上海市浦东新区第四教育署2020-2021学年八年级物理上学期期末考试试题.docx

1、上海市浦东新区第四教育署2020-2021学年八年级物理上学期期末考试试题一、选择题（共20分）下列各题均只有一个正确选项，请在答题纸相应位置写上答案1. 如图所示为小明爸爸推购物车在超市购物的情景，由此可估测购物车的高度约为（）A. 0.11米B. 1.1米C. 11米D. 11厘米【答案】B2. 城市道路上常出现下图几种标志，其中与控制噪声有关的标志是（）A. B. C. D. 【答案】B3. 下列物体属于光源的是（）A. 月亮B. 黑板C. 篮球D. 太阳【答案】D4. 一只重力为1000牛的木箱放在水平地面上，用120牛的力沿水平方向推它，木箱仍没动，不计空气阻力，此时木箱受到地面对它

2、水平方向的摩擦力大小为（）A. 大于120牛B. 等于120牛C. 小于120牛D. 等于1000牛【答案】B5. 下列关于力的说法中错误的是（）A. 物体间力的作用是相互的B. 有力的作用，必然存在施力物和受力物C. 受到力的作用，物体一定运动D. 物体间不接触时也可能产生力【答案】C6. 小车内一细绳悬挂一小球，在小车向右做匀速直线运动的过程中，则下列四图中正确的是（）A. B. C. D. 【答案】B7. 下列现象中，属于光的折射现象的是（）A. 在沙漠中形成的“海市蜃楼”B. 坐井观天，所见甚小C. 太阳光下旗杆形成的影子D. 树木在水中形成的倒影【答案】A8. 一个文具盒静止放在水平

3、桌面上，下列分析正确的是（）A. 文具盒受到的重力施力物体是桌子B. 文具盒受到的重力与文具盒对桌面的压力是一对平衡力C. 文具盒受到的重力与桌面对文具盒的支持力是一对平衡力D. 桌子受到的重力与桌子对地面的压力是一对平衡力【答案】C9. 物体放在凸透镜的主光轴上，在距透镜40cm处的光屏上得到一个倒立、放大的像，则该透镜的焦距可能是（）A. 40cmB. 30cmC. 20cmD. 10cm【答案】D10. 甲、乙两同学沿着平直的路面步行，他们运动的图像如图所示，则下列说法中错误的是（）A. 甲同学比乙同学晚出发4秒B. 4秒8秒内，甲乙同学都作匀速直线运动C. 8秒时甲乙两同学速度相等D.

4、 0秒8秒内，甲乙两同学运动的路程相等【答案】C二、填空题（共30分）请将答案填入答题纸的相应位置11. 光在同种均匀介质中是沿_传播的；凸透镜对光线有_作用；各种色光中，_、绿和蓝光称为光的三原色。【答案】 (1). 直线 (2). 会聚 (3). 红12. 地球表面附近的物体，由于地球的_而受到的力叫做重力，施力物体是_；建筑工人常利用重垂线来检测墙体是否竖直，而与重垂线垂直的面一定是_（选填“竖直”或“水平”）的。【答案】 (1). 吸引 (2). 地球 (3). 水平13. 2019年10月1日的国庆70周年阅兵式上，20架直升机组成“70”字样飞跃天安门上空，如图所示。若以地面为参照

5、物，直升机是_；若以其中某架直升机为参照物，其他直升机是_的（以上两空均选填“静止”或“运动”）。这说明物体的运动和静止都是_的。【答案】 (1). 运动 (2). 静止 (3). 相对14. 如图所示为球拍击打网球瞬间的照片，根据图中球拍网面凹陷的现象，说明力可以使物体发生_；根据网球被击打后减速并反弹回去的现象，说明力还可以改变物体的_；网球被击打后，由于具有_，将继续在空中飞行一段距离。【答案】 (1). 形变 (2). 运动状态 (3). 惯性15. 小亮同学身高1.75米，他站在竖直的平面镜前1.5米处，他在镜中的“像”与镜面距离为_米，像高_米，当他向平面镜走近0.5米时，则像高_

