专题小练十九 西方人文精神的起源及其发展.docx
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
8 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 专题 十九 西方 人文精神 起源 及其 发展
- 资源描述:
-
1、专题小练十九西方人文精神的起源及其发展12022十堰市二模古希腊哲学家德谟克利特指出知识与道德不是神启的,而是灵魂有感觉与理性,可以认识自然与社会事物。同时他指出“任何艺术,任何科学知识,都不能不经研究而获得。”这些观点()A属于智者学派的观点和主张B体现了古希腊人文精神的内涵C揭示了近代自然科学的本质D成为西方唯物主义思想的源头22022大同市二模古希腊哲学家苏格拉底曾说:“我相信只有一种真正的不幸,那就是作恶,也只有一种真正的幸福,那就是行善。”古希腊的这种文化对文艺复兴以来的西方历史产生了深远影响,并积淀在西方人的心中。古希腊这种文化的精髓是()A人文主义 B对自由的追求C理性主义 D注
2、重文化外传32022福建三明三模苏格拉底主张“凡属希腊国民应注意健身之道,以应付国家需要,以保民卫国为天职”。亚里士多德不仅亲身参加体育实践,而且在国家论中提出体育、德育和智育应相互联系,智力的健全依赖于身体的健全,体育可以先于智育。他们的共同出发点是()A提升公民身体素质 B完善雅典民主政治C提高城邦公民素养 D保障体育竞技胜利42022全国乙卷16世纪中叶,法国人帕斯基耶写作法国研究时说,“我用俗语(而非拉丁语)写作”;布代的论钱币处处流露出捍卫法国文化并与意大利人竞争的意识。有学者因此认为,16世纪是“法国意识”萌发的世纪。据此可知,“法国意识”的萌发缘于()A人文主义思想的广泛传播B新
3、兴阶层摆脱宗教神权束缚C资本主义经济的迅猛发展D“人民主权”学说深入人心52022黄冈市三模西方学者曾这样评价但丁,神曲的“立意是属于中世纪的”,但它对于人性的每一种类型和表现都做了有力而丰富的描写,所以它仍不失为是一切近代诗歌的滥觞。该学者认为但丁的诗篇()A已经脱离旧时代思想桎梏B开创了近代诗歌的新形式C具有人文主义的思想特征D反对宗教神学和教皇权威62022许昌市二模马丁路德的新教伦理已完全不同于天主教那种厌世主义的生活,而是“从入世生活和人群中体验到个人应有的正常情感和理性的重要和人生的真正幸福”。这说明路德新教()A推动了宗教的世俗化B开启了人类理性之光C表达了对平等的追求D淡化了对
4、上帝的信仰72022通化市三模马丁路德在圣经翻译中充分吸收德意志中东部和中南部方言中的精华,使用地道的德语,而不是带有拉丁语色彩的德语。他的这一做法()A摆脱宗教信仰的束缚B维护封建贵族的特权C促进民族意识的觉醒D冲击了君主专制统治82022龙岩第一中学模拟孟德斯鸠在论法的精神中列举了政府的主要类型,他反对君主的暴政,对共和制虽有偏好但承认其已成为过眼云烟。君主制被认为是现代世界可行的一种形式,其使各个阶层明确社会地位,而且赋予每个社会成员一种与其社会地位相符的“荣誉意识”。这表明孟德斯鸠()A挑战人文主义的价值追求B对传统体制进行批判继承C代表封建贵族阶层的利益D反对契约国家的社会构想9“一
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。


2019届人教A版数学必修二同步课后篇巩固探究:2-1-1 平面 WORD版含解析.docx
