一年级下册数学暑假作业开心作业18.docx

1、数学开心作业（18）日期：2019年8月8日 姓名： 一、计算40+30= 81+15= 69-50= 84-14= 35+29=51-24= 66-19= 45+55= 14+35+46= 91-29-47=25+35-49= 41+20= 7+65= 68-5= 79-=7078-50+30= 83-7= 6+8= 16-9= +9=1365+60+80= 96-6= 50+38= 54-40= 40+=46来源:78+5+30= 29+40= 45-8= 30+60= -5=3032+50-40= 48+2= 65-(14+6)= 5+46-6= 84-60=79-40= 80-8= 3

2、0+(25-9)=47+8-6= 37+50=25+9= 63-6= 80-(50-20)=6+40+30= 20+45=8+56= 47+26= 21-9+14= 89-26-18= 39-27=二、应用题1、 学校有10个足球，16个篮球，足球比篮球少多少个？2、妈妈买红扣子18个，白扣子10个，黑扣子8个。（1）红扣子比白扣子多多少个？来源:来源:学_科_网（2）黑扣子比白扣子少多少个？ 日期：2019年8月9日 姓名： 一、计算54+8= 54-8= 53-(13+7)= 65-20= 27+8=6+25= 92-4= 33+50= 75-20= 35-7=28+5= 38+20= 4

3、7-7= 36+9= 70-5= 11+20-6= 38-9+5= 52-2+40= 90-(65-60)=20+(32-4)= 30+(16-8)= 41+20= 7+65= 68-5=79-=70 78-50+30= 83-7 = 6+8= 16-9= +9=1365+60+80= 96-6= 50+38= 54-40= 40+=4678+5+30= 29+40= 45-8= 30+60= -5=3032+50-40= 12-8= 11+9= 16-3= 24-10=13-6= 20+2= 35+8= 46+20= 47+3=二、 应用题1、 有两层书架，第一层有16本书，第二层比第一层多

4、8 本，第二层有多少本？来源:学|科|网来源:观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什

5、么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象

6、力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。2、 宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。小华做了20个信封，小亮比小华多做6个，小亮做了多少个？一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。 3、饲养组有30只公鸡，母鸡比公鸡多48只，有母鸡多少只？