三年级上册英语试题Unit 1检测卷人教.docx

1、人教新起点三年级（上册）英语 Unit 1 检测卷及答案听力部分（30分）一、听录音，将下列图片按AE的顺序排列。（10分）二、听录音，选出你所听到的词语。（10分）（ ）1. A. name B. age C. family（ ）2. A. one B. two C. five（ ）3. A. am B. is C. are （ ）4. A. school B. class C. grade（ ）5. A. dear B. new C. old三、听录音，根据短文内容，将下列句子按正确的顺序排列。（10分）A. I want to be your friend.B. Im in class

2、one, grade three.C. Hello! My name is Harry.D. Im nine years old.E. Im new here. 笔试部分（70分）四、选词填空，将序号填在括号里。（10分）A. Which B. from C. How D. What E. in（ ）1. _ class are you in? （ ）2. _ old are you? （ ）3. My family name is Sun. Im _ China. （ ）4. _ is your name?（ ）5. Im _ class two. 五、找出与所给单词相同类的选项。（10分）

3、（ ）1. one A. two B. the C. to（ ）2. old A. new B. class C. age（ ）3. cat A. tap B. dog C. mat（ ）4. father A. he B. mother C. my（ ）5. hello A. grade B. at C. hi六、单项选择。（10分）（ ）1. I want to _ your friend.A. is B. am C. be （ ）2. She is _ good friend. A. I B. my C. you（ ）3. _ class are you in? Im in class

4、one. A. Where B. Which C. What（ ）4. Good-bye, Jim. _ A. Bye. B. Good morning. C. Hello.（ ）5. Whats _ name?A. my B. you C. your 七、判断下列句子的翻译是否正确， 正确打， 错误打。（10分）（ ）1. Whats your name? 你叫什么名字？ （ ）2. Which class are you in? 你在哪个年级？（ ）3. Im in class one, grade three. 我在一年级三班。 （ ）4. I want to be your frien

5、d. 我想成为你的朋友。 （ ）5. My family name is Sun. 我姓孙。八、按要求完成下列各题。（10分）1. My name is Mike.（对画线部分提问）2. Im in class two.（对画线部分提问）3. Im nine years old.（对画线部分提问）4. Im new here.（变为一般疑问句）5. to, friend, I, be, want, your（.）（连词成句）九、根据所给的情景，选出正确的答案。（20分）（ ）1. 新学年开始了， 汤姆向同学们介绍自己：A. Good morning.B. Hello, Bill. C. Hel

6、lo, My name is Tom. Im new here.（ ）2. 下午放学赵老师跟同学们说再见，小明应该说：A. Goodbye. B. Good afternoon. C. Hello. （ ）3. 小明想知道安迪年龄，他问道：A. Who is he? B. How old are you? C. Whats your name? （ ）4. 小强想知道杰克在哪个班，他应该问：A. What class are you in？B. Which grade are you in？ C. Which class are you in？（ ）5. Joe向朋友介绍她的爷爷：A. Thi

7、s is my grandmother.B. This is my grandfather. C. This is my father.参考答案听力材料一、听录音，将下列图片按AE的顺序排列。每小题读一遍。1. mat 2. cat 3. tap 4. cap 5. map二、听录音，选出你所听到的词语。每小题读一遍。1. age 2. five 3. is 4. grade 5. dear 三、听录音，根据短文内容，将下列句子按正确的顺序排列。短文读两遍。Hello! My name is Harry. Im nine years old. Im new here. Im in class

8、one, grade three. I want to be your friend.一、1-5 BEADC二、1-5 BCBCA三、1-5 CDEBA四、1-5 ACBDE五、1-5 AABBC六、1-5 CBBAC七、1-5 八、1. Whats your name? 2. Which class are you in?教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。3. How old a

9、re you? 4. Are you new here? 家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。5. I want to be your friend.九、1-5 CABCB这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?- END -