专题09运动和力(8题型)(练习)(原卷版).docx
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1、专题09 运动和力(练习)(原卷版)目录2题型01 探究阻力对物体运动的影响2题型02 惯性5题型03 平衡力和平衡状态7题型04 探究二力的平衡条件10题型05 探究滑动摩擦力大小的影响因素13题型06 摩擦力的大小与方向16题型07 摩擦力的利用与防止202232题型01 探究阻力对物体运动的影响1如图所示,在探究“阻力对物体运动的影响”实验中,在将毛巾、棉布分别铺在水平木板上和只有木板的三种情况下,让小车分别从斜面顶端由静止下滑,研究小车在水平面上滑行的距离。(1)实验中每次均让小车从斜面 _由静止下滑的目的是:使小车每次在水平面上开始滑行时初速度大小 _(填“相等”或“不相等”);(2
2、)实验中改变小车所受阻力大小,是通过改变 _来实现的;(3)实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近;在棉布表面滑行的距离较远;在木板表面滑行的距离最远。说明小车受到的阻力越小,速度减小得越 _(填“快”或“慢”);(4)推理:如果小车在水平面上滑行,受到的阻力越来越小,直到变为零,它将做 _;(5)在大量经验事实的基础上,牛顿总结了伽利略等人的研究成果,概括出了牛顿第一定律,所以牛顿第一定律虽然不是直接由实验得出的,但是通过符合逻辑的 _得出的正确结论;(6)牛顿第一定律告诉了我们物体的运动 _(填“需要”或“不需要”)力来维持,一切物体都有保持原来 _不变的性质。2如图当足球运动到最高点C时
3、,若所有外力作用都消失,则足球将()。A静止不动B竖直下落C向右做匀速直线运动D向左做匀速直线运动3如图所示,物体运动状态发生改变的是()。A弯道上沿曲线滑行的运动员 B空中匀速直线下落的降落伞C地上匀速直线行驶的小车 D吊在天花板下静止的电灯4如图所示,将小车从斜面上某一位置由静止释放,小车会在水平面上运动一段距离后静止。依据实验情景,下列说法正确的是()。A小车静止在斜面上时没有能量;B小车在水平面上运动的过程中,受到的是平衡力;C小车在水平面上能继续运动说明力是维持物体运动的原因;D由该斜面小车实验进一步推理可得出牛顿第一定律5下图为天宫课堂中的太空抛物实验。在微重力环境下,航天员王亚平
4、将物体沿水平方向向左抛出。图中能表示物体被抛出(O为抛出点)后的运动轨迹的是()。A B C D6为了探究力与运动的关系,先后三次让同一小车从同一斜面的顶端由静止滑下,分别滑到毛巾、木板和棉布水平面上,现象:小车在木板表面速度减小得最_,推理:如果进入水平面的小车所受的阻力为零,小车将_(选填“静止”、“逐渐停下来”或“做匀速直线运动”)。轿车“头枕”主要是防止_(“紧急刹车”“左右转弯”“前方碰撞”“后方追尾”)对人体造成伤害。题型02 惯性1人从行驶的汽车上跳下来之后容易( )。A稳定站立 B向汽车行驶的方向跌倒C向汽车行驶的反方向跌倒 D向汽车的一侧跌倒2同学们通过调查发现,身边个别司机
5、开车时不喜欢系安全带。对于交通规则中要求系安全带的理由,你认为正确的是()。A系安全带是为了减小汽车的惯性 B系安全带是为了减小车内人员的惯性C系安全带可以减小由于惯性造成的伤害 D系安全带可以比较美观3如图所示,一辆拉竹子的拖拉机刹车,超长的竹子向前滑落,插入前方轿车车内,造成小轿车损坏,所幸无人伤亡。以下说法合理的是()。A这是一个超自然事件,一切都是天意;B刹车时有一个力推着竹子向前运动;C拖拉机行驶的速度再快些就可以避免这样的事情发生;D这是由于惯性造成的4.下列事例中,需要防止惯性带来危害的是()。A将水从桶中泼出 B汽车驾驶员系上安全带C人蹬冰面后可继续滑行 D洗手后用力甩干5无链
6、条电动自行车是城市中一种理想的交通工具,如图所示为一种在售的无链条电动自行车,与汽车相比,电动车启动较快的原因之一是因为其质量小,具有的 _较小。6如图所示,两个质量不相等的实心铁球甲和乙(m甲m乙)相距s,在无限长的光滑水平面上以相同的速度向右运动(空气阻力不计),则_(选填“甲”或“乙”)球的惯性大,随着时间的延长,甲球_(选填“可能”或“不可能”)撞上乙球。7回答下列问题。(1)某同学拉着竖直放置有一长木块的小车(小车本身无动力装置)在水平桌面上运动,图为某瞬间所发生的现象的示意图,下列判断正确的是_;A图甲可能是小车向右匀速运动时,突然加速;B图乙可能是小车向左匀速运动时,突然减速;C
