分享
分享赚钱 收藏 举报 版权申诉 / 25

类型专题7几何初步与视图(真题15模拟28)-备战2023年中考数学历年真题 1年模拟新题分项详解(重庆专用)【解析版】.docx

  • 上传人:a****
  • 文档编号:836062
  • 上传时间:2025-12-16
  • 格式:DOCX
  • 页数:25
  • 大小:455.05KB
  • 配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    解析版 专题7几何初步与视图真题15模拟28-备战2023年中考数学历年真题 1年模拟新题分项详解重庆专用【解析版】 专题 几何 初步 视图 15 模拟 28 备战 2023 年中 数学 历年
    资源描述:

    1、备战2023年中考数学历年真题+1年模拟新题分项详解(重庆专用)专题7几何初步与视图 历年中考真题一选择题(共11小题)1(2022重庆)如图,直线ab,直线m与a,b相交,若1115,则2的度数为()A115B105C75D65【分析】根据平行线的性质,可以得到12,然后根据1的度数,即可得到2的度数【解析】解:ab,12,1115,2115,故选:A2(2022重庆)如图,直线AB,CD被直线CE所截,ABCD,C50,则1的度数为()A40B50C130D150【分析】根据两直线平行,同旁内角互补即可得出答案【解析】解:ABCD,1+C180,1180C18050130故选:C3(201

    2、6重庆)如图,直线a,b被直线c所截,且ab,若155,则2等于()A35B45C55D125【分析】由两直线平行,同位角相等即可得出结果【解析】解:ab,155,2155;故选:C4(2016重庆)如图,ABCD,直线l交AB于点E,交CD于点F,若280,则1等于()A120B110C100D80【分析】由平行线的性质得出1+DFE180,由对顶角相等求出DFE280,即可得出结果【解析】解:ABCD,1+DFE180,DFE280,118080100;故选:C5(2015重庆)如图,直线ABCD,直线EF分别与直线AB,CD相交于点G,H若1135,则2的度数为()A65B55C45D7

    3、5【分析】根据平行线的性质求出2的度数即可【解析】解:ABCD,1135,218013545故选:C6(2019重庆)如图是一个由5个相同正方体组成的立体图形,它的主视图是()ABCD【分析】找到从正面看所得到的图形即可,注意所有的看到的棱都应表现在主视图中【解析】解:从正面看易得第一层有4个正方形,第二层有一个正方形,如图所示:故选:D7(2019重庆)如图是由4个相同的小正方体组成的一个立体图形,其主视图是()ABCD【分析】找到从正面看所得到的图形即可,注意所有的看到的棱都应表现在主视图中【解析】解:从正面看易得第一层有2个正方形,第二层左边有一个正方形,如图所示:故选:A8(2014重

    4、庆)如图,直线ABCD,直线EF分别交直线AB、CD于点E、F,过点F作FGFE,交直线AB于点G,若142,则2的大小是()A56B48C46D40【分析】根据两直线平行,同位角相等可得31,再根据垂直的定义可得GFE90,然后根据平角等于180列式计算即可得解【解析】解:ABCD,3142,FGFE,GFE90,2180904248故选:B9(2014重庆)如图,直线ABCD,直线EF分别交AB,CD于点E,F若AEF50,则EFC的大小是()A40B50C120D130【分析】根据两直线平行,同旁内角互补列式计算即可得解【解析】解:ABCD,EFC180AEF18050130故选:D10

    5、(2013重庆)如图,ABCD,AD平分BAC,若BAD70,那么ACD的度数为()A40B35C50D45【分析】根据角平分线定义求出BAC,根据平行线性质得出ACD+BAC180,代入求出即可【解析】解:AD平分BAC,BAD70,BAC2BAD140,ABCD,ACD180BAC40,故选:A11(2013重庆)如图,直线a,b,c,d,已知ca,cb,直线b,c,d交于一点,若150,则2()A60B50C40D30【分析】先根据对顶角相等得出3,然后判断ab,再由平行线的性质,可得出2的度数【解析】解:1和3是对顶角,1350,ca,cb,ab,2350故选:B二解答题(共4小题)1

