专题37 数列求和中的不等式问题(教师版).docx
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1、专题37 数列求和中的不等式问题一、题型选讲题型一 、数列中与不等式有关的证明问题例1、【2020年高考浙江】已知数列an,bn,cn满足()若bn为等比数列,公比,且,求q的值及数列an的通项公式;()若bn为等差数列,公差,证明:【解析】()由得,解得由得由得()由得,所以, 由,得,因此例2、(河北省衡水中学2021届上学期高三年级二调考试)甲、乙两名同学在复习时发现他们曾经做过的一道数列题目因纸张被破坏,导致一个条件看不清,具体如下:等比数列的前项和为,已知 ,(1)判断的关系并给出证明(2)若,设,的前项和为,证明:甲同学记得缺少的条件是首项的值,乙同学记得缺少的条件是公比的值,并且
2、他俩都记得第(1)问的答案是成等差数列如果甲、乙两名同学记得的答案是正确的,请通过推理把条件补充完整并解答此题【解析】:补充的条件为,的关系为成等差数列证明如下:由题意可得,可得,因此成等差数列 (5分)(2)证明:由,可得,解得 (6分),(7分)则,上面两式相减,可得 (9分)整理可得, (11分)因为, ,所以 (12分)例3、(2020浙江温州中学3月高考模拟)已知各项均为正数的数列的前项和为,且,(,且)(1)求数列的通项公式;(2)证明:当时,【解析】(1)由,得,即,所以数列是以为首项,以为公差的等差数列,所以,即,当时,当时,也满足上式,所以;(2)当时,所以题型二、数列中与不
3、等式有关的参数问题例4、【2018年高考江苏卷】已知集合,将的所有元素从小到大依次排列构成一个数列记为数列的前n项和,则使得成立的n的最小值为_【答案】27【解析】所有的正奇数和按照从小到大的顺序排列构成,在数列|中,25前面有16个正奇数,即.当n=1时,不符合题意;当n=2时,不符合题意;当n=3时,不符合题意;当n=4时,不符合题意;当n=26时,不符合题意;当n=27时,,符合题意.故使得成立的n的最小值为27.例5、【2020届江苏省南通市如皋市高三下学期二模】已知等比数列的前项和为,若,且,成等差数列,则满足不等式的的最小值为_.【答案】12【解析】因为,成等差数列。所以等比数列的
4、公比.由题得因为,所以因为时,时,.所以的最小值为12.故答案为:12例6、(2020届山东实验中学高三上期中)设正项数列的前n项和为,已知(1)求证:数列是等差数列,并求其通项公式(2)设数列的前n项和为,且,若对任意都成立,求实数的取值范围.【解析】(1)证明:,且,当时,解得 当时,有即,即于是,即,为常数数列是为首项,为公差的等差数列, (2)由(1)可得: , ,即对任意都成立,当为偶数时,恒成立,令,在上为增函数,当为奇数时,恒成立,又,在为增函数,由可知: 综上所述的取值范围为:例7、(2020届浙江省之江教育评价联盟高三第二次联考)已知数列满足,正项数列满足,且是公比为3的等比
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