中班健康活动——别生气教案.docx
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- 中班 健康 活动 生气 教案
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1、别生气教案中班健康别生气教案主要包含了设计意图,活动目标,活动准备,活动过程,教学材料等内容,让幼儿知道经常受不良情绪的困扰会有损身体健康,让幼儿学会排解不良情绪的一些方法,适合幼儿园老师们上中班健康活动课,下面是别生气教案。 设计意图积极的情绪情感有利于促进幼儿身心健康和谐发展,反之,消极的情绪情感如果长期困扰幼儿不仅会损害幼儿的身心健康,而且会造成幼儿不良性格的形成,影响幼儿的终身发展。幼儿时期,成人不仅应该为幼儿创造宽松、和谐的人际环境,而且应该指导、帮助幼儿学会采用多种方法排解已经出现的消极情绪,保持愉快心情,做快乐的自己。活动目标1、让幼儿知道经常受不良情绪的困扰会有损身体健康。2、
2、让幼儿学会排解不良情绪的一些方法。3、学会保持愉快的心情,培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感。4、让幼儿知道愉快有益于身体健康。5、培养幼儿健康活泼的性格。活动准备轻音乐带一盒,录音机一台。活动过程1、 师生一起表演唱表情歌*教师:请小朋友告诉老师,你喜欢什么样的表情?不喜欢什么样的表情?*幼儿自由表达。*教师:高兴、快乐是好的情绪,难过、生气是不良的情绪。好的情绪、不好的情绪对我们的身体健康有什么影响呢? *让幼儿大胆表达自己的想法。*教师:小狐狸是个爱生气的小家伙,让我们一起听听她的故事吧。2、教师讲述故事的第一段*教师:小狐狸有个什么坏毛病?结果怎么了?*幼儿自由讲述*教师小结,引导幼
3、儿继续听故事:小猴子爱生气,结果气坏了身体,是牛伯伯医生教给她治病的方法,后来又发生了什么事情呢?3、教师讲述故事的第二段*教师:小狐狸唱歌比赛没有得到奖,她生气了,她是怎样让自己高兴起来的?*幼儿自由讲述*教师:小狐狸漂亮的花瓶被小猴子不小心打碎了,她生气了,她是怎样让自己高兴起来的?*幼儿自由讲述*教师:小朋友也会经常遇到不开心的事情,你还有哪些办法能让自己的心情变得好起来呢? *鼓励幼儿自由表达自己的思想。*教师与幼儿共同小结排解不良情绪的多种方法。 (轻轻地哭,听听轻音乐、向好朋友诉说,做运动)*教师播放轻音乐,师生共同欣赏,体会音乐给人带来的快乐。活动延伸设置拳击区,为幼儿提供发泄不
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