    6、2(2018重庆)如图,直线ABCD,BC平分ABD,154,求2的度数【分析】直接利用平行线的性质得出3的度数,再利用角平分线的定义结合平角的定义得出答案【解析】解:直线ABCD,13154,354BC平分ABD,ABD23108,ABCD,BDC180ABD72,2BDC7213(2018重庆)如图,ABCD,EFG的顶点F,G分别落在直线AB,CD上,GE交AB于点H,GE平分FGD若EFG90,E35,求EFB的度数【分析】依据三角形内角和定理可得FGH55,再根据GE平分FGD,ABCD,即可得到FHGHGDFGH55,再根据FHG是EFH的外角,即可得出EFB553520【解析】解

    7、:EFG90,E35,FGH55,GE平分FGD,ABCD,FHGHGDFGH55,FHG是EFH的外角,EFB55352014(2017重庆)如图,ABCD,点E是CD上一点,AEC42,EF平分AED交AB于点F,求AFE的度数【分析】由平角求出AED的度数,由角平分线得出DEF的度数,再由平行线的性质即可求出AFE的度数【解析】解:AEC42,AED180AEC138,EF平分AED,DEFAED69,又ABCD,AFEDEF6915(2017重庆)如图,直线EFGH,点A在EF上,AC交GH于点B,若FAC72,ACD58,点D在GH上,求BDC的度数【分析】由平行线的性质求出ABD1

    8、08,由三角形的外角性质得出ABDACD+BDC,即可求出BDC的度数【解析】解:EFGH,ABD+FAC180,ABD18072108,ABDACD+BDC,BDCABDACD1085850一年模拟新题一选择题(共24小题)1(2022海安市模拟)如图,ab,130,则2()A30B150C160D170【分析】根据对顶角相等的性质以及平行线的性质解答即可【解析】解:如图,ab,1+3180,31801150,23150故选:B2(2022秀山县模拟)如图,直线l1l2,l3l4,142,那么2的度数是()A21B24C42D48【分析】由对顶角相等可得490,再由平行线的性质得3142,再

    9、利用三角形的内角和即可求2【解析】解:如图,l1l2,l3l4,142,490,3142,21803448故选:D3(2022铜梁区模拟)如图,若直线ab,则下列结论正确的是()A12B2+3180C15D14【分析】根据平行线的性质进行分析即可【解析】解:A、1+2180,但1不一定等于2,故A不符合题意;B、ab,23,故B不符合题意;C、ab,14,4+5180,1+5180,1与5不一定相等,故C不符合题意;D、ab,14,故D符合题意,故选:D4(2022大渡口区模拟)如图,AF是BAC的平分线,DFAC,若125,则BDF的度数为()A25B50C75D100【分析】根据两直线平行

    10、,同位角相等,可得FAC1,再根据角平分线的定义可求得BAC的度数,再利用平行线的性质可求解【解析】解:DFAC,FAC125,AF是BAC的平分线,BAFFAC25,BAC50,DFAC,BDFBAC50故选:B5(2022永川区模拟)如图,ABCD,ABE60,D50,则DEF的度数为()A110B30C20D10【分析】根据平行线的性质求出CFE,根据三角形的外角性质得出DEFCFED,代入求出即可【解析】解:ABCD,ABE60,CFEABE60,D50,DEFCFED10,故选:D6(2021阿克苏地区二模)将一副三角板(A30)按如图所示方式摆放,使得ABEF,则1等于()A75B

    11、90C105D115【分析】依据ABEF,即可得BDEE45,再根据A30,可得B60,利用三角形外角性质,即可得到1BDE+B105【解析】解:ABEF,BDEE45,又A30,B60,1BDE+B45+60105,故选:C7(2022开州区模拟)将一副三角尺按如图的方式摆放,其中l1l2,则的度数是()A30B45C60D70【分析】依据平行线的性质,可得ABC,再根据CBD90,即可得到903060【解析】解:如图所示,l1l2,AABC30,又CBD90,903060,故选:C8(2022德宏州模拟)如图,1B,220,则D()A20B22C30D45【分析】根据平行线的判定和性质即可

    12、得到结论【解析】解:1B,ADBC,D220故选:A9(2021闽侯县模拟)如图,ABCD,CP交AB于O,AOPO,若C50,则A的度数为()A25B35C15D50【分析】根据ABCD,CP交AB于O,可得POBC,再利用AOPO,可得AP,然后即可求得A的度数【解析】解:ABCD,CP交AB于O,POBC,C50,POB50,AOPO,AP,A25故选:A10(2020贵池区模拟)如图,直线ABCD,C44,E为直角,则1等于()A132B134C136D138【分析】过E作EFAB,求出ABCDEF,根据平行线的性质得出CFEC,BAEFEA,求出BAE,即可求出答案【解析】解:过E作

