（人教新课标）数学五年级下册 总复习 教案.doc

1、八、总复习 第一课时 复习内容 复习因数和倍数 教材第 138 页 1、2 题，第 141 页 1、2 题 复习目标 通过整理复习，使学生掌握因数、倍数、质数、合数等概念，知道有关概念之间的联系和区别，掌握 2、5、3 的倍数的特征，逐步培养学生的抽象思维能力。教学步骤 一、基本练习 1、做教材 138 页第 1 题 学生独立完成，说一说自己是怎样想的？2、做教材 138 页第 2 题 学生根据题目要求写出答案，并集体交流 二、复习指导 1、复习因数和倍数 2、复习 2、5、3 的倍数 3、复习质数和合数 三、巩固练习 1、完成 141 页第 1 题 引导学生完成，教师订正 2、完成第 141

2、 页第 2 题 让学生独立完成，集体订正 四、全课总结 第二课时 复习内容 复习分数的意义和性质 教材第 138 页 3、4、5 题，第 141 页 3、4、5 题 复习目标 通过整理复习，使学生进一步理解分数的意义和性质。能够熟练地进行分数的约分和通分。教学步骤 一、基本练习 1、做教材 138 页第 3 题 引导学生完成，教师订正 2、做教材 138 页第 4 题 学生根据题目要求写出答案，并集体交流 3、做教材 138 页第 5 题 让学生独立完成，集体订正 二、复习指导 1、复习分数的意义 2、复习真分数和假分数 3、复习分数的基本性质 新课 标第 一网 4、复习约分 5、复习通分 6

3、、复习分数和小数的互化 三、巩固练习 1、完成 141 页第 3 题 引导学生完成，教师订正 2、完成第 141 页第 4 题 让学生独立完成，集体订正 3、完成第 141 页第 5 题 四、全课总结 第三课时 复习内容 复习分数的加法和减法 教材第 139 页 6 题，第 141 页 6、7、8 题 复习目标 进一步弄清分数加、减法的意义，能够比较熟练地进行分数加、减法的计算，使学生在分数，小数加减混合运算时，灵活选择简便算法。教学步骤 一、基本练习 做教材 139 页第 6 题 让学生独立完成，集体订正 二、复习指导 1、复习同分母分数加、减法 2、复习异分母分数加、减法 3、复习分数加减

4、混合运算 三、巩固练习 1、完成 142 页第 6 题 引导学生完成，教师订正 2、完成第 142 页第 8 题 引导学生独立完成，集体讨论 四、全课总结 五、作业 教材第 142 页第 7 题 第四课时 复习内容 复习空间与图形 教材第 139、140 页 7、8、9、10 题，第 142、143 页 10、11、12 题 复习目标 使学生进一步掌握长方体和正方体的特征，能够根据表面积和体积的含义正确地计算长方体、正方体的表面积和体积。教学步骤 一、基本练习 1、做教材 139 页第 7 题 学生以小组为单位讨论，共同归纳概括。2、做教材 139 页第 8 题 引导学生完成，教师订正 3、做

5、教材 140 页第 9 题 学生根据题目要求写出答案，并集体交流 4、做教材 140 页第 10 题 让学生独立完成，集体订正 二、复习指导 1、复习长方体和正方体的认识 2、复习长方体和正方体的表面积 3、复习长方体和正方体的体积 三、巩固练习 完成 143 页第 11 题 引导学生独立完成，集体讨论 四、全课总结 五、作业 教材第 142、143 页第 9、10、12 题 第五课时 复习内容 复习简单的统计 新|课|标|第|一|网 教材第 140 页第 11 题，第 143、144 页第 13、14 题 复习目标 使学生进一步理解众数的含义，认识复式折线统计图，并能对数据进行简单的分析和预测。教学步骤 一、基本练习 做教材 140 页第 11 题 学生以小组为单位讨论，共同归纳概括 二、巩固练习 完成 143 页第 11 题 引导学生独立完成，集体讨论 三、全课总结 四、作业新 课 标第 一 网 教材第 144 页第 14 题