专题13 电流、电路、电压、电阻-(9大模块知识清单 7个易混易错 9种方法技巧 典例真题精析)-【口袋书】2024年中考物理一轮复习知识清单(解析版).docx
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- 口袋书 专题13 电流、电路、电压、电阻-9大模块知识清单 7个易混易错 9种方法技巧 典例真题精析-【口袋书】2024年中考物理一轮复习知识清单解析版 专题 13 电流 电路 电压 电阻 模块
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1、专题13 电流、电路、电压、电阻考点一 两种电荷知识点一:两种电荷1. 两种电荷:(1)带电体:物体有了吸引轻小物体的性质,我们就说是物体带了电(荷)。这样的物体叫做带电体。(2)自然界只有两种电荷:丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷是正电荷();毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫做负电荷()。(3)电荷间的相互作用:同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引。(4)带电体既能吸引不带电的轻小物体,又能吸引带异种电荷的带电体。注意:吸引轻小物体是带电体本身的一种性质,与轻小物体是否带电无关,当带电体带有大量电荷时,不论轻小物体带何种电荷,都会被带电体吸引。(5)电荷:电荷的多少叫做电荷量,简称电荷,符号是Q。电荷
2、的单位是库仑(C)。2. 使物体带电的方法:(1)摩擦起电:用摩擦的方法使物体带电。(2)接触带电:物体和带电体接触带了电。(接触带电后的两个物体将带上等量同种电荷)(3)感应带电:由于带电体的作用,使带电体附近的物体带电。注意:“导电”与“带电”的区别:导电过程是自由电荷定向移动的过程,导电体是导体;带电过程是电子得失的过程,能带电的物体可以是导体,也可以是绝缘体。3. 中和:放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象。如果物体所带正、负电量不等,也会发生中和现象。这时,带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和,剩余的电荷可使两物体带同种电荷。注意:中和不是意味着等量正负电荷被消灭,实际上电
3、荷总量保持不变,只是等量的正负电荷使物体整体显不出电性。知识点二:验电器(1)构造:金属球、金属杆、金属箔。如图所示。(2)作用:检验物体是否带电和物体带电多少(带电多,金属箔张开角度大)。(3)原理:同种电荷相互排斥。(4)使用方法:当用带电体接触验电器的金属球时,就有一部分电荷转移到验电器的金属箔上,这两片金属箔由于带同种电荷互相排斥而张开。验电器金属箔张开的角度不同,反映了带电体传给验电器的电荷的多少不同。知识点三:导体和绝缘体1. 导体:有的物体容易导电,叫做导体金属、人体、大地、石墨、食盐水溶液等都是导体2. 绝缘体:有的物体不容易导电,叫做绝缘体橡胶、玻璃、塑料、陶瓷等都是绝缘体3
4、. 半导体(1)半导体:有一些材料的导电性能介于导体与绝缘体之间,称为半导体常见的半导体有硅和锗(2)特点:温度、光照、杂质等外界因素对半导体的导电性能有很大影响(3)应用:利用半导体材料可以制成二极管、三极管、光敏电阻、热敏电阻等4. 超导现象(1)超导体:在很低的温度下,电阻为0的材料称为超导体,超导体也称为超导材料(2)超导现象应用于实际的好处延长电路元件的使用寿命;降低电能损耗;实现电子设备微型化拓展知识:静电现象1.静电现象的应用:静电除尘、静电分离、静电植绒、静电纺纱、静电喷漆、静电复印等。2.静电现象的危害与防护:印刷厂中的静电处理不慎会引起火灾;应保持适当的空气的湿度。运输汽油
