五年级下册道法第一单元《我们是一家人》测试题（典优）.docx

1、五年级下册道法第一单元我们是一家人测试题一.选择题(共10题，共20分)1.百善孝为先，体现了（ ）。A.爱国主义的家风B.孝心敬老的家风C.勤俭节约的家风D.文明礼仪的家风2.当自己和父母闹矛盾了，应该（ ）。A.主动去和父母交流、沟通、化解矛盾B.赌气、绝食、直到父母让步C.离家出走D.再也不理父母，和他们绝交3.李小阳家每个月都要召开两次家庭民主生活会。一起讨论家庭生活支出，家庭成员的行为对错，并通过商讨表决，确定家庭事务。你认为李小阳一家采用这样的方式（ ）。A.有点小题大做B.不利于家庭团结C.可以营造和谐民主的家庭氛围D.纯粹是为了好玩4.“地球村”的说法，体现了（ ）。A.地球很

2、小B.人类之间很团结，像共同生活在一个村子里的村民C.互联网极大地缩小了人类相互沟通的距离D.未来人类会在其他星球建立基地5.奶奶生病了，我可以（ ）。A.让爸爸妈妈照顾她。B.只管自己好好上学。C.抽时间多陪陪她，安慰她6.当你和妈妈有了矛盾时，你应该（ ）。A.用积极的心态去沟通B.非常生气，大哭一场C.一个人躲起来，拒绝和妈妈说话7.你已经是五年级的学生了，你的自理自立的具体表现有哪些（ ）。洗袜子烧水不用考虑家人的建议自己做主收拾房间A. B. C.8.拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求，它需要（ ）。A.妈妈的多付出B.爸爸的担当C.家庭成员尽职出力9.一粥一饭当思

3、来之不易，半丝半缕恒念物力维艰体现了（ ）。A.勤俭节约的家风B.爱国主义家风C.孝心敬老的家风10.标志着我们在逐渐长大的是（ ）。A.高要求B.常监督C.独立和自主D.自由和平等二.填空题(共10题，共34分)1.在长辈眼里，我们缺乏生活（ ）和社会（ ）永远是长不大的孩子。2.家人的人生经历、生活（ ）相对丰富，我们与他们在生活态度、观念、（ ）、行为方式等方面会有所不同。3.真诚的交流需要（ ）他人表达自己观点的权利。4.我们要用心理解和体会，从家人的（ ），甚至是（ ）中感受他们的爱。5.（ ），方能帮亲。6.中华人民共和国婚姻法规定：父母对子女有（ ）教育的义务；子女对父母有（ ）

4、扶助的义务。7.无论时代如何变化，优秀家风都是（ ）、（ ）、（ ）的基础。8.与父母主动沟通需要讲究（ ），注意（ ）。9.排忧解难,方能帮亲。生活中,我们留心观察、主动询问,尽力（ ）家人,让他们多一份轻松和宽慰,并与他们一起撑起我们的家。10.我家的家风是（ ）。我认为，传承和弘扬家风，要从（ ）做起，从自身做起。三.判断题(共10题，共20分)1.在沟通时，遇到父母不理解的地方，用吵闹来解决。（ ）2.妈妈不仅需要照顾爷爷奶奶，还要照顾刚出生的小妹妹，她陪我的时间越来越少，我越来越孤单了，越来越缺乏爱了。（ ）3.随着年龄的增长和能力的提高，我们在家里承担的事务会越来越少。（ ）4.家

5、里的长辈会为我们提供很多帮助。（ ）5.当和家人产生冲突的时候，我们应该保持冷静，与他们沟通解决问题。（ ）6.我希望自己能做决定，明知他们说的有道理也故意与他们作对。（ ）7.课余，我们积极参加各类社会公益活动，例如为社区进行垃圾分类宣传等，收获良多，再累也值得。（ ）8.李明觉得爸爸现在还老听爷爷的话，真没出息。（ ）9.写信、留便条等，也是我们主动与家人交流的好方式。（ ）10.小孩子在家里会经常犯错，爸爸妈妈不可能犯错。（ ）四.连线题(共1题，共5分)1.“你们的爱，我体会到了”，请你找一找家人的爱在哪里？路上看车，注意安全，好好吃饭，多读点儿书 成为独立自主的人摔倒时总是鼓励我自己