6、（选填“变大”、“变小”或“不变”）。【答案】 (1). 1.5 (2).1.75 (3).不变16. 如图所示，光在玻璃和空气的界面MN同时发生了反射和折射现象，其中为入射光线，它与界面的夹角为。根据图中的信息可判断：入射角大小为_，折射光线是_（选填“”或“”），介质_（选填“甲”或“乙”）是空气。【答案】 (1). 40 (2). (3). 乙17. 一辆作匀速直线运动的汽车从甲地开往乙地，总共花了0.1小时，已知甲乙两地相距8千米，则汽车的速度是_千米/时，汽车所受力的合力大小为_牛；汽车轮胎的橡胶表面压制凹凸不平的花纹，这是为了_（选填“增大”或“减小”）摩擦。【答案】 (1). 8

7、0 (2).0 (3).增大18. 在圆形鱼缸里养的鱼，看起来比真实的要大，这是因为圆形鱼缸相当于一个_（选填“凹”或“凸”）透镜，所看到的“鱼”其实是鱼放大的_（选填“虚”或“实”）像，而从鱼缸的斜上方观察水中鱼的深度，感觉比实际深度要_（选填“深”或“浅”）一些。【答案】 (1). 凸 (2). 虚 (3). 浅19. 一重力为50牛箱子放在水平地面上，当箱子受到10牛推力时，箱子恰好做水平向右的匀速直线运动。不计空气阻力，此时箱子受到的滑动摩擦力大小为_牛，方向是_；当推力增大到18牛时，箱子受到的滑动摩擦力大小_（选填“变大”、“变小”或“不变”）。【答案】 (1). 10 (2).水

8、平向左 (3). 不变20. 学习物体的平衡条件时，小明同学提出了下列疑问：只受一个力作用的物体能保持平衡状态吗？只受两个力作用的物体一定保持平衡状态吗？物体处于平衡状态时一定只受两个力作用吗？为此他做了如图所示的实验，研究物体处于平衡状态时的受力情况。当他将一小球用一根细线悬挂起来，如图（a）所示，剪断细线后小球落下，如图（b）所示。当他又将一小球用两根细线悬挂起来，如图（c）所示，剪断其中的一根细线，小球发生摆动，如图（d）所示。通过实验，疑问都得到了解决。根据实验现象及相关条件，小明归纳得出的初步结论：(1)由图（a）和（b）可知：只受一个力作用的物体_（选填“能”或“不能”）保持平衡状

9、态。(2)由图（a）和（d）可知：_。(3)由图（a）和（c）可知：_。【答案】 (1). 不能 (2). 只受两个力作用物体不一定保持平衡状态（静止） (3). 物体处于平衡（静止）时受到的力可以有两个以上三、作图题（共8分）作图请使用2B铅笔，将图直接画在答题纸的相应位置21. 在图中，根据给出的入射光线画出反射光线，并标出反射角及度数。【答案】22. 请在图中画出经凸透镜折射后的光线。【答案】23. 重为10牛的物体静止在水平地面上，用力的图示法在图中画出它所受的重力G（）【答案】四、计算题（共18分）请将计算过程和答案写入答题纸的相应区域24. 地球上有一块岩石，它的质量为2千克。(1

10、)求这块岩石的重力_。(2)若把这块岩石拿到月球上去，则它的质量_，重力_（以上两空均选填“变大”、“变小”或“不变”）。【答案】 (1). 19.6N (2).不变 (3). 变小25. 在某江面上有一座铁路桥，整个铁路桥全长5700米，其中正对江面上的桥（江面正桥）长2100米。一列长300米的火车匀速直线行驶在铁路桥上，当它全部通过江面正桥时用了120秒，求：(1)火车行驶的速度。(2)以这个车速行驶，火车要全部通过整个铁路桥的时间。【答案】(1)20m/s；(2)300s26. 把一个重力为10牛的小球竖直向上抛出，小球在上升时还受到了空气阻力的作用，其阻力大小始终为小球重力的0.02

11、倍，方向与小球运动方向相反，求：(1)小球在上升时受到空气阻力的大小及方向。(2)小球在上升过程中受到的合力的大小及方向。【答案】(1)0.2N，方向为竖直向下；(2)10.2N，方向为竖直向下五、实验题（共24分）请根据要求在答题纸的相应位置作答27. 如图所示，弹簧测力计是实验室常用的测量_大小的仪器，通过观察可知该仪器的最小分度值是_牛，此时读数是_牛。使用前，先要对它沿所测力的方向进行_。【答案】 (1). 力 (2). 0.2 (3).2.2 (4).调零28. 小明在实验室做“探究凸透镜成像的规律”实验，他所用的凸透镜焦距是10厘米。(1)实验前他应调节凸透镜和光屏的中心，使它们的