5、的油罐车会因汽油与罐体的摩擦而产生静电,当电荷积累到一定程度时会发生火花放电,从而引发安全事故;为此需要在油罐车下面拖一条铁链,使其接地,随时释放摩擦产生的静电荷,以防止电荷的积累和放电。带电物体的尖端容易产生放电现象,如雷电是一种发生在大气中的大规模的放电现象,会造成很大的破坏,甚至发生人、畜的死伤事故;为了避免被雷电直接袭击,可以在建筑物的顶端安装避雷针。考点二 电流和电路知识点一:电流1. 电流(1)电流的形成:电荷在导体中定向移动形成电流。(2)电流的方向:把正电荷移动的方向规定为电流的方向。电流的方向与负电荷、电子的移动方向相反。注意:在电源外部,电流的方向是从电源的正极流向负极;在
6、电源内部,电流的方向是从电源的负极流向正极。2.持续电流形成的条件: 必须有电源; 电路必须闭合(通路)。(只有两个条件都满足时,才能有持续电流。)3.单位:在国际单位制中,电流单位是安培,简称安,用符号A表示;电流常用单位还有:毫安(mA)、微安(A);换算关系:1A=1000mA,1mA=1000A。4.一些常见的电流值:(1)家用电冰箱的电流约为1A,(2)家用空调的电流约为5A,(3)计算器中电流约为100A,(4)手电筒中的电流约为200mA等。5.电流的三种效应:(1)电流的热效应,如白炽灯,电饭锅等;(2)电流的磁效应,如电铃等;(3)电流的化学效应,如电解、电镀等。知识点二:电
7、路1. 电路的构成:电源、开关、用电器、导线。(1)电源:能够提供电能的装置,叫做电源。干电池、蓄电池供电时,化学能转化为电能;发电机发电时,机械能转化为电能。(2)开关:控制电路的通断。(3)用电器:消耗电能,将电能转化为其他形式能的装置。(4)导线:传导电流,输送电能。2. 电路的三种状态:通路接通的电路叫通路,此时电路中有电流通过,电路是闭合的。开路(断路)断开的电路叫断路,此时电路不闭合,电路中无电流。短路不经过用电器而直接用导线把电源正、负极连在一起,电路中会有很大的电流,可能把电源烧坏,或使导线的绝缘皮燃烧引起火灾,这是绝对不允许的。用电器两端直接用导线连接起来的情况也属于短路(此
8、时电流将直接通过导线而不会通过用电器,用电器不会工作)。3. 电路图:常用电路元件的符号:符号意义符号意义交叉不相连的导线电铃交叉相连接的导线电动机(负极)(正极)电池电流表电池组电压表开关电阻小灯泡滑动变阻器4.电路图作图(1)根据实物图画电路图替换法:先用电路元件的符号替换实物电路图中各元件,然后再整理成规范的电路图;电流路径法:先找出电流的路径,再用笔画线将电流的路径表示出来,沿电流路径逐一画出相应的电路元件符号。(2)根据电路图连接实物图:连接实物图时,连线尽可能清晰明了;连线不能交叉,导线两端要连在接线柱上。考点三 串联和并联知识点一:串联电路1.概念:把电路元件逐个顺次连接起了就组
9、成了串联电路。2.特点:电流只有一条路径;各用电器之间互相影响,一个用电器因开路停止工作,其它用电器也不能工作;只需一个开关就能控制整个电路。知识点二:并联电路1.概念:把电路元件并列地连接起来就组成了并联电路。电流在分支前和合并后所经过的路径叫做干路;分流后到合并前所经过的路径叫做支路。2.特点:电流两条或两条以上的路径,有干路、支路之分;各用电器之间互不影响,当某一支路为开路时,其它支路仍可为通路;干路开关能控制整个电路,各支路开关控制所在各支路的用电器。考点四 电流的测量知识点一:电流1.概念:在物理学中,电流是表示电流强弱的物理量,通常用字母I表示。2.单位:(1)在国际单位制中,电流
10、的单位是安培,简称安,符号是A;(2)电流常用单位还有毫安(mA)和微安(A);(3)换算关系:1A=103mA=106A。3.计算:电流等于1s内通过导体横截面的电荷量。公式: t = Q = I t其中I表示电流,单位为安培(A);Q表示电荷,单位为库伦(C);t表示通电的时间,单位为秒(s)。知识点二:电流表及其使用1. 电流表:(1)测量电流的仪表叫电流表。符号为,其内阻很小,可视为零,接入电路中不影响电路中电流大小,电流表相当于导线。(2)电流表的示数:量程使用接线柱*表盘上刻度位置大格代表值小格代表值00.6A“-”和“0.6”下一行0.2A0.02A03A“-”和“3”上一行1A
