专题06 某点恰好为中点(解析版).docx
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
3 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 专题06 某点恰好为中点解析版 专题 06 恰好 中点 解析
- 资源描述:
-
1、专题06 某点恰好为中点1动点A从原点出发向数轴负方向运动,同时,动点B也从原点出发向数轴正方向运动,3s后两点相距15cm(单位长度为1cm)已知动点A、B的速度比是1:4 (速度单位:cm/s)(1)求出3s后,A、B两点在数轴上对应的数分别是多少?(2)若A、B两点从(1)中的位置同时向数轴负方向运动,经过几秒,原点恰好处在两个动点的正中间?【答案】(1)点A表示的数是3,点B表示的数是12;(2)1.8【解析】【分析】(1)设点A的速度为每秒x个单位,则点B的速度为每秒4x个单位,由A的路程+B的路程=总路程建立方程求出其解即可;(2)设y秒时原点恰好在A、B的中间,根据两点离原点的距
2、离相等建立方程求出其解即可【详解】解:(1)设动点A的速度为xcm/s,则动点B的速度为4xcm/s,根据题意得,3x+12x=15,解得:x=1故点A表示的数是3,点B表示的数是12;(2)由(1)可知动点A的速度为1cm/s,点B的速度为4cm/s,设经过ys,原点恰好处在两动点的正中间,根据题意得3+y=124y,解得:y=1.8答:经过1.8s原点恰好处在两动点的正中间【点睛】本题考查了列一元一次方程解实际问题的运用,数轴的运用,行程问题的相遇问题和追及问题的数量关系的运用,解答时根据行程问题的数量关系建立方程是关键2已知数轴上三点M,O,N对应的数分别为2,0,4,点P为数轴上任意一
3、点,其对应的数为x(1)如果点P到点M、点N的距离相等,那么x的值是多少;(2)数轴上是否存在点P,使点P到点M、点N的距离之和是7?如果存在,求出x的值;如果不存在,请说明理由;(3)如果点P以每秒钟6个单位长度的速度从点O向右运动时,点M和点N分别以每秒钟1个单位长度和每秒钟3个单位长度的速度也向右运动,且三点同时出发,那么经过几秒钟,点P到点M、点N的距离相等【答案】(1)1;(2)存在符合题意的点P,此时x2.5或4.5;(3)经过秒钟,点P到点M、点N的距离相等【解析】【分析】(1)根据PM=PN列出关于x的方程求解即可;(2)根据P点在N点右侧或在M点左侧分别求出即可;(3)设经过
4、t秒点P到点M、点N的距离相等,则P点表示的数是6t,M点表示的数是-2+t,N点表示的数是4+3t,根据PM=PN建立方程,求解即可【详解】(1)数轴上三点M,O,N对应的数分别为2,0,4,点P到点M、点N的距离相等,PM=PN,x-(-2)=4-x,解得:x=1;(2)存在,设P表示的数为x,当P在M点左侧时,PM+PN7,2x+4x7,解得x2.5,当P点在N点右侧时,x+2+x47,解得:x4.5;答:存在符合题意的点P,此时x2.5或4.5(3)设经过t秒点P到点M、点N的距离相等,则P点表示的数是6t,M点表示的数是2+t,N点表示的数是4+3t,由题意,得 PMPN,则6t(2
5、+t)4+3t6t,解得t答:经过秒钟,点P到点M、点N的距离相等【点睛】此题主要考查了一元一次方程的应用,以及数轴,关键是理解题意,表示出两点之间的距离,利用数形结合法列出方程3如图,已知A、B、C是数轴上的三点,点C表示的数为6,BC=4,AB=14,动点P、Q分别从A、C同时出发,点P以每秒3个单位的速度沿数轴向右匀速运动,点Q以每秒1个单位的速度沿数轴向左匀速运动,M为AP的中点,点N在线段CQ上,且CQ=3CN设运动的时间为t(t0)秒(1)写出点A表示的数,点B表示的数;(2)求MN的长(用含t的式子表示);(3)t为何值时,原点O恰为线段PQ的中点【答案】(1)A:-12,B:2
6、;(2) 18t;(3)见解析【解析】【分析】(1)根据点C所表示的数,以及BC、AB的长度,即可写出点A、B表示的数;(2)根据题意画出图形,表示出AP3t,CQt,再根据线段的中点定义可得AM,根据线段之间的和差关系进而可得到点M表示的数;根据CQ3CN可得CN,根据线段的和差关系可得到点N表示的数,进一步求得MN;(3)此题有两种情况:当点P在点O的左侧,点Q在点O的右侧时;当P在点O的右侧,点Q在点O的左侧时,分别画出图形进行计算即可【详解】(1)C表示的数为6,BC4,OB642,B点表示2.AB14,AO14212,A点表示12;(2)由题意得:AP3t,CQt,如图1所示:M为A
7、P中点,AMAPt,在数轴上点M表示的数是12t,点N在CQ上,CQ3CN,CNt,在数轴上点N表示的数是6t,MN6t (12t)18t;(3)如图2所示:由题意得,AP3t,CQt,分两种情况:当点P在点O的左侧,点Q在点O的右侧时,OP123t,OQ6t,O为PQ的中点,OPOQ,123t6t,解得:t3,当t3秒时,O为PQ的中点;如图3,当P在点O的右侧,点Q在点O的左侧时,OP3t12,OQt6,O为PQ的中点,OPOQ,3t12t6,解得:t3,此时AP913,t3不合题意舍去,综上所述:当t3秒时,O为PQ的中点.【点睛】本题考查的知识点是一元一次方程的应用, 数轴, 两点间的
