一年级数学上册56_10的认识和加减法5.3.110的认识和有关10的加减法一教学反思素材新人教版.docx
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- 一年级 数学 上册 56 _10 认识 加减法 5.3 110 有关 10 教学 反思 素材 新人
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10的认识和有关10的加减法(一)课后反思1.由学生感兴趣的问题情境入手,让学生在具体的情境中认识10。正确认识了10之后,让学生找找生活中的10。引导学生展开丰富的联想,可以从生活中找出许多跟10有关的事物,让学生经历了由物抽象到数的过程,感受到数与生活的联系,体会到数学就在身边,就在我们的生活中。2.在教学10的组成时,采用小组合作、实际操作等方法进行教学。因为学生在学习29的认识时,已经对数的分解有一定的方法了,所以,让他们自己去探索和学习,通过找出各个分解式之间的联系,培养学生的归纳概括能力。
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