11、0.1A在03A量程读出的示数是指针指向相同位置时,在00.6A量程上读出的示数的5倍。部分电流表的三个接线柱分别是“+”、“0.6”和“3”。这时“0.6”和“3”是负接线柱,电流要从“+”流入,再从“0.6”或“3”流出。(3)正确使用电流表的注意事项:使用电表前,如果指针不指零,可调整中央调零螺旋使指针调零。电流表必须和被测的用电器串联。如果电流表与用电器并联,不但测不出流经此用电器的电流,如果电路中没有别的用电器还会因为电流表直接连到电源的两极上使电流过大而烧坏电流表。“+”“”接线柱的接法要正确,必须使电流从“”接线柱流进电流表,从“”接线柱流出来。否则电流表的指针会反向偏转。被测电
12、流不能超过电流表量程。若不能预先估计待测电流的大小时,应选用最大量程进行试触。若被测电流超过电流表的量程将使指针转出刻度范围把指针打弯或把电流表烧坏。在试触过程中若指针偏转超过最大值则应断开开关检查;如果指针偏转幅度太小(小于0.6A),会影响读数的准确性,应选用小量程档。绝对不允许不经过用电器而把电流表直接连到电源的两极上。否则将烧坏电流表。考点五 串、并联电路的电流规律知识点一:串联电路的电流规律1.提出问题:串联电路中各点的电流有什么关系?2.猜想或假设:由于串联电路的电流只有一条通路,故串联电路中的电流大小相同。3.设计进行实验:(1)实验器材:干电池、开关、几个规格不同的灯泡、电流表
13、、若干导线。(2)电路图:(3)实验步骤:根据电路图连接电路,并进行测量。(4)把测量数据记录在表格中。(5)换上另外两个规格不同的灯泡,再次测量各点的电流,看看是否还有同样的关系。4.实验数据:5.实验结论:串联电路的电流规律IA=IB=IC串联电路中电流处处相等。知识点二:并联电路的电流规律1.提出问题:并联电路中各点的电流有什么关系?2.猜想或假设:干路电流可能等于各支路电流之和3.设计进行实验:(1)实验器材:两节干电池、开关、几个规格不同的灯泡、电流表、若干导线。(2)电路图:(3)根据电路图连接电路,并进行测量。(4)把测量数据记录在设计的表格中。(5)换上另外两个规格不同的小灯泡
14、,再次测量各点的电流,看看是否还有同样的关系。4.实验数据: 5.实验结论:并联电路的电流规律IA=IB+IC。并联电路中干路电流等于各支路电流之和。考点六 电压知识点一:电压(1)电压使电路中自由电荷定向移动形成电流,电源是提供电压的装置。(2)电压的符号是U,单位为伏特(伏,V)。比伏特大的有千伏(kV),比伏特小的有毫伏(mV),1 kV103 V,1 V103mV,1 kV106 mV(3)要在一段电路中产生电流,它的两端就要有电压。注意:先有电压,再有电流。(4)常见的电压:家庭电路电压220V 对人体安全的电压不高于36V一节干电池的电压1.5V 每节铅蓄电池电压2V3. 电池组电
15、压特点:(1)串联电池组的电压等于每节电池电压之和;(2)并联电池组的电压跟每节电池的电压相等。知识点二:电压表及其使用1. 电压表:(1)测量电路两端电压的仪表叫电压表,符号为,其内阻很大,接入电路上相当于开路。(2)电压表的示数:在015V量程读出的示数是指针指向相同位置时,在03V量程上读出的示数的5倍。* 部分电流表的三个接线柱是“+”、“3”和“15”。这时“3”和“15”是负接线柱,电流要从“+”流入,再从“3”和“15”流出。2. 电压表的使用:电压表必须和被测的用电器并联。如果与被测用电器串联,会因为电压表内阻很大,此段电路开路而无法测此用电器两段的电压。如果被测用电器在支路上
