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类型专题16 短文填空八年级英语提分方案(人教新目标).docx

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    关 键  词:
    专题16 短文填空 八年级英语提分方案人教新目标 专题 16 短文 填空 年级 英语 方案 新目标
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    1、专题16 短文填空(人教新目标Go For It)序号内容第一部分题型简介第二部分做题技巧第三部分寒假作业:短文填空题型考点精准把关练一、短文填空题型简介短文填空这种题型一般是给出一段二百字左右的短文,出题的方式比较多样。这种题型一般难度稍大。考查的是同学们对短文上下文的理解能力、对单词词组句型的运用能力,以及对全文逻辑推理能力。是中考重要题型之一。二、短文填空题型做题技巧 短文填空题型五大考点做题技巧考点一:英语首字母填空1. 通读短文知大意,看整体全面了解。每篇短文段落之间必然承上启下、前呼后应。因此通读全文时要一气呵成,只要能了解短文的大意即可,细节不理解可以跳过。因此,在解题之前通读一

    2、遍短文,目的是对文章有个全面的了解,弄清其中心思想和大意。2. 复读短文抓信息,前后照应巧猜词在了解文章大意的前提之下再次通读短文,目的是对短文有更进一步的了解。在阅读时要特别注意一篇文章的开头(一般不设空)和结尾,它们能提供主要的信息,帮助了解全文所描述的事件或文章的中心思想。要注意上、下文的关系,把握文章的整体意义。另外,要学会跳读,即对不理解的地方采用暂时回避,待理解全文后再找解决方法。有些短文填空题,出现约 3%5% 的生词很正常,要求学生根据构词知识或上、下文的意思加以猜测,来确定它的词义。3. 反复推敲多分析,慎重答题讲合理再次通读短文,对留空的句子进行全面的分析,看它在全文中所处

    3、的位置、作用和意义。这一遍阅读要求是精心阅读,要留心找出关键词、短语或句子,还要结合所给首字母的提示,进行填写,并注意单词的正确形式。4. 认真复查全文,把握整体和词形来源:做完以后,再认真读一遍,检查所填写的单词是否与文章要求相符,文章是否通顺,前后是否呼应,有无句型结构及语法错误。考点二:选词填空该题型是初中英语的一个重要题型,它集词的用法与搭配、词语辨析、语法、单句理解等考查于一体,既考查了考生的语言知识水平,又检测了考生的分析判断能力和综合运用语言知识的实践能力。1. 在拿到题目后,不要急于看文章,首先对备选的词汇研究几遍,对词性做简单的标记,例如:名词、动词、形容词、副词等等,同时对

    4、词义作初步的理解。2. 仔细阅读句子,充分理解句子的意思,注意发现固定搭配关系,凭借语感积极主动地猜测空格中所缺的信息,根据需要去备选词汇中寻找匹配的答案。3. 在选定单词后,不要轻率地填入。在填词过程中,需要瞻前顾后,既要符合本句的含义,又要保证句式结构的正确。当你选定一个名词时,要考虑是否要把它变成复数或“所有格”形式。其他还要考虑名词是否需要变成形容词;在遇到动词时,要有意识地去考虑时态和语态的变化以及非谓语动词形式的变化(动词不定式-to do,现在分词-doing,过去分词-done,固定搭配enjoy doing sth./ used to do sth./ have sth. d

    5、one);形容词和副词填空时要主动去判定是否需要变成比较级或高级,还有它们之间的相互转换以及形容词变名词也需考虑,例如:more interesting/the most interesting,happy-happily/happiness;填入代词时,需注意辨别主格、宾格、名词性和形容词性物主代词或反身代词的用法;数词方面要注意基数词和序数词的变化以及分数的用法。考点三 :自由填空该短文填空题型相关短文的话题一般是一个学生们都非常熟悉的话题,相对比较容易理解,难度不大。题型根据文意在空格填写适当的单词,题目中没有给出关于单词的任何提示,学生们只能通过上下文的意思进行猜测,还需要注意单词的适

    6、当形式。做题时,应先通读短文,将空格隔过去,了解文章的大概意思;然后再确切理解每句话想要表达的内容,填写适当的单词。句子的结构、固定短语等,也是解题的关键。考点四 :杂糅性填空 首先要快速浏览全文,理解短文的大致意思,再精读短文注意所填的词在句中的词性、时态等等。语法填空题要根据上下文语境,运用语法和词汇知识,反复推敲以求得解答对于同义词和近义词的选项,在充分考虑到上下文具体语境下特别注意这些同义词和近义词搭配本文主要考查了动词、名词、形容词、副词、等实词,需要考生弄懂上下文的语境考点五 :提示词填空本题为短文填空,首先要快速浏览全文,理解短文的大致意思,再精读短文注意所填的词在句中的词性、时

