专题：电阻的测量（3）2023年中考物理二轮复习.docx

1、专题：电阻的测量（3）姓名 日期 1、为测量额定电流为0.4A的小灯泡正常发光时的电阻，小明同学找来两个阻值范围均为（0-999.9）的电阻箱、两只开关，一只电流表、电压未知的电源及导线若干，设计成如图所示的实验电路。下列方案中，不能完成测量的是（）A将R1换成导线 B将R2换成导线C在实验操作时，先闭合的开关是S1 D在实验操作时，先闭合的开关是S2 2、如图所示，是电学中常见的电路图，在A、B两点间分别接入下列选项中加点字的元件，并进行对应实验，对滑动变阻器在此实验中的作用描述正确的是（）A探究电流与电压的关系保持定值电阻两端电压不变B探究电流与电阻的关系调节电阻两端电压成倍数变化C测量定

2、值电阻的阻值多次测量求平均值，减小误差D测量小灯泡的电功率改变小灯泡两端电压，求平均电功率3、在“伏安法”测电阻的实验中，下列注意事项中不正确的是（）A连接电路时，开关应断开B在无法估计被测电压、电流的大小时，可用试触法选取合适的量程C将变阻器连入电路时，滑片应放到使电路中电流最大的位置D电压表应该与待测电阻并联4、某物理实验小组正在使用“伏安法”测量未知电阻Rx阻值，实验电路如图甲所示（电源电压3V）。（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中电路连接完整，导线不得交叉；闭合开关S前，应将滑动变阻器滑片P移到最_端（选填“左”或“右”）。（2）闭合开关后，发现电流表无示数，电压表有示数且示数接近3

3、V，则电路故障原因可能是_。（3）排除故障后，当滑片移到某一位置时，电压表示数为1.6V，电流表示数如图乙所示，其读数为_A，则未知电阻Rx=_。接下来测量多组实验数据算出Rx平均值，这是为了减小测量带来的_。（4）利用图甲实验器材还能完成下列探究实验_（选填“A”或“B”）。A探究电流与电压的关系B探究电流与电阻的关系。（5）实验中电流表突然损坏，小组同学经过讨论设计了一种实验方案也可测出Rx阻值。电路如图丙所示，电源电压未知且恒定不变，a、b为滑动变阻器左右两个端点，滑动变阻器最大阻值为Rmax，请你把以下测量步骤补充完整。闭合开关S，滑片p移到a端时，读出电压表示数为U1；闭合开关S，_

4、，读出电压表示数为U2；待测电阻_（用已知和测量出的物理量符号表示）。5、小华做测量定值电阻Rx阻值的实验，现有器材：待测电阻Rx、两节干电池、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线若干。甲 乙 丙（1）请按图甲所示的电路图，以笔画线代替导线，将图乙中的电路连接完整。（2）连接电路时，开关断开，并将滑动变阻器滑片置于阻值 处。（3）正确连接电路，闭合开关，发现无论怎样移动滑片P，电流表都没有示数，而电压表示数接近3V，则故障可能是（选填标号）。A.滑动变阻器断路 B.Rx断路 C.Rx短路（4）排除故障后，当电压表示数为1.3V时，电流表示数如图丙所示，则通过Rx的电流大小为 A，它的阻值是

5、。（5）本实验要多次测量取平均值，目的是 。（6）小华对实验进行进一步拓展，利用电源（电压未知但恒定不变）、阻值为R0的定值电阻、电流表、开关等器材，设计了如图丁所示的电路也能测出Rx的阻值，请你完成下列实验步骤：按电路图正确连接电路；闭合开关S，断开开关S1，读出电流表示数I1； ，读出电流表示数I2；根据实验数据，计算出待测电阻Rx 。（用R0、I1、I2表示）6、如图甲所示是“测量小灯泡的电阻”的实验电路图。（1）请根据图甲所示电路图，用笔画线代替导线完成图乙未连接好的实物电路（要求滑片P向右移动时小灯泡变亮）；（2）电路连接好后闭合开关，发现电流表有示数，电压表无示数，小灯泡不亮，如果