    13、EFAB,ABCD,ABCDEF,CFEC,BAEFEA,C44,AEC为直角,FEC44,BAEAEF904446,1180BAE18046134,故选:B11(2020咸丰县二模)如图,已知ABGH,CDGH,直线CD,EF,GH相交于一点O,若142,则2等于()A130B138C140D142【分析】根据平行线的判定推出ABCD,根据平行线的性质求出BPF,即可求出2的度数【解析】解:如图:ABGH,CDGH,GMBGOD90,ABCD,BPF142,2180BPF18042138,故选:B12(2020安徽模拟)如图,ABCD,CE交AB于点FA20,E30,则C的度数为()A50B

    14、55C60D65【分析】首先三角形的外角等于与它不相邻的两个内角的和可得E+AEFB,再根据平行线的性质得到EFBC【解析】解:A20,E30,EFBA+E20+3050,CDAB,EFBC,C50,故选:A13(2019九龙坡区校级模拟)如图所示,ABCD,BE交CD于点E,射线BF平分ABE交CD于点F,若1108,则BFE的度数为()A54B45C41D36【分析】依据平行线的性质以及角平分线的定义,即可得到EFBEBF,再根据三角形内角和定理,即可得到BFE的度数【解析】解:ABCD,ABFDFB,BF平分ABE,EBFABF,EFBEBF,又BEF1108,BFE(180108)36

    15、,故选:D14(2019长春一模)如图,直线l1l2若172350,则2的大小为()A50B52C58D62【分析】利用平行线的性质,三角形的内角和定理解决问题即可【解析】解:如图,l1l2,1472,2+3+4180,218034180507258,故选:C15(2019剑阁县模拟)如图,点D、E分别是ABC的边AB边和AC边上的点,且DEBC,AED64,EC是DEB的角平分线,则ECB的度数为()A78B68C58D48【分析】首先根据角平分线的定义求出DEC的度数,然后根据平行线的性质得到ECB的度数【解析】解:AED64,DEB18064116,EC是DEB的角平分线,DECCEBD

    16、EB11658,DEBC,DECECB,ECB58,故选:C16(2019重庆模拟)如图,直线l1l2,155,则2为()A35B45C55D125【分析】根据平行线性质得出12,代入求出即可【解析】解:直线l1l2,12,155,255,故选:C17(2022沙坪坝区校级模拟)如图,该几何体由6个大小相同的正方体组成,从正面看到该几何体的形状图是()ABCD【分析】利用从正面看到的图叫做主视图,根据图中6个正方体摆放的位置判定则可【解析】解:从正面看,底层是三个小正方形,上层靠左是两个小正方形故选:B18(2022滦南县二模)下列几何体都是由4个相同的小正方体搭成的,其中从正面和左面看到的形

    17、状图相同的是()ABCD【分析】根据从正面看得到的图形是主视图,从左边看得到的图形是左视图,可得答案【解析】解:A从正面看第一层是两个小正方形,第二层左边一个小正方形,从左边看第一层是两个小正方形,第二层左边一个小正方形,故本选项符合题意;B从正面看第一层是两个小正方形,第二层左边一个小正方形,从左边看第一层是两个小正方形,第二层右边一个小正方形,故本选项不符合题意;C从正面看第一层是两个小正方形,第二层右边一个小正方形,从左边看第一层是两个小正方形,第二层左边一个小正方形,故本选项不符合题意;D从正面看第一层是三个小正方形,第二层右边一个小正方形,从左边看第一层是一列两个小正方形,故本选项不

    18、符合题意;故选:A19(2022石城县模拟)如图所示,该几何体的主视图是()ABCD【分析】根据从正面看得到的图形是主视图,可得答案【解析】解:从正面看,外面是一个正方形,里面右上角是一个小正方形故选:A20(2022深圳三模)如图的一个几何体,其左视图是()ABCD【分析】根据从左边看得到的图形是左视图,可得答案【解析】解:从左边看,是一列三个相邻的矩形故选:B21(2022罗湖区二模)下列四个几何体中,从正面看是三角形的是()ABCD【分析】找到从正面看所得到的图形为三角形即可【解析】解:A主视图为长方形,不符合题意;B主视图为三角形,符合题意;C主视图为长方形,不符合题意;D主视图为长方