16、,这时电压表测的是其他支路两端的电压;如果被测用电器在干路上,则整个电路便成开路了,这时电压表测的是电源电压。“+”“”接线柱的接法要正确,必须使电流从“”接线柱流进电压表,从“”接线柱流出来。否则电压表的指针会反向偏转。被测电压不能超过电压表量程。若不能预先估计待测电压的大小时,应选用最大量程进行试触。若被测电压超过电压表的量程将使指针转出刻度范围把指针打弯或把电压表烧坏。若指针偏转超过最大值则应断开开关检查;如果指针偏转幅度太小(小于3V),会影响读数的准确性,应选用小量程档。电压表的两个接线柱可以直接连到电源的两极上,此时测得的是电源的电压值。使用电表前,如果指针不指零,可调整中央调零螺
17、旋使指针调零。考点七 串、并联电路电压的规律1. 串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和。2. 并联电路中,各支路两端的电压相等,且都等于电源电压值。注意:在同一电路中,并联的用电器两端电压相等。但两端电压相等的用电器不一定是并联,也可能是规格相同的用电器串联。考点八 电阻知识点一:电阻1.导体对电流的阻碍作用叫电阻。符号是R,2.电阻的单位是欧姆,简称为欧,符号是,比欧姆大的单位还有兆欧(M)和千欧(k)。1M103k,1 k103,1M1063.常见导体的电阻率从小到大排列,分别是:银、铜、铝、钨、铁、锰铜合金、镍铬合金等。4.对电阻的理解:导体的电阻是导体本身的一种性质,即导体的
18、电阻由导体自身的情况决定。不管导体是否接入电路、是否有电流通过,也不管导体两端电压是否改变或怎样改变,导体对电流的阻碍作用(即电阻)都是存在的。无电流通过时,这种阻碍作用仅仅是没有表现出来而已知识点二:电阻大小的影响因素1. 电阻大小的影响因素:导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小决定于导体的材料(电阻率)、长度(L)和横截面积(S),还与温度有关。与导体是否连入电路、是否通电,及它的电流、电压等因素无关。注意:导体材料不同,在长度和横截面积相同时,电阻也一般不同;在材料和横截面积相同时,导体越长,电阻越大;在材料和长度相同时,导体的横截面积越小,电阻越大;导体的电阻与导体的温度有关。对大
19、多数导体来说,温度越高,电阻越大。只有极少数导体电阻随温度的升高而减小。(例如玻璃)2. 由电阻公式R=可知:将粗细均匀的导体均匀拉长n倍,则电阻变为原来的n2倍;将粗细均匀的导体折成等长的n段并在一起使用,则电阻变为原来的倍。3.导体电阻和温度的关系:(1)一般的物体,如金属,其电阻随温度的升高而增大,随温度的下降减小。(2)有的合金,如康铜和锰铜,其电阻几乎不随温度的变化而变化,是制作标准电阻的好材料。(3)半导体的电阻和温度的关系较为复杂,有些半导体的电阻随温度的升高而减小,有些半导体的电阻随温度的升高而增大。考点九 变阻器知识点一:滑动变阻器1.变阻器:能改版接入电路中队长大小的元件叫
20、做变阻器。学生实验中常用的变阻器有两种,一种是滑动变阻器,另一个是电阻箱2. 滑动变阻器:变阻器应与被控制的用电器串联。原理:通过改变接入电路中电阻线的长度改变电阻,从而改变电路中的电流和电压,有时还起到保护电路的作用。铭牌:例如某滑动变阻器标有“50 1A”的字样,表明该滑动变阻器的最大阻值为50,允许通过的最大电流为1A。使用滑动变阻器的注意事项:接线时必须遵循“一上一下”的原则。如果选择“全上”( 如图中的A、B两个接线柱),则滑动变阻器的阻值接近于0,相当于接入一段导线;如果选择“全下”(如图中的C、D两个接线柱),则滑动变阻器的阻值将是最大值且不能改变,相当于接入一段定值电阻。 上述
21、两种错误的接法都会使滑动变阻器失去作用。当所选择的下方接线柱(电阻丝两端的接线柱)在哪一边,滑动变阻器接入电路的有效电阻就在哪一边。(例如:A和B相当于同一个接线柱。即选用AC、BC或AD、BD是等效的。选用C接线柱时,滑片P向左移动,滑动变阻器的电阻值将减小;选用D接线柱时,滑片P向左移动,滑动变阻器的电阻值将增大。)(滑片距离下侧已经接线的接线柱越远,连入电路中的电阻越大)2. 电阻箱:电阻箱是一种能够表示连入电路的阻值的变阻器。电阻箱的读数方法:各旋盘对应的指示点()的示数乘面板上标记的倍数,然后加在一起,就是接入电路的阻值。3. 滑动变阻器与电阻箱的比较:(1)相同点:滑动变阻器和电阻
