【新教材精创】4.1 交通运输与区域发展(第2课时)导学案(2)-湘教版高中地理必修第二册.docx
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1、第四单元 区域发展战略第一节 交通运输与区域发展第二课时区域认知:运用交通专题地图,了解某区域或某城市交通方式和布局的特点以及不同时期交通运输的发展变化,提升学生的的区域认知能力。综合思维:通过案例探究,了解某区域交通运输发展变化的原因,分析该区域交通运输发展布局与区域发展的关系,培养学生的综合思维能力。地理实践力:通过实地调查,了解某区域或城市周边交通线或站点布局,并做出评价,设计改进方案,提升地理实践力。人地协调观:通过学习,认识到交通运输发展要与区域发展相适用,二者才能相互促进、协调发展,树立正确的人地协调观1. 运用交通专题地图,了解某区域或某城市交通方式的特点。(重点)2不同时期交通
2、运输的发展变化。(重点)3了解某区域或某城市交通方式和布局的特点。(难点)二、交通运输对区域发展的影响1、交通运输与城市的形成(1)中国南方大多城镇沿河设城,特别是在_处,或大河_处,往往形成较大城市,如武汉、天津、上海。 (2)古代十分重视道路的建设,许多城市依托_交通发展起来。如丝绸之路上形成了很多城市。(3)铁路的修建,能够带动沿线城市迅速崛起。一些城市被称作是“火车拉来的城市”如_、株洲。2、交通与城市的发展(1)交通运输的发展使城市_完善;城市间联系加强;区域城市数量_,规模扩大,等级提升,布局合理。(2)交通运输的发展促进多种商业组织形式的_,加强地区间的联系,促进_活动的发展。平
3、原商业网点_,山区商业网点密度小,主要沿河,沿_线路分布。(3)乳畜业、园艺业一般要沿_线分布。工业企业主要靠近城市边缘并沿_线分布。主要是_运输距离和时间,_运输成本。3、交通运输与区域经济发展(1)沿海型经济带:以_和_为发展轴,如日本东海道经济带。(2)沿河型经济带:是由_及支流、城市、工业区等构成的经济带,以_为发展轴,以主要_和_为增长极,如长江经济带。(3)沿路型经济带:以_、干线_为发展轴,以大中城市和交通枢纽为增长极,如陇海兰新经济带。(4)复合型经济带:依托两种或_以上的交通运输方式,逐步形成综合交通运输网络。【合作探究】交通运输与城市的形成发展材料一:清朝晚期,郑州还是一个
4、名不见经传的县城。1906 年,从北京卢沟桥经由河南至湖北汉口的卢汉铁路(后称京汉铁路)建成通车,其后,从开封到洛阳的汴洛铁路(陇海铁路前身)与京汉铁路在郑州交会,使郑州成为我国重要的铁路交通枢纽。这两条铁路不仅繁荣了郑州的经济,也改变了郑州城市的框架。1954 年,郑州成为河南省省会。随着京九、焦柳、宁西、新兖(河南新乡至山东兖州)、太焦等铁路的建成,加之郑西、郑徐高铁的通车,郑州交通枢纽地位进一步加强。郑州新郑国际机场也是我国重要的区域性枢纽机场。2016 年,郑州作为中原经济区的核心城市, 入选国家中心城市。材料二:郑州交通网络分布问题:1. 在图上,将经过郑州的铁路干线用红笔描出来。
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