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类型一年级下册品德教案花儿草儿真美丽(9)_人教(新版).docx

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  • 上传时间:2025-12-15
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    关 键  词:
    一年级 下册 品德 教案 花儿 草儿真 美丽 人教 新版
    资源描述:

    1、花儿草儿真美丽教学设计 家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗诵儿歌,表演故事。我和家长共同配合,一道训练,幼儿的阅读能力提高很快。 教学目标: 1 要练说,得练看。看与说是统一的,看不准就难以说得好。练看,就是训练幼儿的观察能力,扩大幼儿的认知范围,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中,积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时,我着眼观察于观察对象的选择,着力于观察过程的指导,着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。

    2、体验寻找植物的过程,具有关心、亲近动植物的情感。 2 教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学习、模仿。如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。 感受植物生长过程的奇妙与有趣,初步学会观察植物的方法。 3 初步形成珍惜、爱护植物的意识。 教学重难点: 1. 体验寻找植物的过程,初步学会观察植物的方法。 2. 感受植物生长过程的奇妙与有趣。 教学准备: 教师准备:任务卡、绘本大白菜、手机、各种植物图片、紫草膏 学生准备:自己种植的小盆栽

    3、教学过程: 活动一:植物奥秘大发现之旅 孩子们,这节课我们来到了学校的田园种植实践基地。瞧!在老师的帮助下,由哥哥姐姐们种植、你们养护的田园多美啊。这节课,我们就一起在这里看花看草。 1.亲近校园植物 这么多的绿色植物,你认识哪些呢? (生反馈) 呀,认识的真多,现在我们一起来玩一个植物奥秘大发现的游戏,请听游戏规则: 小组合作,根据任务卡的提示,快速在田园里找到相关植物; 在田园里行走时一定要走到小路上,不能踩踏植物; 找到之后,快速回到原位。 任务卡: 谜面:架上爬秧结绿瓜,绿瓜顶上开黄花。(黄瓜) 你找到小金蛋了吗?(南瓜) 我们这里有一位“紫国王”,快去跟它打个招呼吧。(茄子) 快去找

    4、一找结满暗红色小果实的树吧!(花椒树) 漂亮的花中皇后正在向你微笑呢!(月季)快去闻一闻她是什么味道! 2你们的任务卡都完成了吗?谁来说说自己的发现? 3师:是呀!你们看,田园的最东边有这样几棵树,上面挂满了暗红色的小果实。他们像孩子一样特别调皮,他呀跑到树下来了,老师很幸运地抓住了它。 4相机展示:想不想来尝一尝它是什么味道的?(指名学生上台)可是尝了不能说,用你的表情告诉大家,猜一猜是什么味道的? 小结:看来,美丽的植物不仅可以看,还可以闻,有的还可以尝一尝。 活动二:我们的亲密朋友 1.小朋友们,你们知道吗?花草树木虽然不会说话,也有自己的语言,春风一吹,白色的梨花提醒我们春天来了,烈日

    5、炎炎,荷花绽开了美丽的笑脸夏天到了,快来池塘边和我玩。这都是植物传递给我们的信息。植物也会用花朵、叶片来说话哟! 2.小组交流一下,你们还知道哪些植物在告诉我们什么吗? 3.小组汇报。 4.是呀!植物用不同的颜色、不同的味道向人们传递着季节天气的变化。 5.还有些植物很特别,瞧!老师带来了什么?你们知道里面藏着哪个植物宝贝吗?(紫草膏) 简单介绍紫草的功效 (紫草:舒缓皮肤的创伤及缓解蚊虫叮咬而引起的肿、痛并快速止痒,有抗菌消炎的疗效。) u 你知道还有哪些植物可以给我们提供帮助吗? u 真的要好好谢谢这些花儿草儿帮助我们恢复健康 师:看来我们的生活真是离不开这些植物朋友,它们可真是人类的好朋

    6、友啊! 活动三:植物生命在成长 1.小朋友们,老师今天还带来了一种很有趣的植物,谁愿意上来轻轻摸一摸它。 看看它的叶子发生了什么变化?指名学生上台摸含羞草观察,你发现了什么? 它的叶子收拢了,看来植物也会害羞哟!你知道它叫什么吗?(含羞草) 2.看来植物也会有感应,它们会发芽、会开花、会结果。种子落到地上又长出新的嫩芽,这是个很有趣的过程,我们一起来看一看吧!(绘本故事:大白菜) 3.多有意思呀!你们亲手养过小花小草吗?快把自己的小宝贝拿出来,和小伙伴们分享一下你是怎么照顾它的,又有哪些新奇的故事、有趣的发现呢? 4.小组交流 5.种植小植物故事分享会。 6.老师还找到了这些神奇的植物,你们认

    7、识它们吗?不认识,那我们该怎么办呢? 7.老师发现了一个很好用的 APP 软件,可以装在手机里,叫做“花伴侣”,瞧!遇到不认识的花花草草,让爸爸妈妈帮你们用手机拍下来,马上就能告诉你答案,很神奇吧!想不想试一试。 8.指名学生上台和老师一起拍照认识图片中的植物 结束语: 这节课上好多小朋友都得到了老师奖励的植物卡片,请这些同学上来用植物们装饰一下黑板上的这幅画吧!看,有了花儿草儿的装饰,这幅画变得多美呀!今天我们和这么多可爱的花儿草儿交了朋友,花草树木不但能美化我们的环境,而且给我们的生活带来快乐。最后老师还向大家推荐一些关于植物知识的绘本(趣味小百科植物变变变),感兴趣的小朋友可以去读一读,你会有更多有趣的发现哦!

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