教师巡回指导)五、结束部分。小朋友粽子包得可真棒!现在我们带上自己包的粽子请厨房阿姨帮我们煮一煮，好不好?