    7、态等等。然后根据句意、上下文联系、语境及所给出的汉语提示填写出合适的词语。短文填空,要求根据句意结构和单词提示填空,使句意通顺,文意连贯。主要考查单词形式,包括名词的单复数和所有格、动词的三单形式、非谓语动词、基数词或序数词,主格代词/宾格代词和物主代词(形容词性物主代词/名词性物主代词)等。这类题目难度不大,重点是掌握句意,在理解的基础上把握句子时态,从而判断所给单词的正确形式。 三、寒假作业:短文填空题型考点精准把关练一、单词填空短文填空As we know, enough sleep is important to us. One person can work and study be

    8、tter after a good sleep. 1,many school students dont have enough sleeping time. They sleep less than 9 hours every night. Some of them need to do much homework. Some of them dont know 2 to use time. Some of them spend too much time 3TV or using their mobile phones. Some of them have to get up early

    9、to get to school on time because they live far away 4 schools. How can we solve the problem? First, schools and parents should cut down(减少)some of the 5for the students. Then the students can enjoy more time of sleep every night. 6students should learn how to make good use of their own time. They sh

    10、ould be careful when doing homework and if they 7 carefully in class, they need less time to finish it. At last, students should not use phones or watch TV too much.In a word, if we look after students more carefully, they can grow up more healthily. If the students have enough time for sleeping, th

    11、ey will find it better for 8their study and their health.【答案】1However2how3watching4from5homework6Second/Next7listen8both【分析】睡眠对我们来说非常重要,但是现在很多学生没有充足的睡眠。一些是因为作业,一些是不知道如何利用时间,一些是因为花太多时间看电视、玩手机,还有一些是因为住的远需要早起。本文作者就如何得到充足的睡眠给出了自己的建议。1句意:然而,很多学校学生没有充足的睡眠时间。结合句意可知,此空表转折,根据空后逗号可知,此空用however,意为“然而”。故答案为Howe

    12、ver。2句意:他们中的一些不知道如何利用时间。此处是“疑问词+不定式”作宾语,结合句意可知,此处表示“如何利用时间”,疑问词用how。故答案为how。3句意:他们中的一些花太多时间看电视或者使用手机。“spend+时间+doing sth.”表示“花时间做某事”。“看电视”用watch TV表示,watch的动名词为watching。故答案为watching。4句意:他们中的一些为了准时到学校不得不起早,因为他们住的离学校远。far away from表示“离远”,固定短语。故答案为from。5句意:首先,学校和家长应该减少学生的一些作业。some of后接名词,根据“schools and

    13、 parents should cut down”可知此处指减少作业,homework表示“作业”。故答案为homework。6句意:第二/下一个,学生应该学习如何充分利用他们自己的时间。根据上文First以及下文At last可知,此处是分条介绍如何解决问题,因此此空用Second/Next引出第二条解决办法。故答案为Second/Next。7句意:他们做作业的时候应该细心,如果他们课上听的认真,他们就需要更少的时间做作业。此空为谓语动词,carefully形容上课听课情况,因此用listen表示“听课”。故答案为listen。8句意:如果学生们有足够的时间睡觉,他们就会发现这对他们的学习和

    14、健康都更好。bothand连接两个并列的成分,both意为“两者都”。故答案为both。根据下面短文内容,在短文的空格处填上一个恰当的词,使短文完整、通顺。每空一词,含缩略词。Its hard to find a true friend . For most of the time , you may think you can believe(相信)someone , later he may let you down(失望).When you have some difficult times , a true friend will always be there for you . T

    15、hrough good times or9times , they will try to help you and make you laugh . They will understand you10you did something wrong . A friend will bring new and exciting things to your life and make your life more interesting .True friends will keep your secrets(秘密)and they believe you can also keep11sec

    16、rets . When you talk to a true friend , you dont have to worry12what you may say . You can enjoy this freedom(自由)only with friends .However , Friendship is like a two-way street . To find a true friend , you may do the13thing as your friend does , too . Help your friends when they have problems and

    17、share the good things14them . Give them the same things they give to you . Sometimes friendship breaks very quickly if only one person is giving and trying to keep it .There is an old15, “ Friendship makes the hearts of all the world together ” . You will16that there is nothing better than having a

