人教版《道德与法治》七年级上册 3.2 做更好的自己 导学案.docx

1、 部编七上道德与法治3.2做更好的自己【学习目标】1. 情感、态度与价值观目标：培养乐观自信的态度，积极接纳与欣赏自己，完善自我，做更好的自己。2. 能力目标：学会接纳与欣赏自己，能在与他人、社会交往的过程中做更好的自己。3. 知识目标：知道接纳与欣赏自己的方法；知道如何才能做更好的自己。【学习重难点】重点：做更好的自己。难点：学会接纳与欣赏自己。【学习过程】一、预习导学（根据预习提纲，在书中标注相关问题及层次并填空）1、如何做到接纳自己？（1）接纳自己，需要接纳自己的 。包括 和 ， 、 、 ， 、过去等。（2）接纳自己，需要 的态度，更需要 和 。 2、怎样欣赏自己？（1）欣赏自己的 为他

2、人的 。（2）欣赏自己不是 ，也不是目中无人。既展示自己的 ，也能看到他人的 ，既为自己 ，也为他人 。3、怎样做更好的自己？ 答：（1） 。 （2）要主动 。 （3）要不断激发自己的 。 （4）在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来 的过程中实现的。4、如何发掘自己的潜能？（1）珍视自己的 ，专注自己喜爱的领域； （2）广泛参与多方面的 ； （3）积极 。二、小组长检查预习完成情况（核对答案，评等级，帮扶讲解）三、师生合作探究探究一、接纳自己1、材料：力克虽然差不多没手脚，但是没有沉沦，他克服困难能参加各种活动，如打球、游水，骑马，对生活充满热情，受到了人们的尊敬和欢迎

3、。思考：力克受到人们的尊重和欢迎，你从他的身上看到了什么？ 探究二、欣赏自己1.材料：卡耐基说：“发现你自己，你就是你。记住，地球上没有和你一样的人。在这个世界上，你是一种独特的存在。你只能以你自己的方式歌唱，你只能以自己的方式绘画。不论好与坏，你只能耕耘自己的小园地，不论好与坏，你只能在生命的乐章里走出自己的音符。”这段话告诉我们什么？ 2.（1）活动：欣赏自己（根据要求写并和全班同学分享）我的优点有哪些？我做出了哪些努力？我为班级和同学做出的贡献有哪些？（2）这个活动告诉我们要学会怎样欣赏自己？探究三：做更好的自己 1.赵雷出生在一个传统的北京家庭，高中时接触音乐并学习吉他，在地下通道唱过

4、歌。高中毕业后，他放弃了上大学，继续坚持音乐，遍踏遍祖国的大江南北，在流浪中书写自己的青春。赵雷被乐评人们称之为“2019年以后横空出世的新一代内地音乐人里的代表之一”和“中国原创音乐的未来”。结合赵雷的成功谈谈怎样激发自己的潜能四、 课堂小结，学生巩固，检查提问，查缺补漏）五、课堂检测1.下列关于积极接纳自我，说法正确的有()既接纳自己的现在，也接纳自己的过去既接纳自己优点，也接纳自己的不足既接纳内在的性格、思想，也接纳外在的身材、相貌既接纳自己与他人相似之处，也接纳自己与他人的不同之点ABCD2.下列关于欣赏自己，说法正确的有()为自己的优点感到高兴为自己的努力感到骄傲为自己的独特感到欣赏

5、成功时为自己鼓掌；失败时为自己鼓气ABCD3.党的十九大报告强调，历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者，而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。这告诉我们，成就事业需要（）拒绝父母的一切帮助 正确对待竞争与合作 勇于开拓，积极进取，执着追求 提高自我、超越自我、完善自我A. B. C. D.4. 王老师为了让同学们更好的认识自己，她在班级内组织召开了一次“民主生活会”，其中一个环节是给同学分组，两人一组，针对对方的不足互相写下自己的意见，面对他人的意见，每人有不同的看法，你赞同下列哪种看法？（）A.我就是我，我不需要别人给我提意见B. 别人的意见也许是对的，但是我做不到，提了也白提C. 我要认真分析别人给我的意见，尽己所能，有则改之，无则加勉D. 别人的意见都不对5.“林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石棱中。”这首诗说的是飞将军李广的箭能够“没在石棱中”，这说明（）A.人的潜能是非常巨大的B.人的潜能是天生的，不用发掘C.只有在实践中才能激发潜能D.发现潜能就等于取得成功【答案提示】1.D 2.A 3.D 4.C 5.C