    19、形,不符合题意故选:B22(2022松阳县一模)如图是由大小相同的正方体搭成的几何体,其主视图是()ABCD【分析】找到从正面看所得到的图形即可,注意所有的看到的棱都应表现在主视图中【解析】解:从正面看有2层,底层是三个小正方形,上层左边是一个小正方形,故A符合题意,故选:A23(2022市南区二模)如图所示,用KT板制作的“中”字的俯视图是()ABCD【分析】找到从几何体的上面看所得到的图形即可【解析】解:这个几何体的俯视图为:故选:C24(2022长清区二模)图中立体图形的俯视图是()ABCD【分析】根据几何体的三视图,即可解答【解析】解:根据图形可得俯视图为:故选:B二填空题(共1小题)

    20、25(2021沙依巴克区三模)如图是长方形纸带,DEF,将纸带沿EF折叠成图,再沿BF折叠成图,则图中的CFE的度数是1803【分析】由ADBC,利用平行线的性质可得出BFE和CFE的度数,再结合CFGCFEBFE及CFECFGBFE,即可找出CFE的度数【解析】解:ADBC,BFEDEF,CFE180DEF180,CFGCFEBFE1801802,CFECFGBFE18021803故答案为:1803三解答题(共3小题)26(2019重庆模拟)如图,直线ABCD,点E在AB上,EF交CD于点F,EG平分BEF,交CD于点G若AEF46,求EGF的度数【分析】根据邻补角互补求出BEF的度数,再根

    21、据角平分线的定义得到BEG,然后根据两直线平行,内错角相等即可得解【解析】解:AEF+BEF180,AEF46,BEF180AEF18046134EG平分BEF,BEGFEGBEF13467ABCD,EGFBEG6727(2019南岸区校级三模)如图,在ABC中,D为BC上一点,ABBD,AE是BAD的角分线,且ADCADE(1)求证:ABDE;(2)若ABD28,求E的度数【分析】(1)证明BAD+ADE180,即可解决问题(2)利用平行线的性质解决问题即可【解析】(1)证明:BABD,BADBDA,ADC+ADB180,ADCADE,BAD+ADE180,DEAB(2)解:B28,BABD

    22、,BAD76,EA平分BAD,BAE7638,ABDE,EBAE3828(2019重庆模拟)直线ABCD,直线EF分别交AB、CD于点A、C,CM是ACD的平分线,CM交AB于点N(1)如图,过点A作AC的垂线交CM于点M,若MCD55,求MAN的度数;(2)如图,点G是CD上的一点,连接MA、MG,若MC平分AMG且AMG36,MGD+EAB180,求ACD的度数【分析】(1)依据角平分线的定义以及平行线的性质,即可得到BAC的度数,再根据垂线的定义,即可得出MAN的度数;(2)设ACD,根据角平分线以及平行线即可得到MCGACD,BACMGD180,依据三角形外角性质,即可得到的度数【解析】解:(1)CM是ACD的平分线,MCD55,ACD2MCD110,又ABCD,BAC18011070,又AMEF,MAN907020;(2)MC平分AMG且AMG36,CMG18,MC平分ACG,MCGACG,CAB+EAB180,MGD+EAB180,BACMGD,ABCD,BAC+ACD180,设ACD,则MCGACD,BACMGD180,MGD是CMG的外角,MGDCMG+MCG,即180+18,解得108,ACD108

