2017-2018学年高中语文(人教版选修 中国现代诗歌散文欣赏)课时跟踪检测(五) 蛇 WORD版含解析.doc
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1、课时跟踪检测(五) 蛇一、诗歌阅读鉴赏(一)课内阅读阅读蛇一诗,完成13题。1怎样理解诗中“蛇”的意象?答:_参考答案:诗中的“蛇”实际上就是“爱”的同义语,是诗人“寂寞”情绪或心境的一种比喻或象征,确切地说,是一种青春期特有的难以言表的单恋、单相思。2第一段中的“梦”字能不能换成“见”字?为什么?答:_参考答案:不能。这里用“梦”字而不用“见”字,显露了诗人的匠心:“梦”是姑娘在想念,而“见”则是“我”闯进了姑娘的眼帘;同时,这个“梦”字又与第三节的“梦境”相呼应,有着暗联的作用。3诗人借助“蛇”这一意象,抒发了怎样的感受和渴望?答:_参考答案:在“蛇”这一冰冷寂寞的意象上,沉淀、蕴含、寄托
2、了当时才二十出头的年轻诗人何等深挚浓烈、难以排遣的思恋之情。这条长蛇作为诗人寂寞心绪的外现,成了通人情、有灵性,让人信赖和喜爱的传递爱情信息的“忠诚的侣伴”。(二)拓展阅读阅读下面这首现代诗,完成46题。蛇敏彦文蛇爬过窗口 盘住你的心灵 寂静的屋子里 灿烂的阳光打开鲜艳的花朵 激情地扬起头颅 眼中流溢绚丽的光芒 心与心之间架起温馨的彩桥 阳光汹涌 心灵的歌唱澎湃 如粮食堆满仓库 如金子铺满道路 而蛇经受不住长久的激动 在泪水中死去 心灵枯萎了 鲜花一一凋落 不等风雨洗礼4试分析“蛇”这一意象的含义。答:_参考答案:“蛇”:从到来至死亡这一过程,象征一段坎坷的心路历程(没等经历风雨磨炼祝福而夭折
3、的感情),一颗心从流光溢彩到渐渐枯萎的过程。蛇的闯入使心灵之门开启,心灵之间架起了彩桥;随后就到了感情的饱和点;心灵的脆弱注定了长久激动后感情的终结。5“寂静的屋子”“花朵”“阳光”分别指什么?答:_参考答案:“寂静的屋子”指空虚的心灵。“花朵”指心灵。“阳光”指人间种种美好温馨的情感。6“而蛇经受不住长久的激动/在泪水中死去”的原因是什么?试作简要分析。答:_参考答案:因为心灵的阻隔不能真的打破;因为激发出的丰盈而细腻的情感难以持久;因为期待原本难以完全得到回报;因为情感的复杂、易变;因为美好的感情经不起俗世纷扰;因为美好的感情未受考验便已早早被拒绝了。阅读下面这首词,完成78题。浣溪沙红蓼
4、渡头秋正雨薛昭蕴红蓼渡头秋正雨,印沙鸥迹自成行。整鬟飘袖野风香。不语含深浦里,几回愁煞棹船郎。燕归帆尽水茫茫。注蓼(lio):一年生草本植物,多生于水中,味苦,可作药用。红蓼:开红花的水蓼。整鬟:梳理发鬟。含:愁眉不展。浦:水滨。7下列对这首词的赏析,不正确的两项是()A词的上阕写沙滩上秋雨中的渡头,水边长着紫红色的蓼花鸥迹成行,描绘出渡头的寂静、幽远。B“整鬟飘袖野风香”给读者留下了佳人站在渡头要干什么的悬念;“整鬟”,在这里不仅有“盛装”的意思,还包含着“女为悦己者容”的意思。C词的上阕给读者在听觉上的是风雨声,在视觉上的是热色的红蓼花,成行的沙鸥足迹和盛装的佳人,在嗅觉上的是佳人和野花的
5、芳香。D“几回愁煞棹船郎”写佳人心事重重地皱着眉,默默地立在渡头,又不要摆渡、放舟,所以“愁煞”自己。E词的末句,从表面上看来,燕归、帆尽、水茫茫,都是写景,而深含着的至真至切的怀人之情,却紧扣读者的心扉,一切都在“不语”中。解析:选ADA项,“寂静、幽远”有误,应为“苍凉、寂寞”;D项,“自己”与原词不符,应为“船夫”。8下阕的首句“不语含深浦里”在整首词结构上有什么作用?请简要分析。答:_解析:从“不语含深浦里”这句词在整首词的位置上来分析结构方面的作用,分析要注意指出是如何“承上”和“启下”的。参考答案:承上启下的作用。“不语含”的人就是上阕“整鬟飘袖”的佳人,这是承上。为什么“不语含”
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鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
