五年级下册道法第1单元《我们是一家人》测试题及1套完整答案.docx

1、五年级下册道法第1单元我们是一家人测试题一.选择题(共10题，共20分)1.父母要求我们好好读书，主要原因有（ ）。掌握知识，练就本领 以后当大官，挣大钱工作有更多选择的机会 成为对社会有用的人A. B. C. D.2.爸爸妈妈因为买小汽车的事发生了争议，你觉得（ ）。A.谁赚钱多就听谁的B.吵架决定，吵赢了的当家C.用剪刀石头布决定D.仔细商议后决定3.（ ）不属于优秀家风。A.心口如一，童叟无欺B.尊师重道C.表里不一，好逸恶劳4.当家人意见不一致时，我们可以和家人一起讨论，一起商量，同时要发挥好“（ ）”的作用，和家人一起解决问题。A.小淘气B.调节剂C.润滑剂D.不懂事5.家里准备换新

2、车了，（ ）。A.那么大的事，我可管不了B.我会发表自己的意见C.爸爸负责开车，爸爸说了算D.我会下命令，必须买我看中的车型6.奶奶老了，总爱重复唠叨一件事，你会（ ）。A.装作没听见B.耐心地听她说C.对奶奶发脾气7.家里的每一个成员都应该为家庭尽责出力，下列做法不正确的是（ ）。A.爸爸每天去单位上班B.妈妈买菜、做饭C.弟弟整天调皮捣蛋D.我帮忙扫地、擦桌子8.家里的事，（ ），家庭生活会更和谐，更美满！A.同呼吸，共命运B.同学习，共成长C.同商议，共承担D.同荣辱，共进退9.爸爸想带小勇去博物馆，妈妈却想让小勇陪着回老家，小勇正确的作法是（ ）。A.“爸爸妈妈，你们自己商量吧！”B.

3、“爸爸妈妈，我建议我们先回老家，从老家回来后再一起去博物馆。”C.“都不是我想去的地方，我哪儿也不去！”D.“烦死了，听我的，去动物园！”10.当父母在家里出现不和睦的情况时，你应该（ ）。A.不要插手B.帮妈妈一起对付爸爸C.做家庭的“润滑剂”二.填空题(共10题，共44分)1.传承和弘扬优秀家风，要从（ ），从（ ）。2.与父母沟通需要讲技巧，“四心”沟通法主要指的是：留心看、（ ）、（ ）、（ ）。3.家风是一个家庭或家族世代相传的（ ），是长期生活实践中不断形成的（ ）。它主要表现为家族代代恪守的（ ），一个词、一句话、一个故事、一段记忆，都是家风的载体。4.优秀家风中蕴藏着（ ）、（

4、 ）、知书达理等传统美德。5.（ ）能引领良好的社会风气。6.（ ）是一种无形的力量、一种无言的教育、一部无字的典籍，它潜移默化地影响着我们的心灵，塑造着我们的（ ）。7.生活中，我们和家人之间的相互（ ）和（ ）最为重要。8.随着年龄的增长和（ ）的逐渐增强，我们会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法（ ）。9.中华民族历来就有扶危济困、乐善好施的（ ）。（ ）事业是凝聚人心、增强正能量的事业。10.在生活中，我们可以通过和谐、（ ）的方式营造我们的家园。家里的事同（ ）、共（ ），家庭生活会更和谐、更美满。三.判断题(共10题，共20分)1.家人的人生经历、生活经验比我们要丰富。（

5、）2.爸爸在外打工，经常说管我吃穿，我应该感到幸福、感到知足。（ ）3.我们可以从父母的批评教育中感受到他们的爱。（ ）4.我们已经长大，家人的关心就是干涉，我们必须反抗。（ ）5.现在流行视频通话、微信聊天，写信已经过时了。（ ）6.与父母沟通就要直来直去，不用讲技巧。（ ）7.张萌与家人发生矛盾时，默不作声，一只耳朵进，一只耳朵出。（ ）8.随着年龄的增长和自我意识的逐渐加强，我们和家长的内心想法是绝对一致的，不会产生任何不愉快。（ ）9.写信、留便条等，也是我们主动与家人交流的好方式。（ ）10.优秀家风能对我们的人格形成起潜移默化的作用。（ ）四.连线题(共1题，共5分)1.“你们的爱

