四年级下册语文课件-14语言的魅力_北京版 (共20张PPT).ppt

1、14、语言的魅力资料宝袋课文讲述的是在繁华的巴黎大街街头，有一位盲老人在乞讨，他的身边立着一块牌子，上面写着“我什么也看不见！”但是没有人帮助他。法国著名诗人让彼浩勒在牌子上添加了“春天到了，可是”几个字，结果一切发生了改变，人们从开始对老人无动于衷，到后来热情相助，老人也从心底里高兴。从故事中，人们可以体会到语言的魅力和情感的力量。预习检查1.组内批改听写，小组交流、全班反馈。2.B生组织批改，A生指导观察，C、D生练习发言。字词乐园乞丐穿着绅士陶醉漆黑心酸生活所迫姗姗而去良辰美景衣衫褴褛让彼浩勒课文详解自由朗读课文，想一想这篇课文主要讲了一件什么事情？课文详解讲的是法国著名诗人让彼浩勒给一

2、位双目失明的行气老人的木排上加了几个字，帮助老人行乞的事，说明了恰当地运用语言文字，会产生非凡的感染力和令人难以置信的效果。课文详解为什么“我什么也看不见”是没有魅力的语言？“春天到了，可是”是有魅力的语言呢？课文详解春天到了，你会想到那些美好的事物？课文详解“春天到了，可是”这富有诗意的语言，产生了这么大的作用，就在于它有非常浓厚的感情色彩。课文详解但这良辰美景，对于一个双目失明的人来说，只是一片漆黑。这是多么令人心酸呀！当人们想到这个盲老人连万紫千红的春天都不曾看到，怎能不对他产生同是的，春天是多么美啊，那蓝天白云，绿树红花，那教堂尖顶的莺飞燕舞，那塞纳河畔嬉戏的孩子，怎么不叫人陶醉呢？课

3、文详解但这良辰美景，对于一个双目失明的人来说，只是一片漆黑。这是多么令人心酸呀！当人们想到这个盲老人连万紫千红的春天都不曾看到，怎能不对他产生同情之心呢？课文详解朗读第六自然段：找出文中描写春天的语句，有感情的读一读，说一说你从中读出了什么？课文详解在这样的季节中，人们都会干什么？你是从哪里知道的？图解结构语言的魅力我什么也看不见春天到了，可是无动于衷产生同情什么也没有得到得到的钱多极了概括主题语言真的魅力无穷，法国诗人让彼浩勒的语言充满了魅力，让行乞的盲者得到行人慷慨的施舍，真情的语言像春雨滋润心田，优美的语言像微风拨人心弦，形象的语言像魔术师引你进入一种境界我们平时讲话和写文章一定要注意语言的魅力，让语言发挥更大的作用。写法点拨经诗人让彼浩勒修改过的一句话竟有那么大的魔力，我们要写好一篇文章，不是也要注意语言的生动性和浓厚的感情色彩吗？拓展提升同学们你们在生活中有过类似的经历吗？同学间交流一下。心灵感悟这良辰美景，对于一个双目失明的人来说都是虚设的，在创面前只是一片漆黑。这是多么悲惨啊！当人们想到这个生命即将结束有盲老人，一生中连万紫千红的春天都不曾看到过，怎能不对他产生同情之心呢？随堂练习魅mi（魅力）牌pi（扑克牌）酸sun（酸甜）漆q（油漆）谢谢观看