九年级化学：专题：“氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象”质量检测练习题（无答案）.docx

1、专题：“氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象”质量检测练习题一、选择题1.下列物质能在空气中燃烧，且产生大量白烟的是( ) A.木炭B.硫粉C.红磷D.铁丝2.下列实验现象描述正确的是（ ） A.打开盛开浓盐酸的瓶盖，瓶口出现白烟B.硫在空气中燃烧时，发出淡蓝色火焰C.把干燥的紫色石蕊纸花放入二氧化碳中，纸花变红D.铁丝在氧气中剧烈燃烧时，生成四氧化三铁3.对下列物质在空气中燃烧的现象描述正确的是( ) A.红磷燃烧产生大量白雾B.硫粉燃烧发出微弱的淡蓝色火焰C.镁条剧烈燃烧，生成黑色固体D.木炭燃烧发出白光，生成二氧化碳4.校运动会上，发令枪打响时，会产生一股白烟，此白烟主要是（ ） A.红

2、磷B.五氧化二磷C.水蒸气D.四氧化三铁5.下列实验现象描述正确的是（ ） A.硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰B.电解水的实验中负极产生的气体使带火星的木条复燃C.黄铜片和铜片相互刻划，只有铜片上有划痕D.生石灰加入一定体积的水，白色固体变成白色浆液，吸收大量的热6.下列说法正确的是（ ） A.碳酸氢钠能用于治疗胃酸过多B.发令枪中红磷燃烧时产生大量白雾C.家用电器着火，立即用水浇灭D.可以用刻度尺直接测量分子的直径7.下列说法错误的是（ ） A.把鸡蛋浸入白醋里有气泡产生B.可燃性气体点燃前一定要验纯C.加热碳酸氢铵有无色无气味的气体生成D.镁带燃烧产生白色烟8.下列实验现象的描述中，正

3、确的是（ ） A.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体B.硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰C.红磷在空气中燃烧产生大量的白雾D.木炭在氧气中燃烧，生成有刺激性气味的气体9.下列有关实验现象的说法，正确的是（ ） A.铁丝在氧气中燃烧，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体B.红磷在空气中燃烧，产生白色烟雾C.木炭在氧气中燃烧，放出白光，生成二氧化碳气体D.硫在空气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰10.下列关于实验现象描述正确的是（ ） A.铜片放入稀盐酸中有气泡产生B.铁丝在空气中燃烧火星四射C.红磷在空气中燃烧产生大量白烟D.紫色石蕊试液遇稀盐酸变蓝11.下列实验现象描述正确的是（） A.硫在空气中

4、燃烧时，发出淡蓝色火焰B.铁丝在氧气中剧烈燃烧时，生成氧化铁C.打开盛有浓盐酸的瓶盖后，瓶口出现白烟D.用石蕊溶液染成的干燥的紫色纸花放入二氧化碳中，纸花变红12.下列对实验现象的描述，错误的是（） A.细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射B.木炭在氧气中燃烧，发出白光C.磷在氧气中燃烧生成白色固体D.硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰13.下列对实验现象的描述正确的是（ ） A.在空气中点燃铁丝，火星四射B.在空气中点燃镁条，产生耀眼白光C.熄灭燃烧的蜡烛，产生大量白雾D.铁钉放入硫酸铜溶液中，溶液由蓝色变为无色14.铁丝在纯氧中燃烧，现象正确的是（ ） A.生成白色固体B.有淡蓝色火焰C.有蓝

5、紫色火焰D.生成黑色固体15.下列实验现象描述正确的是（ ） A.红磷燃烧产生大量的白雾B.铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体C.硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体D.过氧化氢溶液中滴加硫酸铜溶液会有大量气泡生成二、填空题16.铁丝在氧气中燃烧的实验，集气瓶底部留有少量水的目的是_，燃烧的现象_，反应的化学方程式为_。 17.燃烧是最常见的化学变化（1）烤羊肉串时，用扇子扇能使炉火更旺，其原因是_（2）铁棒在氧气中不能燃烧，但细铁丝在氧气中能剧烈燃烧，火星四射、放出大量热，并_ （3）小明用如图所示装置探究燃烧，产生大量棕黄色的焰，向集气瓶中加入蒸馏水，震荡，得到黄色