    18、true friend by your side to share life with .【答案】9bad10if11their12about13same14with15saying16find【解析】【分析】试题分析:这篇短文主要论述了友谊对于我们的重要性及什么才是真正的友谊,并告诉我们怎么样才能维持良好的友谊。9句意:度过好日子或者坏日子,他们将帮助你并且使你笑。根据good times可知,后面是不好的日子。故答案为bad。10句意:如果你做错事了,他们将会理解你。这里是主将从现,根据句意故答案为if。11句意:他们相信你能保守秘密。Keep ones secrets保守秘密。故答案为t

    19、heir。12句意:当你和真正的朋友交流的时候,你不必担心你可能说了什么。短语worry about担心。故答案为about。13句意:为了找到真正的朋友,你可以和你的朋友一样做同样的事情。因为空格后是名词的单数形式,故答案为same。14句意:当他们有问题的时候,去帮助你的朋友,并且分享和他们分享一些好的事情。短语share sth with sb和某人一起分享。故答案为with。15句意:有一个谚语。因为前面有an,所以这里应该用名词。故答案为saying。16句意:你会发现没有什么东西比有一个真正的朋友站在旁边和你分享生活更有价值了。will+动词原形。故答案为find。考点:短文填空。

    20、 Last Friday, our English teacher Miss Yang asked us to make 17 with some English words as our English homework for the weekend.Last Saturday morning, I went to visit my classmate Su Hong to discuss the English homework with her. After doing the homework, Su Hong and I decided to make a fruit 18.The

    21、re were many kinds of fruits at Su Hongs home, like g19, oranges, apples and s20. First, we w21 them and made them clean. Then, Su Hong began to cut them into small p22. I put them into a big glass bowl and m23 them together. To make it taste nicer, Su Hong kept a24 some cream to it. At last, it was

    22、 f25. Su Hong asked me to eat it quickly, because some of the fruit would go bad easily if we l26 it in the air for some time.After eating it, I said goodbye to Su Hong and went back home happily.【答案】17sentences18salad19grapes20strawberries21washed22pieces23mixed24adding25finished26left【分析】文章讲述的是作者上

    23、周六是如何度过的。她去找她的同学苏红一起完成英语作业,然后她们在苏红家做水果沙拉,吃水果沙拉的事情。17句意:上周五,我们的英语老师杨老师让我们用一些英语单词造句作为周末的英语作业。根据空格后的“with some English words”可知,此处指的是“句子”,英语是sentence,是一个可数名词,前面没有不定冠词修饰,所以此处应用复数形式,故填sentences。18句意:做完作业后,我和苏红决定做一份水果沙拉。根据后文的描述“First, weAt last, it was”可知,此处指的是“水果沙拉”,“沙拉”是名词salad,空格前有不定冠词修饰,所以此处用单数形式,故填sa

    24、lad。19句意:苏红家里有很多种水果,像葡萄、橘子、苹果和草莓。根据首字母提示及“oranges, apples”可知,此处是一种水果,指的是“葡萄”,英语是grape,后面的“oranges, apples”是复数形式,所以此处也用复数形式,故填grapes。20句意:苏红家里有很多种水果,像葡萄、橘子、苹果和草莓。根据首字母提示及“oranges, apples”可知,此处是一种水果,指的是“草莓”,英语是strawberry,前面的“oranges, apples”是复数形式,所以此处也用复数形式,故填strawberries。21句意:首先,我们把它们洗干净。根据首字母提示及“mad

    25、e them clean”可知,此处指的是“清洗”,英语是动词wash,而and并列后面的动词是过去式,所以此处的动词也用过去式,故填washed。22句意:接着,苏红开始把它们切成小块。根据句中的“began to cut them into”以及首字母提示可知,此处指的是“片,块”,英语是piece,此处指的是很多的小块,所以用复数形式,故填pieces。23句意:我把它们放进一个大玻璃碗里,把它们混合在一起。根据句中的“together”及首字母提示及常识可知,此处指的是“混合”,英语是mix,描述的是过去的事情,所以动词用过去式,故填mixed。24句意:为了让味道更好,苏红继续往里面

    26、加点奶油。结合首字母提示及“To make it taste nicer”及“some cream to it”可知,此处指的是“添加”,英语是add,此处是表示“继续做某事”,英语是keep doing sth,所以用doing形式,故填adding。25句意:最后,它完成了。结合首字母提示及常识可知,此处指的是沙拉做好了,空格指的是“完成”,英语是finish,空格前有was,所以此处应用过去分词构成一般过去时的被动结构,故填finished。26句意:苏红让我快点吃,因为有些水果会很容易变质,如果我们把它放在空气中一段时间。结合首字母提示及“in the air for some tim

    27、e”及常识可知,此处指的是“保留,使处于”,英语是动词leave,此处是if引导的条件状语从句,时态遵循“主将从现”的原则,主句是过去将来时,所以从句应用一般过去时,动词应用过去式,故填left。二、语法填空 2021 is coming. Thats to say that some things will come to an end, and some things will start. People always make New Years resolutions at the b27 of the year. Here are some students resolutions.