    展开阅读全文
    提示  课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:专题7几何初步与视图(真题15模拟28)-备战2023年中考数学历年真题 1年模拟新题分项详解(重庆专用)【解析版】.docx
    链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-836062.html
    相关资源 更多
  • 人教版新目标七年级下册英语暑假词汇、语法填空专项练习8.docx人教版新目标七年级下册英语暑假词汇、语法填空专项练习8.docx
  • 人教版新目标七年级下册英语暑假词汇、语法填空专项练习7.docx人教版新目标七年级下册英语暑假词汇、语法填空专项练习7.docx
  • 人教版新目标七年级下册英语暑假词汇、语法填空专项练习6.docx人教版新目标七年级下册英语暑假词汇、语法填空专项练习6.docx
  • 人教版新目标七年级下册英语暑假词汇、语法填空专项练习5.docx人教版新目标七年级下册英语暑假词汇、语法填空专项练习5.docx
  • 人教版新目标七年级下册英语暑假词汇、语法填空专项练习4.docx人教版新目标七年级下册英语暑假词汇、语法填空专项练习4.docx
  • 人教版新目标七年级下册英语暑假词汇、语法填空专项练习3.docx人教版新目标七年级下册英语暑假词汇、语法填空专项练习3.docx
  • 人教版新目标七年级下册英语暑假词汇、语法填空专项练习2.docx人教版新目标七年级下册英语暑假词汇、语法填空专项练习2.docx
  • 人教版新目标七年级下册英语暑假词汇、语法填空专项练习12.docx人教版新目标七年级下册英语暑假词汇、语法填空专项练习12.docx
  • 人教版新目标七年级下册英语暑假词汇、语法填空专项练习11.docx人教版新目标七年级下册英语暑假词汇、语法填空专项练习11.docx
  • 人教版新目标七年级下册英语暑假词汇、语法填空专项练习1.docx人教版新目标七年级下册英语暑假词汇、语法填空专项练习1.docx
  • 人教版新目标七年级下册英语暑假词汇、语法填空专项练习.docx人教版新目标七年级下册英语暑假词汇、语法填空专项练习.docx
  • 人教版新目标七年级上册英语同步测试: Unit 6 Section A.docx人教版新目标七年级上册英语同步测试: Unit 6 Section A.docx
  • 人教版新目标七年级上册英语同步测试: Unit 4 Section A.docx人教版新目标七年级上册英语同步测试: Unit 4 Section A.docx
  • 人教版新目标2018年中考英语阅读理解复习练习.docx人教版新目标2018年中考英语阅读理解复习练习.docx
  • 人教版新教材高一第一学期数学期末模拟试卷(三).docx人教版新教材高一第一学期数学期末模拟试卷(三).docx
  • 人教版数学(三)上册期末总复习重难点突破卷3 含答案.docx人教版数学(三)上册期末总复习重难点突破卷3 含答案.docx
  • 人教版数学(三)上册期末总复习重难点突破卷2 含答案.docx人教版数学(三)上册期末总复习重难点突破卷2 含答案.docx
  • 人教版数学(三)上册期末总复习重难点突破卷1 含答案.docx人教版数学(三)上册期末总复习重难点突破卷1 含答案.docx
  • 人教版数学小学二年级上册重点题型专项练习汇总.docx人教版数学小学二年级上册重点题型专项练习汇总.docx
  • 人教版数学小学二年级上册重点题型专项练习新版.docx人教版数学小学二年级上册重点题型专项练习新版.docx
  • 人教版数学小学二年级上册重点题型专项练习完美版.docx人教版数学小学二年级上册重点题型专项练习完美版.docx
  • 人教版数学小学二年级上册重点题型专项练习完整版.docx人教版数学小学二年级上册重点题型专项练习完整版.docx
  • 人教版数学小学二年级上册重点题型专项练习各版本.docx人教版数学小学二年级上册重点题型专项练习各版本.docx
  • 人教版数学小学二年级上册重点题型专项练习及参考答案1套.docx人教版数学小学二年级上册重点题型专项练习及参考答案1套.docx
  • 人教版数学小学二年级上册重点题型专项练习及参考答案.docx人教版数学小学二年级上册重点题型专项练习及参考答案.docx
  • 人教版数学小学二年级上册重点题型专项练习参考答案.docx人教版数学小学二年级上册重点题型专项练习参考答案.docx
  • 人教版数学小学二年级上册无纸笔测试题.docx人教版数学小学二年级上册无纸笔测试题.docx
  • 人教版数学小学三年级上册重点题型专项练习(重点班).docx人教版数学小学三年级上册重点题型专项练习(重点班).docx
  • 人教版数学小学三年级上册重点题型专项练习(达标题).docx人教版数学小学三年级上册重点题型专项练习(达标题).docx
  • 关于我们 - 联系我们 - 加入我们 - 常用工具与软件 - 公益活动

    copyright@ 2020-2024 www.ketangku.com网站版权所有

    黑ICP备2024021605号-1