8、距离,解题的关键是熟练的掌握一元一次方程的应用, 数轴, 两点间的距离.4如图,点,在数轴上对应的数分别为,1,9它们分别以每秒2个单位长度、1个单位长度和4个单位长度的速度在数轴上同时向左做匀速运动,设同时运动的时间为秒若,三点中,有一点恰为另外两点所连线段的中点,则的值为_【答案】1或4或16【解析】【分析】当运动时间为t秒时,点A在数轴上对应的数为-2t-3,点B在数轴上对应的数为-t+1,点C在效轴上对应的数为-4t+9,然后分三种情况:点B为线段AC的中点、点C为线段AB的中点及点A为线段CB的中点,找出关于t的一元一次方程,解之即可得出结论【详解】解:根据题意得:当运动时间为t秒时
9、,点A始终在点B的左侧,点A在数轴上对应的数为-2t-3,点B在数轴上对应的数为-t+1,点C在数轴上对应的数为-4t +9,当点B为线段AC的中点时,-t+1-(-2t-3)=-4t+9-(-t+1),解得:t=1;当点C为线段AB的中点时,-4t+9-(-2t-3)=-t+1-(-4t+9),解得:t=4;当点A为线段CB的中点时,-2t-3-(-4t+9)=-t+1-(-2t-3)解得:t= 16.故答案为:1或4或16【点睛】本题考查了一元一次方程的应用以及数轴,找准等量关系,正确列出一元一次方程是解题的关键二、解答题(共0分)5如图,数轴上有三个点A、B、C,它们可以沿着数轴左右移动
10、,请回答:(1)将点B向右移动三个单位长度后到达点D,点D表示的数是 ;(2)移动点A到达点E,使B、C、E三点的其中任意一点为连接另外两点之间线段的中点,请你直接写出所有点A移动的距离和方向;(3)若A、B、C三个点移动后得到三个互不相等的有理数,它们既可以表示为1,的形式,又可以表示为0,的形式,试求,的值.【答案】(1)1;(2)向左移动3个单位长度;向右移动4.5 单位长度;向右移动12个单位长度;(3)=1,=1【解析】【详解】试题分析:(1)将点B向右移动三个单位长度后到达点D,则点D表示的数为-2+3=1;(2)分类讨论:当点A向左移动时,则点B为线段AC的中点;当点A向右移动并
11、且落在BC之间,则A点为BC的中点;当点A向右移动并且在线段BC的延长线上,则C点为BA的中点,然后根据中点的定义分别求出对应的A点表示的数,从而得到移动的距离;(3)根据题意得到a0,ab,则有b=1,a+b=0,a=,即可求出a与b的值(1)由题意得点D表示的数是1;(2)当点A向左移动时,则点B为线段AC的中点,线段BC=3-(-2)=5,点A距离点B有5个单位,点A要向左移动3个单位长度;当点A向右移动并且落在BC之间,则A点为BC的中点,A点在B点右侧,距离B点2.5个单位,点A要向右移动4.5 单位长度;当点A向右移动并且在线段BC的延长线上,则C点为BA的中点,点A要向右移动12
12、个单位长度; (3)依题意得:0,显然有=1+=0,=,解得=1,=1的值.考点:数轴,平移的性质点评:解题的关键是熟练掌握数轴上左边的点表示的数比右边的点表示的数要小.6如图,A、B、C是数轴上的三点,O是原点,BO3,AB2BO,5AO3CO点P、Q分别从A、C同时出发,点P以每秒2个单位长度的速度沿数轴向右匀速运动,点Q以每秒6个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,M为线段AP的中点,点N在线段CQ上,且CNCQ设运动的时间为t秒(1)当点M、N在数轴上相遇时,求t的值;(2)t为何值时,M、N两点到原点O的距离相等?【答案】(1)4.8(2)当t值为2或4.8【解析】【分析】(1)分别用
13、带t的表达式表示出M和N表示的数,当它们相等时求出t值即可;(2)分情况讨论分别求出t值即可(1)解:O是原点,BO3,AB2BO,5AO3CO,又从数轴上知A、B点在O点左侧,C点在O点右侧,B表示的点是-3,A表示的点是-9,C表示的点是15,点P以每秒2个单位长度的速度沿数轴向右匀速运动,M为线段AP的中点,AM2t2t,点M表示的数是t-9,点Q以每秒6个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,点N在线段CQ上,且CNCQ,则CN6t4t,点N表示的数为15-4t,当点M、N在数轴上相遇时,t-915-4t,解得t4.8,当点M、N在数轴上相遇时,t的值为4.8;(2)解:当M、N在原点两侧
14、时,-(t-9)15-4t,解得t2,当M、N重合时,t-915-4t,解得t4.8,综上当t值为2或4.8时M、N两点到原点O的距离相等【点睛】本题考查了数轴的动点问题和一元一次方程的应用,根据已知条件熟练列出方程是解题的关键7如图,数轴上,两点对应的数分别是和10,两点同时从原点出发,以每秒2个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,以每秒5个单位长度的速度沿数轴向右匀速运动,当点到达点后立即返回,以相同的速度沿数轴向左运动点到达点时,两点同时停止运动设运动时间为秒(1)当时,线段_;(2)当时,求的值;(3)在,两点运动的过程中,若点,点,点三点中的一个点是另外两个点为端点的线段的中点,直接写
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。


2019届人教A版数学必修二同步课后篇巩固探究:2-1-1 平面 WORD版含解析.docx
辽宁省北票市高中数学第三章不等式3.1.1不等关系与不等式课件新人教B版必修5.ppt
