九年级政治全册第二单元第五课中华文化与民族精神练习新人教版.docx

1、第五课 中华文化与民族精神一、单项选择题（每小题1分）1、“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。”这句诗体现了A.团结统一的民族精神 B.爱国主义精神C.自强不息的民族精神 D.艰苦奋斗的传统美德2、中华文化的基本特点是A.开拓创新 B.具有强大的生命力C.蕴涵传统美德 D.源远流长、博大精深3.中华民族伟大民族精神的核心是：A.团结统一 B.爱国主义 C.爱好和平 D.自强不息4、下列中华传统美德格言中体现诚实这一传统美德的是A.人而无信，不知其可也 B.行己有耻C.人必自侮，然后人侮之 D.改过不吝5.“树无根不活，人无根不立。”只有把民族精神融入到自己的血液中，我们才有奋斗的激情和动力，并通

2、过自己的努力实现中华民族的伟大复兴。下列选项中，能体现我国民族精神的句子有： 天下兴亡，匹夫有责 .先天下之忧而忧，后天下之乐而乐艰难困苦，玉汝于成败 .天行健,君子以自强不息 人生在世,吃穿二字A. B. C. D. 6.民族文化的精髓是：A.文化典籍 B.道德思想 C.科学文化 D.民族精神7.著名艺术家杨丽萍编导的云南映象，以其精湛的原生态舞蹈艺术的形式，向北京、广州等大城市观众展示了云南少数民族的劳动与生活、文化与艺术、智慧与创造等独具特色的民族风貌，赢得了各界人士的广泛赞誉。这反映出：A.文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中B.教育科学技术建设是发展先进文化的中心环

3、节C.发展先进文化，吸收一切传统文化，创造新的民族文化D.发展先进文化，吸收一切传统文化，创造新的民族文化8.目前，广大青少年对一些国外节日（如圣诞节、万圣节）津津乐道，并且热烈庆祝。相反，一些中国的传统节日（如重阳节、端午节）却差不多淡忘了，只有春节还保留着其重大节日的风采。对此，我们应该：A.全盘吸收外来文化 B.通过立法禁止国外的节日C.大力弘扬中国的优秀文化传统 D.固守中国的习俗9、中华民族曾经历无数考验：近代史上西方列强曾先后对中国发动了五次大规模的战争，自然灾害更是不胜枚举。天灾人祸，没有动摇中华民族战胜困难的意志和信心。这是因为：A.中国人太多了！“野火烧不尽，春风吹又生” B

4、.中国地盘太大了！东方不亮西边亮C.西方列强钩心斗角不团结 D.伟大的民族精神是鼓励我们迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。10、如今很多国家都掀起了学习汉语的热潮，“汉语热”源自中华文化散发的独特魅力。为了满足海外学习者的需求，也为了推广和发展中华文化，我国陆续在世界各地开办中外合作孔子学院。这件事说明 中国文化已经取代世界各国文化 中国文化的发展不能与外界隔绝 中国特色社会主义文化面向世界，具有进步性 中国特色社会主义文化正以深厚的东方底蕴，鲜明的民族风格展现在世界舞台上A. B. C. D. 二、非选择题1、在“中小学弘扬和培育民族精神月”活动中，某校根据实际情况，开展了丰

5、富多彩的宣传教育活动，其中一项是举办全校手抄报展览。假如你参加了这次活动，请完成下列内容。（1）请为你的手抄报设计一个刊名。（1分） （2）根据本次活动的主题，你准备为手抄报设计哪些专题栏目？（至少写出三个专题栏目的名称）并就其中一个专题栏目列出内容提纲。（3分） （3）为搞好这次活动，你认为学校还可以开展哪些形式的宣传教育活动？（至少列出三项）（2分）2、故事一负荆请罪：战国时，廉颇为赵国大将，蔺相如后来居上，廉颇不服，欲羞辱蔺，蔺为了赵国的利益，处处退让。廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪。两人遂为刎颈之交。 故事二城门立信：史记商君列传记载，为了取信于民，商鞅乃立三丈之木于国都市南

6、门，募民有能徙置北门者，予十金。人们都表示怀疑，这时，一个年轻人将所立之木搬到北城门，商鞅果然赏十金。 思考：（1）你从2个历史故事中感悟出什么？你能再说几则与这2则故事反映的主题一致的故事吗？（3分）（2）这些故事所蕴藏的传统美德对我们今天的生活有什么影响？（2分）3、鲁迅：“唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有进步。”请对以下问题作出回答。（1）鲁迅说的“民魂”是指什么？（1分）（2）鲁迅的话主要告诉我们什么？（2分）4、中宣部、教育部决定从2022年开始，将每年9月确定为“中小学弘扬和培育民族精神月”。请问：（1）在五千多年的发展历程中，中华民族形成了哪些伟大的民族精神？（2分

