二年级下册数学一课一练有余数的除法1_人教新课标（2018秋）（含答案）.docx

1、有余数的除法同步练习要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。 一、单选题课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课

2、前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。 1.下面的数除以8，余数是4的是（ ）。 观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保

3、证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带

4、幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。 A.50B.30C.602.317的余数与下面（ ）中的余数相同。 A.407B.478C.3963.（ ）5=32中，被除数是（ ）。 A.5B.17C.154.四个小朋友在玩轮流报数游戏。下列三个

5、数中，（ ）是豆豆报的。A.35B.33C.345.在（ ）（ ）=（ ）7中，被除数最小是（ ）。 A.23B.15C.60 。二、填空题1.绿色水果超市准备把42个苹果装袋销售，有多种装袋方法。每5个装一袋 每6个装一袋 每7个装一袋每8个装一袋 每9个装一袋按要求分类:正好装完的方法有：_还有剩余的方法有：_ 2.在算式234=53中，商是_，余数是_。 3.把50本练习本平均分给8个小朋友，每个小朋友可分得_本，还剩_本。 4.明明采了28朵花，每6朵插l个花瓶，能插_个花瓶，还剩_朵。 5.括号里最大能填几?_7346_46_8704_34_5329_766.34米长的绳子，每5米剪

6、一根跳绳，可以剪_根这样的跳绳，还剩_米。 7.妈妈买回8个青椒，每3个青椒可以做一盘菜，这些青椒可以做_盘菜，还剩_个。 8.有42块巧克力，至少拿出_块，才能平均分给5个小朋友，每个小朋友可分得_块。 9.在算式8=口中，最大可以是_，最小可以是_。 10.口口口口口口照这样排下去，第23个图形是_，第32个图形是_。(画图形) 11.看图圈一圈，填一填。圈一圈：_125=_圈一圈：_166=_ 三、应用题 1.有22条鱼，可以分给几人?还剩几条鱼?2.最多能做几根这样的跳绳?3.按照下面的规律穿珠子，第29颗珠子是白色还是黑色?4.王老师把1到40号卡片按顺序发给小平、小林、小云、小青四

7、个小朋友，第38号卡片应发给哪个小朋友? 四、综合题有34个苹果。 （1）根据题意解答（2）根据题意解答五、解答题1算一算，连一连。2.下面的计算对吗?对的画“”，错的画“”并改正。 六、计算题469=233=607= 答案解析部分一、单选题1.【答案】C 2.【答案】C 3.【答案】B 4.【答案】A 5.【答案】B 二、填空题1.【答案】，；， 2.【答案】5；3 3.【答案】6；2 4.【答案】4；4 5.【答案】4；7；8；8；6；8 6.【答案】6；4 【解析】7.【答案】2；2 8.【答案】2；8 9.【答案】7；1 10.【答案】；口 11.【答案】；2；2；2；4 三、应用题40.【答案】224=5(人)2(条)答：可以分给5人，还剩2条鱼 41.【答案】203=6(根)2(米)答：最多能做6根这样的跳绳 42.【答案】295=5(组)4(颗)答：第29颗珠子是黑色的。 43.【答案】384=9(组)2(张)答：第38号卡片应发给小林。 四、综合题【答案】（1）348=4(个)2(个)答：至少拿走2个（2）8-2=6(个)答：至少再添上6个 五、解答题1.【答案】解：2.【答案】解：六、计算题【答案】解：469=51233=72607=84