7、图甲可能是小车水平向右匀速运动时,突然碰到障得物;D图乙可能是小车水平向右匀速运动时,突然加速。(2)在上一题中,小车某瞬间发生哪些情况还会出现图甲所示的现象。_题型03 平衡力和平衡状态1如图甲所示,四旋翼无人机下方用细绳悬挂一个重物,当无人机带着重物匀速直线上升时,无人机和重物的受力情况如图乙所示,(不计空气阻力)下列分析正确的是()。AFA和GA是一对相互作用力;BFB和GB是一对平衡力;C若无人机斜45匀速飞行时,悬挂重物的细绳不会偏离竖直方向;D若无人机竖直上升时细绳突然断裂,重物会立即竖直下落2如图是北京冬奥会可爱的吉祥物冰墩墩。冰墩墩此刻正站在地面上,下列说法正确的是()。A冰墩
8、墩对地面的压力和地面对冰墩墩的支持力是一对相互作用力;B冰墩墩所受重力和冰墩墩对地面的压力是一对平衡力;C冰墩墩所受重力和地面对冰墩墩的支持力是一对相互作用力;D冰墩墩对地面的压力和地面对冰墩墩的支持力是一对平衡力3汽车在平直公路上匀速行驶,受到的力是一对平衡力的是()。A汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力;B汽车的重力和它所受到的阻力;C汽车对地面的压力和汽车的重力;D汽车的牵引力和它所受的阻力4如图所示,作用在物体上的力属于平衡力的是()。ABCD5(多选)如图所示,用弹簧测力计拉着木块在水平面上做匀速直线运动,下列说法正确的是()。A木块受到的阻力和弹簧测力计对木块的拉力是一对平衡力;
9、B木块受到的重力和水平面对木块的支持力是一对平衡力;C木块对水平面的压力和水平面对木块的支持力是一对相互作用力;D木块对弹簧测力计的拉力和手对弹簧测力计的拉力是一对平衡力6(多选)某次演练中,直升飞机悬停于高空,一伞兵(含伞)跳伞后竖直降落,其速度v与时间t的关系如图所示。下列判断正确的是()。A在0t1 内,伞兵受到的重力小于阻力;B在t1t2 内,伞兵受到的重力小于阻力;C在t2t3内,伞兵受到的阻力保持不变;D在t2t3内,伞兵受到的阻力在不断减小题型04 探究二力的平衡条件1如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。(1)实验中(图甲)选择小卡片的目的是_;(2)当小卡片平衡时,小
10、华将卡片_(选填“翻转”或“旋转”)一个角度,松手后小卡片_(选填“能”或“不能”)平衡,设计此实验步骤的目的是为了探究_;(3)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,同学们认为小华的实验优于小明的实验,其主要原因是_;A减少摩擦力对实验结果的影响B小书片是比较容易获取的材料C容易让小卡片在水平方向上保持平衡D小卡片容易扭转(4)小明同学也对同一问题进行了探究,但他在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度,你认为_(选填“能”或“不能”)用小明的装置进行实验;(5)图乙中,若左边挂2N的钩码,右边挂5N钩码时,木块保持静止,则此时木块受到的摩擦力是_N,若再在
11、右边增加3N的钩码时,恰好木块向右匀速直线运动,在此基础上若要使木块向左匀速直线运动,则在左边所挂钩码的总重力为_N。2如图所示,一根弹簧一端挂在墙上,用50N的力拉另一端,弹簧伸长了20cm,如果改为两个人分别拉弹簧的两端,把它也拉长了20cm,则每个人分别用力为()。A50N、50NB0N、50NC50N、0ND25N、25N3如图所示,小车停放在光滑水平桌面上,当在盘中放一个砝码时,小车在绳子拉力作用下,将由静止变为_,并且其速度越来越_。这个实验说明了 _。4如图小明正在探究二力平衡的条件,当手放开硬纸板前,应使两测力计的示数_,两细线对硬纸板拉力的方向_,在放手一刹那,观察硬纸板是否
12、会由静止变为运动。此操作是为了得出“使物体平衡的两个力必须_”这一结论。5如图所示,弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦均不计,物重G1=5N、G2=10N,则弹簧测力计A的示数为_N,弹簧测力计B的示数为_N,弹簧测力计C的示数为_N。6有一质量为15千克的物体,在大小为20牛的水平拉力F作用下,以4米秒的速度在水平地面上做匀速直线运动,其s-t图像如图所示。取g=10N/kg,求:(1)该物体在A、B间通过的路程;(2)物体受到的重力;(3)当物体受到的拉力方向不变、且增大到30牛时,物体所受合力的大小。题型05 探究滑动摩擦力大小的影响因素1在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中,利用长木