6、电路只有一个元件有故障，该故障可能是小灯泡 ；（3）排除故障后，继续进行实验，小灯泡正常发光时电压表示数如图丙所示，其读数为V；（4）根据实验数据，作出小灯泡工作时IU的关系图像如图丁所示，则小灯泡正常发光时的电阻为；（5）若实验过程中发现电压表损坏，现增加一个已知阻值为R0的定值电阻和一个开关，设计如图戊所示的电路，也能测出小灯泡正常发光时的电阻，其实验步骤如下：闭合开关S，断开开关S1，移动滑动变阻器的滑片P，使电流表的示数为I额，并记录下来；保持滑动变阻器滑片P的位置不动，闭合开关S和S1，记下此时电流表的示数为I1；保持开关S和S1闭合，移动滑动变阻器的滑片至最右端，记下此时电流表的示

7、数为I2；则小灯泡正常发光时电阻的表达式为：R灯 （用I额、I1、I2和R0表示）。丁 戊 7、小明利用图甲所示电路测量未知电阻Rx的阻值，电源电压保持3V不变，滑动变阻器铭牌标有“302A”字样，Rx的阻值约为10。（1）请用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整（要求滑动变阻器的滑片P向左滑动时，电流表示数变大）。（2）闭合开关，两电表均无示数；将电压表改接在变阻器两端时，两电表均无示数；将电压表改接在开关两端时，电压表有示数，电流表无示数。则电路故障是 。（3）排除故障后，闭合开关，移动变阻器的滑片P至某一位置，此时电压表示数为2.7V，电流表示数如图乙所示，则未知电阻Rx 。（4）

8、小明利用图甲电路测量另一未知电阻Rx，将Rx正确接入电路，但发现无论如何移动滑片P，电流表示数几乎为0，电压表示数接近3V，经判断得知Rx阻值较大，利用该电路无法测出Rx阻值。小明查阅资料获知，电压表相当于一个能显示自身两端电压的定值电阻，且阻值较大，于是他找了一个2k的定值电阻R0，设计了如图丙所示电路，电源电压恒为3V。闭合开关S，并进行了如下操作：S1接1时，记录电压表示数为2.5V； S1接2时，记录电压表示数为2V；计算待测电阻Rx 。8、由于电流表损坏，小明设计如图所示的电路测量小灯泡正常发光时的电阻，图中电源电压为U且恒定不变，小灯泡的额定电压为U额，定值电阻的阻值为R0，下面是

9、他的实验过程，请你帮他完成实验按图连接电路，闭合S1，S2接a，调节滑动变阻器滑片，使电压表示数为_；保持滑动变阻器滑片的位置不变，S2接b，读出电压表示数为U0；小灯泡正常发光时电阻的表达式为RL_(用已知量和测量量表示，) 9、晓亮利用阻值为R0的定值电阻和一块电流表测量未知电阻Rx的阻值他选择了满足这个实验要求的器材，并连接了部分实验电路，如图所示(1)为了测出电阻Rx的阻值，请添加一根导线完成如图所示的实验电路的连接(2)开关S1、S2都闭合时，电流表的示数为I1；只闭合开关S2时，电流表的示数为I2.请用I1、I2和R0表示Rx，Rx_10、在测量未知电阻Rx（阻值约150）的实验中

10、，提供的实验器材有：电源保持不变（电压3V左右）、滑动变阻器R（0-50）、电阻箱R0（0-9999）、电流表（0-0.6A）、电压表（0-3V）、开关及导线若干。（1）小虎同学设计了图甲所示的电路，他 （选填“能”或“不能”）较准确测出Rx的阻值，理由是 。（2）小明同学设计了图乙所示的电路进行测量。请根据图乙所示的电路，在图丙中用笔画线代替导线将实物图连接完整。正确连接电路后，闭合S1，将S2拨到触点1时，电压表的读数为Ul，则电源电压为 。闭合S1，将S2拨到触点2，当电阻箱的阻值调为R0时，电压表的示数为U2，则待测电阻的阻值Rx 。（3）测量结束断开开关后，应先拆除 （选填“电源”或

11、“电压表”）两端导线。参考答案：1、B；2、C；3、C；4、如图所示 右 Rx断路 0.16 10 误差 A 滑片P移到b端时 题4 题55、（1）如图所示；（2）最大；（3）B；（4）0.26；5；（5）减小误差；（6）再闭合开关S1；I1R0/(I2-I1)。6、（1）如图所示；（2）短路；（3）2.5；（4）10；（5）大；（6）I2R0(I1-I额)/I1I额。题6 题77、（1）如图所示；（2）开关断路或接触不良；（3）9；（4）5000。8、U额；9、(1)如图所示；(2)题9 题1010、（1）不能；电路中电流小于电流表的分度值，不能准确读出电流示数；（2）如图所示；U1；（3）电源。