6、，我体会到了”，请你找一找家人的爱在哪里？路上看车，注意安全，好好吃饭，多读点儿书 成为独立自主的人摔倒时总是鼓励我自己爬起来，会说你真棒 唠叨里祖辈都热爱读书，注重培养我的读书习惯 细节中严格，谨言慎行，自律，规则意识 行为中很小的时候就帮助家长做家务 严谨的作风五.简答题(共6题，共33分)1.家人的哪些关爱方式能让我们体会到浓浓的亲情？2.说说在你的家里，你的父母承担的责任有哪些呢？3.为什么我们在长辈的眼里，永远是长不大的孩子？4.爸爸工作很辛苦，每次回家饭菜都凉了，对此，你会怎么做？5.请你发现自己父母的闪光点，为他们的“美”点个赞！（至少写三条）6.家风是一盏灯,照亮我前方的路。家

7、风是一条路,伴我走向光明。家风是一面镜子,时刻发现自己的弊端。请你简要介绍优秀家风的作用。六.材料题(共1题，共6分)1.阅读材料，回答问题。一个孩子坐在院子里数星星。奶奶笑着说：“傻孩子，你能数得清吗？”孩子说：“奶奶，我能数得清。星星是在动，可不是乱动。您看，这颗星星和那颗星星，总是离那么远。”爷爷走过来，说：“你看，那七颗星连起来像一把勺子，叫北斗星。勺口对着的一颗亮星，就是北极星。北斗星总是绕着北极星转。”这个孩子一夜没睡好，几次起来看星星。他看清楚了，北斗星果然绕着北极星慢慢地转动。这个数星星的孩子就是张衡。（1）“星星是在动，可不是乱动。您看，这颗星星和那颗星星，总是离那么远。”从

8、这两句话中，你可以看出张衡在数星星的时候有什么特点？（2）晚上，张衡为什么要起来好几次去观察星星？（3）这则材料告诉我们一个什么道理？七.综合题(共2题，共16分)1.优秀家风凝聚着祖先智慧的教诲，可以使我们明是非，知廉耻，懂礼让、守本分，是社会中的一种道德正能量，需要我们要代代传承。结合课本内容，谈谈优秀家风对个人、对社会有些什么积极作用？2.小雪的爸爸妈妈在为要不要买洗碗机的问题上发生争执。妈妈说：“每天洗碗很累，买一个洗碗机，让机器代替人洗碗，可以节约很多时间。”爸爸说：“家里用钱的地方多着呢，现在根本拿不出钱来买洗碗机。”爸爸妈妈都让小雪拿主意。你认为小雪应该怎么办？参考答案一.选择题

9、1.A2.D3.C4.B5.B6.B7.C8.C9.B10.C二.填空题1.小事做起；自身做起2.细心听；用心讲；耐心说3.风尚；家庭文化；家训家规4.尊老爱幼；勤俭持家5.优秀家风6.优秀家风；人格7.沟通；理解8.自主意识；不一致9.传统美德；公益10.民主；商议；承担三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如图：五.简答题1.严格地要求我们，精心地照顾我们，民主地与我们协商等等。2.一个家庭承担的责任有赡养老人、抚养教育子女、一家人的感情交流和改善全家生活等。3.因为在长辈的眼里，我们缺乏生活经验和社会阅历。4.可以围绕着主动询问、尽力关心、帮助，比如先帮爸爸倒

10、杯开水，然后去热饭菜，热好后给爸爸盛好。（言之成理即可）5.妈妈勤劳，爸爸事业心强，爷爷热衷公益事业。6.优秀家风是一种无形的力量、一种无言的教育、一部无字的典籍，它潜移默化的影响着我们的心灵，塑造着我们的人格。优秀家风意蕴深远，是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。六.材料题1.（1）细心观察；（2）观察北斗星是否真的围绕北极星转动；（3）细心观察是成功的原因之一。七.综合题1.答：个人方面：优秀家风潜移默化地影响着我们的心灵,塑造着我们的人格。是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。社会方面：家风是社会风气的重要组成部分,优秀家风能引领良好的社会风气。2.答：小雪家人意见不一致时，可以和父母一起讨论，一起商量，小雪同时要发挥好“润滑剂“的作用，分别站在父母的立场，提出自己的建议，也可通过召开家庭民主生活会，和家人一起商量解决问题。