22、箱都能起到改变电阻,从而改变电路中的电流和电压的作用。(2)不同点:滑动变阻器有4种接法,电阻箱只有1种接法;电阻箱能直接读出连入电路的阻值,而滑动变阻器不能读数;滑动变阻器能够逐渐改变连入电路的电阻,而电阻箱不能连续改变连入电路的电阻。易混易错点一:摩擦起电的本质理解易错?摩擦起电的实质是电子的转移,获得电子的带负电,失去电子的带正电。易混易错点二:小球所带电性的判断易错?根据电荷间的相互作用规律判断物体所带电荷的种类时,若果相互排斥,一定带同种电荷。但是相互吸引,可能带异种电荷,还可能一个带电,一个不带电。区分的时候先确定物体是否是带电体,再判断相互作用情况。易混易错点三:导体和绝缘体理解
23、易错?一般情况下,不容易导电的物体,当条件改变时,也有可能导电,变为导体。例如,常温下玻璃板时绝缘体,而在高温下达到红炽状态时,就变成了导体。原因是:加热使绝缘体中的一些电子挣脱原子的束缚变为自由电荷。易混易错点四:电路连接方式判断易错。1.判断电路的连接方式的方法是:从电源的一端出发,观察电流有几条路径,若只有一条,则是串联,否则是并联。2.只有当两个或两个以上的用电器两端都直接接在电源的两端(中间有开关和电流表的不影响),才是并联,否则是混联。易混易错点五:电压表测量哪一个用电器两端的电压判断易错?电压表与哪一个用电器并联,电压表就测的是哪个的电压。注意:电压表的两个接线柱需要直接与被测用
24、电器的两端相连接(中间可以有开关和电流表)。易混易错点六:电路故障判断易错?利用电流表和电压表判断串联电路中的故障,一般方法是:电流表判断故障的类型,有示数,短路故障;无示数,断路故障。电压表确定故障的位置,短路时,电压表无示数的用电器短路;断路时,电压表无示数时,电压表所测电器以外的部分断路,有示数时,所测部分断路。易混易错点七:滑动变阻器的原理理解易错。滑动变阻器的原理实质是当导体材料和横截面积一定时,导体的长度越长,电阻越大。通过滑片的移动,改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻,从而改变电流、电压。所以接入电路时要与被控制电器串联,“一上一下”接入电路中,否则,达不到分压和变流的作用。技
25、巧一 检验物体带电的方法(1)使用验电器。验电器的原理:同种电荷相互排斥。从验电器张角的大小,可以判断所带电荷的多少。但验电器不能检验带电体带的是正电荷还是负电荷。(2)利用电荷间的相互作用。(3)利用带电体能吸引轻小物体的性质。技巧二 摩擦起电的理解分析在摩擦起电的过程中只能转移带负电荷的电子;摩擦起电的两个物体将带上等量异种电荷;由同种物质组成的两物体摩擦不会起电;摩擦起电并不是创造电荷,只是电荷从一个物体转移到另一个物体,使正负电荷分开,但电荷总量守恒。能量转化:机械能-电能技巧三 电路图作图技巧及注意事项(1)电路元件符号用统一规定的符号;(2)连线时应横平竖直,呈方形;(3)各元件符
26、号不要画在拐角处,且导线尽量避免交叉;(4)线路要连接到位,中间不能有断点;(5)电路图中各元件符号的位置必须和实物电路的位置一致;(6)元件做好标注,如L、S等;(7)同一电路中涉及多个相同元件,加下标进行区别,如S1、S2等;(8)画电路图时,一般从电源的正极开始,沿电流的方向依次画出元件符号,并用导线连接起来。(9)导线交叉相连时要画实心点,实物图中导线不能交叉,电路图中导线可以交叉,但尽量不要交叉。技巧四 电路图的识别和设计(1)定义法:分析电路中各用电器的连接方式,是首尾相连还是首相连、尾相连;(2)电流法:让电流从电源的正极流出,电流只有一条路径通过各用电器回到电源负极,途中不分流
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