6、爬起来，会说你真棒 唠叨里祖辈都热爱读书，注重培养我的读书习惯 细节中严格，谨言慎行，自律，规则意识 行为中很小的时候就帮助家长做家务 严谨的作风五.简答题(共6题，共34分)1.优秀家风在我们日常生活中的作用有哪些？2.你经常和家人聊哪些话题？3.家人对我们的关爱方式有哪些，写写吧！4.一个家庭承担的责任有哪些？5.我们可以用那些方式主动与家人交流？6.你经常与家人沟通交流的内容有哪些？六.材料题(共1题，共6分)1.阅读材料，回答问题。一个孩子坐在院子里数星星。奶奶笑着说：“傻孩子，你能数得清吗？”孩子说：“奶奶，我能数得清。星星是在动，可不是乱动。您看，这颗星星和那颗星星，总是离那么远。

7、”爷爷走过来，说：“你看，那七颗星连起来像一把勺子，叫北斗星。勺口对着的一颗亮星，就是北极星。北斗星总是绕着北极星转。”这个孩子一夜没睡好，几次起来看星星。他看清楚了，北斗星果然绕着北极星慢慢地转动。这个数星星的孩子就是张衡。（1）“星星是在动，可不是乱动。您看，这颗星星和那颗星星，总是离那么远。”从这两句话中，你可以看出张衡在数星星的时候有什么特点？（2）晚上，张衡为什么要起来好几次去观察星星？（3）这则材料告诉我们一个什么道理？七.综合题(共2题，共16分)1.生活中，同一件事，家长所持的态度千差万别。我们看看下面的情境对话：小明：妈妈，周日上午我想去吴同学家写作业，可以吗？A妈妈：去吧！

8、路上小心，在别人家要有礼貌。B妈妈：去那个同学家，和谁一起去？大概多长时间？C妈妈：是一起学习？不会是打游戏吧？不许去！自己在家写！请你细心听完各位妈妈的话，你更喜欢哪个回应呢？其他的回应你又如何看待？聪明的你又如何和“不让去的妈妈”沟通交流呢？2.周末，小勇的爸爸妈妈吵架了。爸爸说：“最近有个假期博物馆，内容丰富有意义，特别适合你，小勇，我们应该一起去！”妈妈说：“咱们今天已经计划好去看看爷爷奶奶了啊！明天我还要加班，小勇，你说该怎么办？”，这时的小勇不知道该怎么办？请你给小勇支个招吧！参考答案一.选择题1.B2.A3.C4.C5.C6.A7.C8.C9.A10.C二.填空题1.经验；阅历2

9、.经验；兴趣爱好3.尊重4.言谈举止；批评和教育5.排忧解难6.抚养；赡养7.国家发展；民族进步；社会和谐8.技巧；方式方法9.关心和帮助10.诚实、稳重、善良；小事三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如图：五.简答题1.一种无形的力量，一种无言的教育，一部无字的字典，潜移默化地影响着我们的心灵，塑造着我们的人格。是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。2.聊身边的人：班主任、科任老师、同学、朋友聊身边的事：校园生活、课堂学习、家庭事务聊自己：学习现状、学习态度、人生梦想3.严格的要求。 精心的照顾。民主地与我们协商。4.赡养老人、抚育子女、交流感情、改善生活等

10、。5.主动与家人交流，能增进相互了解与理解。我们可以主动与家人聊一聊自己的朋友，说一说自己的班级，谈一谈自己的烦恼和愿望。写信、留便条等，也是我们主动与家人交流的好方式。当与父母有冲突时，也要冷静下来，用心交流。6.聊一聊自己的朋友。谈谈自己的烦恼和愿望。说一说班级的事情。（意思对即可）六.材料题1.（1）细心观察；（2）观察北斗星是否真的围绕北极星转动；（3）细心观察是成功的原因之一。七.综合题1.我更喜欢A妈妈的回应。妈妈B和妈妈C的回应都体现对我的爱。和妈妈B交流我会说，自己去，大概一小时，请妈妈放心，我会注意安全的；和妈妈C交流我会说，不打游戏，请妈妈放心，我不会耽误学习。（意思对即可）2.想一个折中的办法，周六，小勇一家去博物馆，周日小勇和爸爸去看爷爷和奶奶（合理即可）。