六年级下册语文课件-7.在山的那边_鄂教版 (共27张PPT).ppt

1、7在山的那边第一课时资料宝袋在山的那边，作者王家新，通过自己一次童年的经历比喻一个信念，妈妈所说的“山的那边是海”。其中“海”是妈妈由我的痴想、疑问而说起的，并非指理想。全诗主旨：抒写了童年的向往和困惑，成年的感悟和信念，要实现远大的理想，就要一次次战胜失望，不停地翻过无数座山，这一过程是艰辛、艰难、痛苦的。但因对理想的呼唤、信念的支持，使人不畏长途跋涉。预习检查、知识和能力：掌握重点字词“痴想、凝成、诱惑、喧腾、瞬间”等。训练朗读能力，品味诗歌语言，提高文学欣赏能力。、过程和方法：加强合作学习指导，引导和组织探究性阅读和创造性阅读。、情感态度和价值观：联系生活实际，感悟生活哲理。树立理想，培

2、养为理想而奋斗的精神。字词乐园痴想隐秘诱惑喧腾一瞬间铁青4、齐读课文3、指导朗读1、听读课文2、自读课文朗读课文课文详解小时候，我常伏在窗口痴想：山那边是什么呢？妈妈给我说过：海。哦，山那边是海吗？课文详解于是，怀着一种隐秘的想望，有一天我终于爬上了那个山顶。可是，我却几乎是哭着回来了：在山的那边，依然是山。山那边的山啊，铁青着脸，给我的幻想打了一个零分！课文详解课文详解在山的那边，是海！是用信念凝成的海。今天啊，我竟没想到，一颗从小飘来的种子，却在我的心中扎下了深根。是的，我曾一次又一次地失望过，当我爬上那一座座诱惑着我的山顶。但我又一次次鼓起信心向前走去，因为我听到海依然在远方为我喧腾。那

3、雪白的海潮啊，夜夜奔来，一次次漫湿了我枯干的心灵在山的那边，是海吗？是的！人们啊，请相信在不停地翻过无数座山后，在一次次地战胜失望之后，你终会攀上这样一座山顶，而在这座山的那边，就是海呀！是一个全新的世界，在一瞬间照亮你的眼睛山爬山（奋斗）海（困难）（理想）图解结构也许任何理想都是一个圈套，任何理想都渴望而不可及，然而正是在这艰难曲折的求索过程中，人生被提升和充实，人生被赋予了希望和意义。概括主题写法点拨在山的那边是抒写人生感悟的精彩篇章，是作者对人生的憧憬、体验和思考。阅读这些文章，可以融会贯通，引导学生体味人生，关爱生命。拓展提升“山”和“海”的含义是什么?诗歌表达了怎样的思想感情?心灵感

4、悟这首新诗用象征手法说明通往理想之路要翻越无数座山，要不畏艰苦跋涉。诗人用大海比喻理想，用群山比喻重重困难，用爬山比喻艰苦奋斗，意象壮美，意蕴丰富，在诗意的美中融入深刻的人生哲理，给人启迪，催人奋进。随堂练习填空(1)这首诗叙述了一个山区孩子童年的_，即对_和自信。(2)用课文中词语填空。小时候，我常_在窗口_。于是，怀着一种_的想望。山那边的山啊，_脸。在山的那边，_！是用_的海。随堂练习填空(1)这首诗叙述了一个山区孩子童年的幻想，即对大海的热烈向往 和自信。(2)用课文中词语填空。小时候，我常伏 在窗口 痴想。于是，怀着一种隐秘的想望。山那边的山啊，_铁青脸。在山的那边，_是海！是用_信念凝成 的海。根据课文下列说法不正确的一项是()A.我伏在窗口痴想，渴望见到波涛汹涌的大海。B.我渴望见到的大海是信念凝成的大海。C.山那边的山，铁青着脸，使我一次次失望过。D.从小飘来的种子使我一次次鼓起信心。随堂练习 根据课文下列说法不正确的一项是(A)A.我伏在窗口痴想，渴望见到波涛汹涌的大海。B.我渴望见到的大海是信念凝成的大海。C.山那边的山，铁青着脸，使我一次次失望过。D.从小飘来的种子使我一次次鼓起信心。随堂练习让我们再一次饱含激情齐诵！让好诗伴你健康地成长！谢谢同学们的精彩表现再见