四年级下册语文课件-14秦兵马俑|鄂教版 (共17张PPT).ppt
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- 四年级下册语文课件-14秦兵马俑鄂教版 共17张PPT 四年级 下册 语文课件 14 兵马俑 鄂教版 17 PPT
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1、秦兵马俑整体感知自读要求:1.自由读课文,读准字音,读顺句子。2.想一想:文章主要写了什么?“秦兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明。”还记得过渡段的作用吗?字词学习鸟瞰统率魁梧拼搏享誉世界南征北战所向披靡细节分析第二自然段具体描绘了兵马俑的规模宏大。从哪些语句说明兵马俑的确“规模宏大”的呢?1.数据中体会规模宏大。“总面积近20000平方米,差不多有五十个篮球场那么大,坑内有兵马俑近八千个。”2.单举开掘的一号坑里兵马俑的数量进一步说明规模宏大。“在三个俑坑中,一号坑最大,东西长230米,南北宽62米,总面积有14260平方米;坑里的兵马俑也最多,有六千多个。”3.兵马俑的阵容巨大和气
2、势恢弘、制作工艺精湛,体会到规模宏大。“站在高处鸟瞰,坑里的兵马俑一行行,一列列,十分整齐,排成了一个巨大的长方形军阵”文章又是怎样介绍兵马俑类型众多、个性鲜明的呢?请找出书中具体描写样子及神态的语句。1.将军佣:身材魁梧,头戴鹖冠,身披铠甲,手握宝剑,昂首挺胸,神态自若,久经沙场,肩负重任。2.武士俑:体格健壮,体型匀称,身穿战袍,披挂铠甲,脚蹬战靴,手持兵器,整装待发。3.骑兵佣:上着短甲,下着紧口裤,足登长靴,右手执缰绳,左手持弓箭。4.马佣:形体健壮,肌肉丰满,跃跃欲试,腾空而起。5.每个兵马俑神态各异:有的好像;有的好像;有的好像;有的好像 “每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端
3、详,神态各异”1.“极为”放在“精美”的前面,更加突出了兵马俑的举世无双,绝无仅有的地位。2.“端详”就是仔细地看、细致地打量。这些兵马俑乍一看,似乎一样,但只有精心端详时,才会发现它的细微差异。“有的颔首低眉,若有所思,好像在考虑如何相互配合,战胜敌手;有的目光炯炯,神态庄重,好像在暗下决心,誓为秦国统一天下作殊死拼搏;有的紧握双拳,好像在听候号角,待命出征;有的凝视远方,好像在思念家乡的亲人”这段描写好在哪里?作者运用打比方、排比的修辞手法,生动形象具体地对兵马俑的不同神态加以细描,仿佛让我们看到,那一个个神武的勇士威武不屈的拼死沙场的高大形象;仿佛让我们倾听到,那一个个威猛将士思乡念亲的凄婉心声;仿佛让我们感受到,那一个个兵马俑背后的血泪与辛酸正是作者的独巨匠心选择了恰当的观察视角,运用这样的表达方式,让我们读出中华民族的伟大,悟出中国人民智慧的伟大。“秦兵马俑,在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。”首尾呼应 “它举世无双,是享誉世界的珍贵历史文物。”找出两句中的一对近义词。举世无双绝无仅有 课后作业有感情地朗读课文,注意体会作者的民族自豪感。
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鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