13、板、毛巾、木块、砝码及弹簧测力计进行实验。图中甲、乙、丙是三次测量滑动摩擦力时规范操作的情景。(1)实验中,为了测量滑动摩擦力的大小,用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,使其做匀速直线运动。根据_的知识,图甲中木块与木板表面间滑动摩擦力大小为_N;(2)比较甲、乙两图中弹簧测力计的示数大小,可得出的结论是滑动摩擦力大小与_有关;比较_两图中弹簧测力计的示数大小,可得出结论是滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关;(3)由此实验结果说明,如果要取得拔河比赛的胜利,组队时应选体重较_(选填“大”或“小”)的同学参加比赛,同时在比赛中选用图丁中_(选填“(a)”、“(b)”或“(c)”)类型的鞋子;(4)若
14、图丙中的拉力为6N,则木块加速运动,则此时木块与木板表面间滑动摩擦力大小为_N。2小军利用如图所示装置,探究影响滑动摩擦力大小的因素。悬挂好已调零的弹簧测力计,用细线绕过固定在实验桌上的定滑轮,水平连接正方体物块,将其放在长木板上,物块的上、下表面粗糙程度不同。实验时用水平向左的力F拉动长木板使其水平运动,直到弹簧测力计示数稳定。下列说法正确的是()。A实验过程中,长木板一定要做匀速直线运动;B物块受到的滑动摩擦力与拉力F是一对平衡力;C当拉动长木板的速度变大时,物块受到的滑动摩擦力也变大;D若将物块上下颠倒,可以探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度是否有关3如图所示,水平桌面的右端固定一定滑轮
15、,轻质小盘通过一根绕过定滑轮的细绳与桌面上质量为0.4kg的木块相连,当小盘内放有重力为0.5N的砝码时木块未被拉动,这时木块受到的合力大小为_N;当小盘内放有重为0.6N的砝码时,木块正好做匀速直线运动,这时木块受到的合力大小为_N;当小盘落在地面上后,木块继续运动,此时木块所受到的合力方向向_(选填“左”或“右”)。4用弹簧测力计测物体受到的滑动摩擦力,在水平桌面上,用弹簧测力计 _向左拉动木块,使其做 _直线运动,弹簧测力计示数如图所示。根据 _知识可知,木块所受的滑动摩擦力为 _N。6用如图所示装置测物体B受到的摩擦力,拉力F水平向右,不计弹簧测力计自重,所用弹簧测力计已调零。请完成下
16、列问题:(1)当F=5N时,物体A保持静止,弹簧测力计示数为零,此时B受到的摩擦力为_N;(2)当F=20N时,物体A水平向右做匀速直线运动,弹簧测力计示数为3N且保持不变,此时B受到的摩擦力大小为_N,若增大F,此时B受到的摩擦力_(选填“变大”“变小”或“不变”)。题型06 摩擦力的大小与方向1小明在操场进行爬杆锻炼,在竖直杆上攀爬,匀速向上运动时受到的摩擦力大小为,匀速向下运动时受到的摩擦力大小为。若小明所受重力为G,则()。ABCD2一物体沿斜面匀速下滑,小光画出了该物体的受力示意图,如图所示。对于图中的受力分析,画法均正确的一组是()。AG和F支BF压和fCF支和F压DG和f3如图所
17、示,小明用大小为10N的水平力F将重为2N的长方形黑板擦静止压在竖直黑板表面上静止不动。以下说法中正确的是()。A黑板擦受合力为0N B增大压力,黑板受到摩擦力变大C黑板擦受摩擦力为8N D黑板擦受摩擦力为12N4如图,木块竖立在小车上,随小车一起以相同的速度向右做匀速直线运动,下列分析正确的是()。A木块受到向右的摩擦力;B木块运动速度越大,惯性越大;C小车的压力是由木块发生形变产生的;D如果小车与木块的接触面光滑,当小车突然停止运动时,木块将倾倒5如图所示,在光滑的水平面上叠放着甲、乙两个木块,甲木块用一根细绳固定在左边的竖直墙面上。现用力把乙木块从右端匀速地拉出来,所用的力,则甲、乙两个
18、木块所受到的摩擦力是()。A甲为零,乙受到向右的的力;B甲、乙都受到向右的力;C甲、乙都受到向左的力;D甲、乙均受力,甲受向右的力,乙受向左的力6(多选)如图甲所示,物体位于粗糙程度相同的水平地面上,水平向右的拉力F作用于物体上,拉力F的大小与时间t的关系如图乙所示,物体运动速度v与时间t的关系如图丙所示,以下说法正确的是()。A0-6 s,物体没有被拉动,是因为它受到的拉力小于摩擦力;B6-8 s,物体所受摩擦力为12 N;C6-8 s,物体处于非平衡状态;D8-12 s,物体所受的摩擦力为10 N7如图所示,一物体重为10N,对它施加一个20N的水平推力使其静止在墙上,则物体受到的摩擦力方
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