    28、Grace wants to keep healthy. 28 (one), she promises to exercise more. Then, she is going to eat 29(little)fast food. Jerrys resolution is about his 30 (person)improvement. He wants to be a famous actor, so hell take 31 (act)lessons. Next year is quite full for him, but he still wants to take 32 a ne

    29、w hobby like singing. Tom is going to get a parttime job as 33 magazine writer. He wants to be a great writer when he g34 up.Some people may say the best resolution is 35 (have)no resolutions. However, I think we should try 36 (we)best to make our New Years resolutions come true.【答案】27beginning28Fir

    30、st29less30personal31acting32up33a34grows35to have36our【分析】本文主要讲述了什么是新年决心,并介绍了一些学生的的新年决心。27句意:人们总是在新年伊始制定新年决心。根据“make New Years resolutions”可知,此处指的是新年的开始,at the beginning of表示“在的开始”,固定短语。故填beginning。28句意:首先,她承诺要多锻炼。根据“Then.”可知,此处表示顺序,用one的序数词first“首先”,句首首字母大写。故填First。29句意:然后,她要少吃快餐。根据语境可知,此处是在与之前做对比,

    31、所以用little的比较级less“更少的”。故填less。30句意:杰瑞的决心是关于他个人的改进。此处应填形容词修饰名词improvement;person对应的形容词是personal“个人的”,在句中作定语。故填personal。31句意:他想成为一个著名的演员,所以他要上表演课。根据“He wants to be a famous actor”可知,此处指的是上表演课,acting lessons“表演课”,固定短语。故填acting。32句意:明年对他来说很忙,但他还是想培养一个像唱歌这样的新爱好。根据“a new hobby like singing”可知,此处指的是培养,take

    32、 up a new hobby表示“培养一种新的爱好”。故填up。33句意:汤姆打算找一份当杂志作家的兼职工作。根据“writer”可知,此处表示一名作家,“magazine”是以辅音音素开头的单词,应用不定冠词a。故填a。34句意:他长大后想成为一个伟大的作家。根据句意可知,此处表示长大后想成为一名作家,grow up“长大”,固定短语;主语是he,时态是一般现在时,谓语动词用三单。故填grows。35句意:有些人可能会说最好的决心是没有决心。分析句子结构可知,此处应用动词不定式作表语,故填to have。36句意:我认为我们应该尽最大努力使我们的新年决心实现。try ones best t

    33、o do sth.“尽某人最大的努力做某事”,固定短语,所以此处应填we的形容词性物主代词our。故填our。 Welcome to Share Ideas! Im Tony Brown. This is Professor Lin. He is a scientist. He has many exciting 37(idea)about life in the future. Lets listen to 38 he is going to say. “I think in the future, 39(travel)wil1 be much cleaner and safer. Most

    34、 cars wil1 run 40 solar energy(太阳能). That way, there will be 41(little)pollution. Cars wil1 be driven by computers and there will be no accidents. All of the computers 42(work)together with radio signals(信号).”“I 43 think that people will be able to go back to the past through a time tunnel(隧道). If t

    35、hey do something wrong, they will be able to go back and do it again and try 44(not make)the same mistakes. Housework will become much easier 45youll just tell a robot to do it. In the future, people will be able to talk with each other on the phone more 46(easy), and youll be able to feel the perso

    36、n youre taking to on the screen of the cell phone. The telephones that we have today will seem out of date.”【答案】37ideas38what39traveling/travelling40on41less42wil1 work43also44not to make45because46easily【分析】本文介绍了托尼布朗对未来生活的想象。37句意:他有很多关于未来生活的令人兴奋的想法。有many修饰,用idea的复数形式,故填ideas。38句意:让我们听听他要说的内容。此处动词短语

    37、listen to后面接的宾语从句,谓语say后缺少宾语,表示事物,用what充当,故填what。39句意:我认为在未来旅行将更清洁、更安全。此处作主语,用travel的动名词形式,故填traveling/travelling。40句意:大多数汽车将依靠太阳能运行。此处表示依靠太阳能,用介词on,故填on。41句意:那样将会有更少的污染。根据前文的“Most cars wil1 runsolar energy(太阳能).”可知,汽车依靠太阳能来运行,这样污染将会更少,因此用little的比较级,故填less。42句意:所有的计算机将和无线电信号一起工作。根据前文的“in the future”