6、溶液，由此得出的结论是_ 18.请回答下列与O2有关的问题（1）排空气法收集O2 ， 检验气体是否集满的方法是_（2）医疗上用纯度较高的O2进行急救，是因为O2能_（3）铁丝在氧气中燃烧的现象是：剧烈燃烧，火星四射，放热生成_ 19.描述下列实验现象：镁带在空气里燃烧_ 铁丝在氧气里燃烧_氢气还原氧化铜_ 20.A、B两图分别表示硫、铁丝在氧气中燃烧示意图（1）可观察到的实验现象：A中_，B中_。（2）A中水的作用是_。（3）写出硫在氧气中燃烧的文字表达式：_。（4）写出铁在氧气中燃烧的文字表达式：_。 三、实验探究题21.用下图装置进行“铁丝在氧气中燃烧”的实验。（1）实验现象是：剧烈燃烧，

7、_，放出热量，生成黑色固体。 （2）该反应的化学方程式是_。 22.空气中氧气含量测定的再认识（1）【经典赏析】教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分（实验装置如图1）该实验中选择使用汞的优点有 A.实验过程中没有污染B.能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽C.在汞槽中起到液封作用D.生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气（2）【实验回顾】实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量（装置如图2），写出红磷燃烧的化学方程式_兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常远低于21% （3）【提出问题】用红磷燃烧的方法为什么不能准确地测定空气中氧气的含量？【进行猜想】装置漏气；_，装置内氧气有剩余； （

8、4）【实验与交流】在老师的指导下，小明分别用过量的红磷和白磷进行该实验，用测氧气浓度的传感器测得反应后装置内氧气浓度分别为8.85%和3.21%【实验探究1】小明根据铁生锈的原理（铁能与空气中的氧气反应），探究用铁能否准确测定空气中氧气的含量，于是进行了实验（装置如图3），通过7天测得的数据计算空气中氧气的含量为19.13%【交流与反思】与用红磷燃烧的方法相比，用铁丝生锈的方法测定的主要优点是： ； 缺点是反应所需时间太长 （5）【实验探究2】为了加快反应速率，小明通过查阅资料，利用铁粉、炭粉、氯化钠（NaCl）等物质又进行了实验（装置如图4），8分钟后测得的数据如表：实验前的体积实验后的体积

9、集气瓶内空气烧杯内蒸馏水烧杯内剩余蒸馏水130mL90.0mL63.6mL请计算出空气中氧气含量_（计算结果保留一位小数）【结论与反思】通过上述实验探究，选择铁粉、炭粉、氯化钠（NaCl）进行实验，可较为快速地完成实验并减小实验误差 23.按要求回答下列问题： （1）硫在氧气中燃烧现象:发出_的火焰,火焰更明亮，放热,生成_的气体文字表达式：_ （2）铁丝在氧气中燃烧：现象：_，剧烈燃烧，放出大量的热，生成_文字表达式：_燃烧时，集气瓶底部必须铺上少量细沙的原因：_ （3）实验室用加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气：文字表达式：_向上排空气法收集氧气时，验满的方法是将带火星的小木条放在_，如

10、果_就说明氧气已满；检验集气瓶中所装气体是否是氧气，应将带火星的小木条放在_ 四、综合题24.根据碳与氧气的反应，回答下列问题： （1）做“木炭的燃烧”实验时，将点燃的木炭放入燃烧匙，由上而下_(填“缓慢”或“迅速”)伸入盛有集满氧气的集气瓶中。 （2）碳不完全燃烧的化学方程式是2C+O2 2CO，该反应属于基本反应类型中的_反应。 25.用下列物质的字母序号填空：A.镁 B.氧气 C.氮气 D.红磷 E.氢氧化钙 F.大理石 （1）用于急救病人的是_； （2）可制作照明弹的是_； （3）充入食品包装袋内的是_； （4）可制用作烟幕弹的是_； （5）用于实验室制CO2的原料之一是_； （6）石灰水的主要成分是_。 26.请按要求写出相应的反应文字表达式： （1）铁丝在氧气中燃烧_； （2）在空气中点燃一种暗红色粉末，产生大量白烟_； （3）用氯酸钾和二氧化锰制取氧气_； （4）硫在氧气中燃烧_； （5）碳在氧气中燃烧_。