人教八年级上道德与法治1.2在社会中成长 同步测试.docx

1、第2课时 在社会中成长1. 我们成长为一名合格的社会成员离不开（ ）父母的抚育 同伴的帮助 老师的教诲 社会的关爱 A. B. C. D.2. 西方发达国家现代化的经验表明，人的现代化离不开现代民族精神和民族文化的成长与互动。在中国特色社会主义条件下，立足优秀的中华文化，我们更应当通过时代精神与民族文化气质的内在契合来丰富完善人们的精神世界，推进人的思想观念的现代化。因为人的成长是不断社会化的过程，在这个过程中，我们需要（ ）A不断丰富自己的知识 B不断提高自己的能力 C不断增强自己的规则意识 D日渐养成自己的价值观念3. (2019山东潍坊)新学期第一节课，魏敏同学“晒”起了自己寒假作业的完

2、成情况： 外出时，看到一些公共自行车上有灰尘，我便连续几天到小区附近的公共自行车站点，擦拭公共自行车，另外，还参加了几次公益活动你对这份寒假作业的看法是( )能缓解平时的学习压力，避免产生厌学情绪 能增进关心社会的兴趣和情感，养成亲社会行为 不利于形成良好的学习习惯和生活态度 有利于养成参与公益活动、爱护公共设施的好习惯A B C D4. 养成亲社会行为既有利于社会的和谐，也有利于我们更好地融入社会。下列行为属于亲社会行为的是（ ）帮助值日生打扫卫生 沉迷于网络游戏 积极参加公益活动 公交车上给老人让座A B C D5. (2019浙江杭州)下列句子最能体现“志愿汇”图标内涵的是（ ）A敬业乐

3、群、公而忘私 B人人为我，我为人人C天下兴亡匹夫有责 D先天下之忧而忧，后天下之乐而乐6. “风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。”这是明代大学者顾宪成的一句名言。它给我们的启示是（ ） A. 要参加社会实践，热心为公众服务 B. 要养成亲社会的行为 C. 事必亲躬，大小事都要亲力亲为 D. 要关心社会发展，关注国家大事，增强自己的社会责任感7. 从G20杭州峰会的“小青荷”到江苏发展大会的“小流苏”，青年志愿者们积极传递文明礼仪，制止不文明的行为。该举动告诉我们要（） A学会亲近社会，自觉服务社会 B体验生活变化，领略现代文明 C提高文化素养，突出个人发展 D强调服务

4、社会，不应获取回报8. 对于中学生积极参与社会生活，参加社会实践活动，不同的同学有不同的观点。你认为下列观点正确的有（ ） 同学甲：“我们现在的学习任务非常紧，参加社会实践会影响学习。” 同学乙：“中学生年龄小，社会经验不足，参加社会实践会让我们吃亏的。” 同学丙：“中学生年龄小，参加社会实践会让我们开拓视野，增长见识，培养能力。” 同学丁：“社会实践活动应该因材施教，开展一些对中学生有益的、适合的活动。”A. B. C. D.9. (2019内蒙古通辽)八年级学生冬冬在假期参与了志愿服务活动，并深刻体会到自己既承担了社会责任，又在奉献中提升了价值。下列名言与这一观点相符的是（ ）A. 生于忧

5、患，死于安乐 B. 尺有所短，寸有所长 C. 己所不欲，勿施于人 D. 授人玫瑰，手留余香10. (2019山东烟台) （节选）【生活在线】下面两个情景，都是发生在我们同龄人身上的事。请分别对他们的做法作出判断（“正确” 或“错误”），并简要说明理由。 情景一：清明节小长假期间，某中学张浩等七名同学主动联系当地政府部门，志愿到昆嵛山对游人进行防火宣传，参加防火巡逻。 判断：理由： 11. (2019广东广州) 环境治理，人人有责。在中央第四环境保护督察组督察广东期间，某中学蓝天环保社团督察组写了一封信。据此回答问题。关于反映本地畜禽养殖污染的一封信中央第四环保督察组： 我们是广东市中学蓝天环保

6、社团。学校附近有好几家畜禽养殖场，每天大量污水通过小支流直排流濮河，严重影响附近居民的生产生活。经我们监测，附近河流的氨氮浓度从2019年到2019年上升了66%。河溪河是我们的母亲河，为此，我们表达以下诉求：一、信后附上我们这几年的水质监测记录数据和拍摄的污染视频、照片，以及我们的联系方式。如有任何事实需要核对，请联系我们。二、请将上述证据转交有关执法部门，并将处理结果告知我们以及附近的居民。三、治理河流污染非一日之功，我们期待有关职能部门将如何从源头上治理上述污染问题的规划和时间表向社会公布。广州市中学蓝天环保社团2019年12月5日上述案例对你如何提升公共参与能力有何启示？参考答案：1-5 ADDCB 6-9 DABD10.判断：正确。理由：张浩等七名同学的无私奉献行为是具有强烈社会责任感，是服务社会、奉献社会的体现，不仅积极承担了社会责任，有助于他人和社会，还延伸了生命的价值。11. 增强亲社会的意识，以主人翁的责任感关心国家建设、社会管理及其他公共事物，做负责任的公民。要珍惜公民的政治权利，依法行使表达、建议、监督等政治权利。在行使建议权和监督权时要实事求是，必要时出示相关证据，不捏造事实。要善于思考，勇于实践，积极为社会发展建言献策。