7、）（2）在弘扬和培育民族精神方面你有哪些具体行动？请举例说明。（2分）5、时代杂志16期共向我们介绍了十几位时代先锋。其中有：当红产业工人的杰出代表许振超；公平正义的守护神宋鱼水；人民的好卫士任长霞；飞翔在世界田径颠峰的运动员刘翔；人民的好干部牛玉儒；“雪域神医”李素芝；爱心铺就助学路的离休干部江诗信，等等。（1）他们身上体现了哪些时代精神？请简要评述。（2分）（2）你还能举出一些时代先锋吗？（2分）6、为弘扬和培育中华民族精神，学校准备开展有关活动，请你提出几条可行的建议，并谈谈你将以怎样的实际行动参加这一活动。（3分） 三、辨析题（3分）中华民族有着代代相传的美德，现代化建设中我们只要继承

8、就行了。一、单项选择题： 1 C 2.D 3.B 4 A 5.B 6.D 7.A 8.C 9D 10 C二、非选择题1（1）凡刊名健康向上，符合“弘扬和培育民族精神”这一主题即可。（2）凡符合该主题栏目的名称，如“民族精神知多少”、“名人名言”、“民族英雄和事迹”、“民族魂”、“民族精神代代传”、“让民族精神之树常青”、“永远的丰碑”、“永不枯竭的源泉”等，均可。（3）凡能体现“弘扬和培育民族精神”这一主题活动的形式，如开展主题校（班）会、团（队）会，请革命前辈和各行业的英雄模范作报告、讲故事；组织学生观看体现伟大民族精神的影视片；组织开展中华传统美德格言和革命传统的经典格言、诗词朗诵活动；教

9、唱以爱国主义为主旋律的歌曲，举行学生歌咏比赛、文艺演出和演讲活动；组织参观爱国主义教育基地、瞻仰革命圣地和遗址、祭扫烈士墓等活动均可。2（1）这2个历史典故反映了贵和、守信等中华传统美德。故事略。 （2）中华传统美德博大精深，对我们中华民族的民族心理、生活方式、价值取向等方面产生深远影响。我们今天仍继承着这些传统美德，并赋予了他们新时代内涵。3（1）鲁迅说的“民魂”是指中华民族精神。（2）鲁迅的话主要告诉我们民族精神是民族生存和发展的强大动力。4（1）在五千多年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。（2）可以举办以“弘扬和培育民族精

10、神”有关的手抄报、演讲比赛、网页制作、绘画比赛、故事会、参观爱国主义教育基地等。5（1）参考答案一：他们身上体现了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。民族精神是一个民族的生命力、创造力和凝聚力的集中体现，是民族文化的精神，是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。我们要弘扬民族精神，努力学习，立志成长。参考答案二：他们身上体现了立足岗位、爱岗敬业、无私奉献的主人翁精神；艰苦奋斗、努力开拓的拼搏精神；与时俱进、争创一流的创新精神；团结协作、互助关爱的团队精神；他们不愧是时代的先锋，是人们学习的榜样。作为中学生要学习他们的时代精神，努力学习，立志成才。（2）如：无私助

11、人的施善者丛飞；自立自强的洪战辉；航天英雄费俊龙、聂海胜；高尚医德和高超医术感动亿万人民华益慰。6（1）学校要加强对学生进行民族精神的教育，如：各学科课堂教学有机渗透；每逢重大节日要不失时机地开展主题教育活动；开拓爱国主义教育基地；充分利用各种校园宣传手段进行宣传教育等。（2）一言一行要热爱祖国、热爱学校；积极参加学校组织的教育活动；不说有损祖国尊严的话；多了解、学习中华民族灿烂的历史和优良的传统等。三、辨析题在五千多年的发展历程中，中华民族形成了代代相传的美德，她深刻地影响着我们民族的性格、民族心理和民族精神，也深刻影响着我们的生活方式和价值追求。同时，传统美德具有生生不息、历久弥新的品质，随着时代的变化和实践的发展，其内定和形式也在不断丰富和发展。因此，题中观点是片面的，现代化建设中我既要继承传统美德，更要与时俱进，丰富和发展传统美德。