专题35 运用错位相减法求和(教师版).docx
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1、专题35 运用错位相减法求和 用错位相减法求和应注意的问题:(1)要善于识别题目类型,特别是等比数列公比为负数的情形;(2)在写出“Sn”与“qSn”的表达式时应特别注意将两式“错项对齐”以便下一步准确写出“SnqSn”的表达式;(3)在应用错位相减法求和时,若等比数列的公比为参数,应分公比等于1和不等于1两种情况求解.一、题型选讲例1、【2020年高考全国卷理数】设是公比不为1的等比数列,为,的等差中项(1)求的公比;(2)若,求数列的前项和【解析】(1)设的公比为,由题设得 即.所以 解得(舍去),.故的公比为.(2)设为的前n项和.由(1)及题设可得,.所以,.可得 所以.例2、【202
2、0年高考全国III卷理数】设数列an满足a1=3,(1)计算a2,a3,猜想an的通项公式并加以证明;(2)求数列2nan的前n项和Sn【解析】(1) 猜想 由已知可得,.因为,所以(2)由(1)得,所以. 从而. 得,所以 例3、(2020届山东省烟台市高三上期末)已知数列的前项和满足,且.(1)求数列的通项公式;(2)设,求数列的前项和.【解析】(1)因为,所以,两式相减得,整理得, 即,所以为常数列,所以, 所以 (2)由(1),所以 两式相减得:, , 化简得例4、(2020届山东省枣庄、滕州市高三上期末)已知等比数列满足成等差数列,且;等差数列的前n项和.求:(1);(2)数列的前项
3、和.【解析】(1)设的公比为q.因为成等差数列,所以,即.因为,所以.因为,所以.因此.由题意,.所以,从而.所以的公差.所以.(2)令,则.因此.又两式相减得.所以.例5、(2020届山东省潍坊市高三上学期统考)设数列的前项和为,且,在正项等比数列中, (1)求和的通项公式;(2)设,求数列的前项和【解析】(1)当时,当时,=,所以所以,于是,解得或(舍)所以=(2)由以上结论可得,所以其前n项和= = -得,=所以=例6、【2018年高考浙江卷】已知等比数列an的公比q1,且a3+a4+a5=28,a4+2是a3,a5的等差中项数列bn满足b1=1,数列(bn+1bn)an的前n项和为2n
4、2+n(1)求q的值;(2)求数列bn的通项公式【解析】(1)由是的等差中项得,所以,解得.由得,因为,所以.(2)设,数列前n项和为.由解得.由(1)可知,所以,故, .设,所以,因此,又,所以.例7、【江苏省如皋市2019-2020学年度高三年级第一学期教学质量调研(三)】在公差不为零的等差数列中,成等比数列.(1)求数列的通项公式;(2)设,求.【答案】(1); (2).【解析】(1)设等差数列的公差为,由,成等比数列得:,解得或(舍去),所以数列的通项公式.(2)由(1)得,所以,所以, , -得:,所以.二、达标训练1、(2020届山东省枣庄市高三上学期统考)设等差数列的前项和为,且
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