中班语言活动——三颗星星 教案.docx
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1、三颗星星教案中班语言活动三颗星星教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,理解故事内容,知道三颗星星的本领,了解简单交通规则,参与讨论,敢于表达自己的想法,适合幼儿园老师们上中班语言活动课,下面是三颗星星教案。 活动目标1、理解故事内容,知道三颗星星的本领,了解简单交通规则。2、参与讨论,敢于表达自己的想法。3、能自由发挥想像,在集体面前大胆讲述。4、让幼儿尝试叙述故事,发展幼儿的语言能力。5、萌发对文学作品的兴趣。活动准备1、故事图片、故事录音。2、太阳、星星的头饰、马路场景。活动过程一、听一听-初步理解故事内容1、导入:很久以前,太阳妈妈有三个孩子,他们分别是红星星、黄星星、绿星星
2、。听说它们到地球上来了,他们在地球上做什么呢?太阳妈妈想知道,小朋友你们想知道吗?我们一起来听这个故事三颗星星就知道了。2、完整欣赏故事师:太阳妈妈有几个孩子?叫什么?三个星星到地球上来干什么?3、分段欣赏(看图)师:三颗星星有什么本领?他们到地球上干什么去了呢?边看图边把故事再听一遍。提问:(1)三颗星星学会了什么本领?三颗星星学了本领后,太阳妈妈怎么做的?(2)太阳妈妈思念孩子她是怎么做的?三颗星星回到太阳妈妈的身边后,地球怎么了?发生了什么事?讨论:A、为什么三颗星星回到妈妈身边地球就乱套?B、三颗星星能离开地球吗?(3)猜猜三颗星星来到地球变成了什么?你怎么知道的?总结:原来,三颗星星就是红绿灯,他们在地球上指挥交通,我们不能没有他。那除了他们,还有哪些灯在指挥交通呢?(出示行人过路灯、转弯指示灯)二、玩一玩-巩固故事内容太阳妈妈和三颗星星来到了我们这里,想和我们做游戏。(看三色星星的指令一起做游戏)
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