三年级上册数学期末检测试题∣人教新课标.docx

1、期末测试卷一、填一填。(每空1分，共25分)1把1分米长的彩带平均分成10份，每份是它的，4份是它的。2620比360多()，比450多170的数是()。312是3的()倍，12的3倍是()。4一个长方形相邻的两条边的和是15厘米，这个长方形的周长是()厘米。5一个正方形的边长是()，它的周长是20分米。6刘老师的身份证号码是210102196306117153，刘老师的性别是()，出生日期是()。7三(1)班获得“爱心少年”称号的有34人，获得“勇敢少年”称号的有20人，其中有10人既是“爱心少年”、也是“勇敢少年”。全班所有人都至少获得了这两个称号中的一个。三(1)班一共有()人。8在括号

2、里填上合适的单位名称。(1)小朋友每次洗手用的时间约30()。(2)民航客机每小时飞行850()。(3)一艘货轮的载质量是5000()。(4)电脑屏幕宽4()。9用分数表示下面各图中的阴影部分。10在 里填上“”“”或“”。3500千克5吨6分600秒2084800425147425174二、辨一辨。(对的画“”，错的画“”)(每题1分，共5分)11258的积的末尾没有0。 ()21部电话机388元，买5部这样的电话机2019元足够。 3一个两位数加一个三位数，和可能是三位数。 ()4刚出生的婴儿的体重是30千克。 ()5分数都比1小。 ()三、选一选。(把正确答案的序号填在括号里)(每题1分

3、，共5分)1钟面上，秒针走一小格是()。A1秒B1分C5秒2一杯牛奶，喝了，还剩()。ABC1杯3小红有8元钱，小芳的钱比小红的3倍多一些，4倍少一些。小芳可能有()元钱。A32B31C244用长54厘米的铁丝正好围成一个长是20厘米的长方形，则长方形的宽是()厘米。A14B17C75要使253的积是三位数，里最大应该填()。A3B4C5四、计算挑战。(共30分)1口算或估算。(每题0.5分，共6分)2477612051236419023020227734022804512列竖式计算。(每题3分，共18分)2457910870020654732886234932093计算。(每题3分，共6分)

4、4751254(951347)6五、动手操作。(每题4分，共8分)1量出数据，并求周长。(用毫米作单位)2根据分数涂色。六、解决问题。(3、5题每题6分，其余每题5分，共27分)1如图，李奶奶靠墙角用篱笆围了一块长方形地来养鸡，这块地的长是10米，宽是6米，篱笆长多少米？2小芳和小红一共跳了多少下？3购物。(1)张叔叔想买一辆自行车和一台微波炉，一共需要多少钱？(2)某单位想买3部照相机，需要多少钱？4幼儿园购买了3个小熊玩具，一共花了27元，照这样计算，购买7个这样的小熊玩具需要多少钱？5 (1)上衣的价钱是手套的几倍？(2)裤子的价钱是手套的4倍。一条裤子多少钱？(3)手套的价钱是袜子的2

5、倍。买一条裤子的钱能买几双袜子？答案一、122606203436 430 55分米 点拨 别忘了要带上单位。 6男1963年6月11日744 8(1)秒(2)千米(3)吨(4)分米 9 10 二、12345 三、1A2A3B4C5A 四、1323600187420400240 8043510 217159724948755132880 39753624 五、126毫米35毫米 (2635)2122(毫米) 2六、110616(米)答：篱笆长16米。 点拨 要善于在“变”中解决问题。 2小芳：5469(下) 小红：9327(下) 一共：92736(下) 答：小芳和小红一共跳了36下。 点拨 解决

6、实际问题时，要善于找相关联的条件来解决问题。 3(1)4678501317(元) 答：一共需要1317元。 (2)102033060(元) 答：需要3060元。 与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”

7、。4273763(元)答：需要63元。 一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。5(1)4085 要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子

8、。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。答：上衣的价钱是手套的5倍。 (2)8432(元)答：一条裤子32元。 (3)袜子：824(元)3248(双)答：买一条裤子的钱能买8双袜子。