12、中心与烛焰中心大致在_，这样做的目的是为了使像成在_；(2)如图所示是实验中的一个情景，物距为30厘米，光屏上恰能成一个清晰的像，此时这个像是_（选填“等大”、“缩小”或“放大”）的；(3)若凸透镜位置保持不变，蜡烛由光具座的20厘米刻度处向40厘米刻度处移动过程中，为了能在光屏上找到清晰的像，光屏应该_（选填“向左移动”、“向右移动”或“位置不变”）。【答案】 (1). 同一高度 (2). 光屏中央 (3). 缩小 (4). 向右移动29. 小张同学做“探究二力平衡的条件”实验时，他应选择在较_的水平桌面进行（选填“粗糙”或“光滑”），并保持物体处于_状态或匀速直线运动状态。如图所示是他在实

13、验过程中的某个情景，该情景中物体受到的两个水平拉力_（选填“平衡”或“不平衡”），说明小张当时是在探究相互平衡的两个力的_关系。【答案】 (1). 光滑 (2). 静止 (3). 不平衡 (4). 大小30. 如图所示，是某同学在探究同一直线上的两个力的合成实验中出现的情景，根据该情景，回答下列各题：(1)从图（a）、（b）、（c）可以看出：力的作用效果和力_（选填“”、“”或“与”）的共同作用效果相比较是_（填“相同”或“不同”）的，所以力可以说是它们的合力。(2)由图（a）、（b）、（c）可知这个同学是在探究同一直线上、方向_（选填“相同”或“相反”）的两个力的合力与这两个力的大小关系。(

14、3)该实验中所用的科学研究方法主要是_法。【答案】 (1). F1与F2 (2). 相同 (3). 相同 (4). 等效替代31. 在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，小明同学用完全相同的木块分别做了如图所示的甲、乙、丙三个实验：(1)实验时，将木块放在水平木板或毛巾上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使木块做_运动，此时木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数；(2)分析甲、乙两个实验现象和数据，可得：当接触面相同时，_越大，滑动摩擦力越大；(3)分析_两个实验现象和数据，可得：当压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；(4)小明认为滑动摩擦力的大小还可能跟接触面的面积大小有关，

15、于是他在上述实验的基础上，将木块沿竖直方向切成两部分继续放木板上进行实验，测得数据记录如下表：次数木块大小接触面积（厘米）滑动摩擦力（牛）1整块1501.52三分之二块1001.03三分之一块500.6小明的这个做法是_（选填“正确”或“错误”）的。【答案】 (1). 匀速直线 (2). 压力 (3). 甲、丙 (4). 错误32. 某小组同学探究“在弹性限度内，弹簧的伸长量与受到的拉力大小关系”，所用的实验器材是一个铁架台、一端有环一端有挂钩的弹簧3根（能承受的最大拉力均为10牛）、弹簧测力计一个、刻度尺一把。实验记录的数据如下表：表一弹簧A表二弹簧B表三弹簧C实验序号123456789拉力

16、（牛）102.03.01.02.03.00.81.62.4弹簧伸长量（厘米）2.04.06.01.02.03.01.02.03.0(1)分析比较实验序号1、2与3（或4、5与6或7、8与9）的数据及相关条件，可归纳出的初步结论是：同一根弹簧，在弹性限度内，_。(2)分析比较实验序号_的数据及相关条件，可归纳的初步结论是：不同弹簧，在弹性限度内，拉力大小相同时，弹簧伸长量不同。(3)进一步综合分析表一、表二和表三中的数据及相关条件，可归纳得出：a、分析比较表一、表二或表三中的数据可得：同一根弹簧，在弹性限度内，_是一个定值。b、分析比较表一、表二和表三中的数据可得：_。【答案】 (1). 弹簧伸长量与拉力成正比 (2). 1与4（或2与5或3与6） (3). 见解析 (4). 见解析