    38、可知,此处用一般将来时,故填will work。43句意:我还认为人们将能通过时间隧道回到过去。根据前文的“I think in the future,(travel)wil1 be much cleaner and safer. ”可知,此处表示我的另一个想法,故填also。44句意:如果他们做错了,他们将能回去,再做一次,努力不犯同样的错误。try not to do sth努力不做某事,故填not to make。45句意:家务将变得更容易,因为你只要告诉一个机器人去做它就行。结合句意,前一句表示家务将更容易,后一句表示你可以让一个机器人做家务,前后表示因果关系,故填because。46

    39、句意:在未来,人们将能够更容易地在电话上相互交谈,你将能够在手机屏幕上感觉到你要通话的人。修饰动宾短语talk with each other,用easy的副词形式,故填easily。综合填空How often do you get angry? Twice a week or 47 (one)a day? Several months ago, a group of 44 students joined in 48special activity. Their teacher, Cheng Hong, asked49 (they) and their parents not to lose

    40、their temper for 21 days.During the 21 days, those students and their parents had 50 record their moods every day. They used thesunny, cloudy light rain and heavy rain pictures to stand51 their different moods. Most students and their parents thought it was easy 52first. However, only one family 53

    41、(keep) their temper for 21 days. Through the activity, Ms. Cheng found that parents were54(much) likely (可能的) to get angry than their children. Some students dont know how to control their temper. They often get angry and sometimes even fight with55 (other), she said. “Parents moods can affect their

    42、 childrens. I hope parents will notice(注意到) the importance of good environment at home and try to control their temper in front 56their children.【答案】47once48a49them50to51for52at53kept54more55others56of【分析】本文是一篇记叙文,主要讲述了一群学生在老师的指导下参与了一项活动,要求他们与家长21天不能生气发火。他们每天记录自己的心情,一开始比较简单,但是只有一家坚持下来了,通过这项调查还发现家长比孩

    43、子更容易情绪失控。47句意:一周两次还是一天一次?考查名词。根据前半句“Twice a week”可知,空白处填写表示频率次数的词。所给词给one, 数词,一,一个,对应表示次数的词为once,名词,一次,故填once。48句意:几个月前,由44名学生组成的群体参加了一项特别活动。考查冠词。根据句意可知,此处表示该群体参加了一项特别的活动,在名词activity前,表示一个且泛指,可用不定冠词a或an,此处special是辅音音素开头的词,故填a。49句意:他们的老师程红要求他们和他们的父母21天不要发脾气。考查代词。根据句意可知本句主语为Their teacher,谓语动词为asked,空白

    44、处填写宾语,因所给词they为人称代词主格,故此处填写they的宾格形式them。故填them。50句意:在这21天里,这些学生和他们的父母不得不每天记录他们的情绪。考查情态动词。根据句意,此处表示学生和家长们参加活动,按照要求不得不记录每天的情绪。have to情态动词,后跟动词原形record,表示“不得不”,故填to。51句意:他们用“晴天”、“多云小雨”和“大雨”图片来代表他们不同的心情。考查动词短语。根据句意,做记录时,学生和家长用不同的图片代表不同的心情,可知此处表示“代表”的含义。stand for动词短语,代表,故填for。52句意:大多数学生和他们的父母起初认为这很容易。考查

    45、介词短语。根据句意可知,此处表示时间,作时间状语。又根据后一句“However, only one family _7_ (keep) their temper for 21 days.”对比可知,此处表示“起初,刚开始”的含义。at first介词短语,起初,刚开始,在句中作状语。故填at。53句意:然而,只有一个家庭坚持了21天不发脾气。考查动词。根据句意可知,此处填写本句的谓语动词,且本句的时态为一般过去式,谓语动词用过去式。所给动词keep,保持,持有,过去式为kept。故填kept。54句意:通过这项活动,程老师发现父母比他们的孩子更容易生气。考查形容词比较级。本句中有than表示比较,且likely为形容词,表示“可能的”含义,用比较级,前加more构成比较级。故填more。55句意:他们经常生气,有时甚至和别人打架。考查代词。根据句意可知此处表示“和其他的人打架”,with为介词,后接名词或代词作宾语。此处所给词为other,用others表示“其他的人或物”。故填others。56句意:我希望父母会注意到良好的家庭环境的重要性,并在孩子面前控制自己的脾气。考查介词。根据句意,此处表示“在他们的孩子面前”,介词词组in front of表示“在前面”,故填of。

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